翩儿学习钢琴的一波三折（下）

（接上文）练琴时，她必然严厉做到每首曲子“三遍完善”，有一丁点倒霉索，都毫不肯下琴。平常，还好为人师地拉着老外婆，非要教她学琴，很耐烦地树模、斧正，敷衍了事。 我心下窃喜：甚么琴童苦家长苦，不都是瞎掰吗？我们家一片平和呀！好日子完毕于翩儿学琴差不多数年后。她厌了。练琴开端要我催了。开端演出琴声哭声协奏曲了。多数是如许开端的： 在再三敦促下，恋恋不舍地放下亲爱的书，走向钢琴，闷闷地弹着。错音不竭，她一遍各处练，仍是有错音。因而，眼泪就开端退场：“妈妈，我弹欠好，太难了！” 我这儿使尽温顺手段，又是拥抱亲吻（谓之“打气”，此法不断连续至今，普通打一次气能够管非常钟阁下，然后需求再次“打气”），又是端茶递水。但是，这边厢的哭声常常不愿善罢甘休，开端祥林嫂式念佛：“我弹欠好呀，我弹欠好；我弹欠好呀，我弹欠好……”终究，把我的耐烦耗尽，我开端了断喝：再哭！再哭咱就不弹这劳什子钢琴，明儿我就把它卖了！翩儿一听，哭声更烈：“我不要，我不要，我想学钢琴呀！但是我不想练琴呀！”屁话！我一把拎起只要16千克重的小工具，扔进洗手间：“去给我想想，哭声不断不准出来！” 几分钟后，哭声停了。我再柔情似水地把她抱出来，放到琴凳上。 就这么软硬兼施，哭哭停停地弹着。我还记得，弹到“儿童钢琴教程”中册一曲《小鸭子》，是她哭得最凶猛的。不过，那天我“发明”了先攻一节，再攻陷一节的“各个击破法”，使翩儿峰回路转，终究破啼为笑。今后我开端探索陪练办法，高着儿如云，出格是在中间插科讥笑、频戴高帽，还得时不时做“晕倒”状，暗示曾经被她美好的琴声引诱得“深度苏醒”。我越是不省人事，她越是弹得兴致勃勃。假如她以为我昏迷太久让她无聊，她会找一首节拍铿锵的曲子将我“叫醒”。 我们娘儿俩还眼睛对着眼睛地“深谈”了一次。我鼠目寸光地回想了她当初学琴的决计，提示她这事儿原来但是她的两相情愿，我但是被逼无法，才拿出大把银子当这个冤大头的。继而，我又语重心长地给她讲马无恒力跑不远、人无恒心没前程，语言算话才是豪杰，要对本人的挑选卖力，不成反复无常的巨大原理；最初，我鼻涕一把泪一把地回想了我灾难的童年，对钢琴的可望而不成即……小工具眼睛一眨都不眨地听着，还陪我一掬怜悯之泪，瓜熟蒂落地表了决计：誓将学琴进行到底！ 颠末这一番深化详尽的思惟事情，哭声日减，琴声日亮。约莫在学琴一年的时分，终究根本走出了“灾难”。由于我下班很晚，小工具也能够自学成才，除了周末，她的练琴已没必要我陪读了。 固然，其间重复另有太多次，不过，总起来讲，我曾经以为我占了好大自制，练琴生活生计仿佛没有传说的那般恐惧。教师也仍是常拿她给此外门生当楷模，以为她识谱才能、承受才能都比力强，出格是练琴当真吃苦。 对最初一点，我不断不敢苟同，但也从不敢贰言。只是一出教师的门儿，我就火烧眉毛地讪笑她：就你，还吃苦呢，天天练琴撑逝世了也就一个小时而已！翩儿也捂着嘴乐：但你别报告教师，就让她夸夸我吧，求你了！ 臭丫头！永久是听着表彰由由然、听到攻讦凄凄然。 固然，她的成绩也很多： 一弹到快速的十六分音阶，手臂会情不自禁地摇摆，帮着用力； 音乐的表示力不够，音乐心情常常表现得很不充实； 总是忘了起落暗号，出格是一开端练的时分，这成绩近来有了些前进。 快过新年了，教师要给她的门生开一个小型钢琴吹奏会，语儿也要演出两首曲子。一首是巴赫开端钢琴里的第10首小步舞曲；另外一首是高师课本第一册中的《灵活绚丽》。教师请求背谱弹，这几天正在好学苦练，筹办一鸣惊人呢，呵呵！ 对我来讲，翩儿今朝最大的成绩，是爱好过于普遍，杂而不精。她是报纸上批驳的那种典范：专业进修品种太多，剑桥英语、奥数、围棋、钢琴、跳舞。她哪一样都不愿抛却，会商了屡次让她从此中任选三样（固然，我心中钢琴是不成摆荡的），她是坚定不干。几天前，我不愿给她掏钱付放学期的围棋膏火（我是想逼着她停掉两样），她拿出本人的小钱包（她每个月有零费钱，另有点菲薄的稿费支出），数了数，还差20元。就流着眼泪求我：妈妈，借我20元，当前我必然还你！ 唉！真没治！ 她却是干一行爱一行：剑桥英语，每学期都是优良学员，本年三月要考一级；奥数，期末考了个全班独一的满分，也是优良学员；跳舞，暑假里吃苦地排演，参予了一场壮观的“大戏”，并被上海群众出书社录制出书了民族跳舞讲授带；就围棋惨点儿，上个月参与晋级赛，仅仅从“无级”荣升“十级”，不过，究竟结果也赢了几个牛高马大的男生，就充足她拿着鲜红的证书高兴的了。 这就是我心爱又可气的小丫头，一个二年级小女生，具有一个弘远的幻想：做一个白日舞蹈、晚上抚琴的科学家（至于甚么时分科研，人家不论的啦）！