让宝宝在快乐中学围棋

从小学围棋不只能培育孩子的智力、逻辑思想才能和优良的思惟道德、还能够锤炼孩子的意志，承受波折教诲，协助孩子从小建立自大心和进步孩子的审美才能等一些毕生受益的品格。

第一，教孩子学围棋是培育孩子对围棋的爱好是枢纽。

凡人说：“爱好是最好的教师”。对孩子学围棋，培育孩子对围棋的爱好，孩子在4周至7周岁之间生成是好动的，难以长工夫坐下往复考虑每一步棋的走法，以至连坐下来没几分钟小屁股就难以坐住了，内心就想去玩别的方面的工具。这时候，教师、怙恃不消焦急，可用指导的办法去指导孩子对围棋的爱好。普通孩子在家看动画片时对兵士兵戈的事都比力感爱好，可叫孩子把围棋中的口角子看成小兵士去加以敬服，手中的每个棋子都是我们要敬服的兵士，把它放在围棋盘上，赢了就当将军了。如围棋中的“扭羊头”，教师、怙恃做“羊头”，小伴侣去扭，假如扭到了，就是杀逝世了羊。假如扭不到，就是扭到了羊尾巴上了，那这头羊就酿成狼了。如许一步步让孩子觉得到学围棋的兴趣和故意思，用兴趣来进步孩子对围棋的爱好。

第二，怙恃应成为孩子学围棋的发蒙教师。

围棋是二小我私家的棋战，围棋变革多端，险些没有二盘一样的棋。围棋有的怙恃会下，有的怙恃纷歧定会，大部门的怙恃能够都没有体系公开过围棋，这时候候，怙恃能够与孩子一同到围棋学院，怙恃在听的历程中了解才能要比孩子强，返来后，操练围棋中的根本定式与棋谱，让孩子觉得围棋、熟悉围棋、熬炼智力，去当好孩子的发蒙教师。

第三点：要准确培养孩子对围棋的兴趣，找到对围棋的感悟才能。

对幼儿围棋入门，解说甚么是围棋的气，围棋如何去毗连、如何去断，做眼与破眼以及围棋对杀等等的根本观点，这些根本观点要在理论顶用风趣的笑话和风趣的故事用简朴的言语形貌给孩子听，以便于孩子在学围棋中把握和了解，使孩子在学围棋的历程中找到本人对围棋的感悟才能，认知才能。

第四点：让孩子在学围棋中找到欢愉。

关于孩子学围棋，不单要让孩子在欢愉地学围棋，并且要孩子在学围棋中心找到下围棋的欢愉。不能让孩子觉得到学围棋是一种承担，这在学围棋中很主要，学棋的历程偶然是单调有趣的，恒久当前，有的孩子对峙不下来，只需鄙人围棋中找到了欢愉，孩子在围棋中才肯去思想、考虑，这要有一个按部就班的历程，这个历程就要孩子在锤炼中把握。

总之，孩子在学围棋的历程中，孩子对围棋发生了灵性和悟性后，怙恃催促孩子锲而不舍的对峙下去，就可以收到优良的结果。