2岁是培养绘画关键期

现今很多年青的怙恃，都期望本人的孩子有绘画方面的才气，以至长大后能成名立室。这类希望是好的。但是一个孩子有没有绘画才气，可否沿着准确轨道开展，身分是许多的，除了遗传身分外，很主要还取决于后天的情况和教诲身分的影响，以及小我私家的爱好和客观勤奋。

按照统计，儿童绘画教诲中的智力开辟取决于承受教诲的年齿：从2-3岁开端锻炼的孩子，91%有丰硕的设想力和缔造才能;4-6岁为84%;7-9岁为40%;14岁后才开端锻炼的只占7.2%。2-3岁是儿童视觉感触感染才能开展的枢纽期，此时对儿童进行绘画教诲，能够促使孩子绘画才气的开展。

两岁宝宝的小手，不再是抓到工具就送到嘴里，开端测验考试把手里的工具敲、扔、拍、舞动等等。假如这时候候就开端供给画具，让他们测验考试经由过程手部的行动，在纸上变出各类线条、色块。对他们来讲，他们部下呈现的差别的陈迹，是一种何等美好的体验呀。从涂鸦历程中进修到点、线等标记，并发明了这些标记与手部行动的干系，是人生中创作暗号活动的开端。早期的涂鸦活动协助幼儿大肌肉的开展，而且从反复的行动中学会视觉的掌握。2岁以上的孩子，他们能有目标地利用意味式的标记来表达本人的情意，这个期间是学画的最好年齿。

研讨表白，人的大脑神经细胞有各自的发育枢纽期，一旦错过，再刺激，再教诲见效也会较差。因而，家长应牢牢捉住孩子2岁这一枢纽期加以培育。

开端时，当看到宝宝的“作品”参差不齐、混乱无章，有些怙恃会十分焦急地教宝宝画太阳、画小草、画白云、画树林……或是比照其他同龄小伴侣，然后很受波折地以为本人的宝宝很笨。实在，小宝宝开端握笔，在一张白纸上乱戳，关于他就长短常大的前进，是一个质的奔腾。以是，大人关于宝宝涂鸦，应一直抱一种赞赏、欣喜、鼓舞的立场，这类主动的立场会鼓励宝宝用主动的心态去探究这个颜色斑斓的纸笔天下。假如这时候妈妈、爸爸有一丝丝焦急、绝望，关于你身旁的小小宝物都是一种冲击，敏感的宝宝或许因而会回绝涂画游戏，以至回绝纸和笔，对进修举动发生恶感，那就真是得不偿失了。

怙恃能够用游戏的情势教孩子画点、线和圆圈，比方：下雨了，让孩子画线条、画点;又如：点蚊喷鼻、绕毛线球时，教孩子顺着一个标的目的画螺旋线，熬炼孩子的伎俩肌肉。在孩子把握了线、圆圈、点的画法的根底上，怙恃应启示孩子察看简朴的物体，逐步锻炼孩子能画出意味性的图形。因为孩子比力简单把握画圆形，故普通在教孩子画简朴的物体时，该当从圆形开端，如画苹果、糖葫芦等，再逐渐过渡到方形、长方形，比方画手帕、窗户等。怙恃要故意识地在一样平常糊口中惹起孩子对物体颜色的留意，培育对色彩的爱好，逐渐熟悉3至6种色彩：红、绿、蓝、黄、黑和褐色，并喜好利用差别色彩的蜡笔绘画。

孩子刚开端画画，普通不敢斗胆画。画的线条普通都很轻、曲曲折折，怙恃要鼓舞孩子斗胆地画，只管画大一些，最好每次都把纸画满。