宝宝才艺培养须注意3点

不要将宝宝的艺术潜能简朴定位

即便宝宝表示出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简朴地揣度说宝宝的艺术爱好点就在画画或唱歌上。在宝宝的早期开展中，爱好点有能够是多方面的，过早地、简朴地把宝宝的艺术表示定位在某个方面，常常会形成宝宝全面开展。

重在艺术的审美体验

很多怙恃常常寻求宝宝会弹几首曲子、会画几幅画，有的以至过早寻求过级考据。这些不只倒霉于宝宝艺术潜能的开展，并且使宝宝落空了对艺术的爱好。培育孩子的艺术潜能，要培育宝宝对审美要素的感触感染力。能够带宝宝到大天然中感触感染理想糊口中的颜色、线条、均衡、对称、节拍、韵律等美的要素。活泼的、活的审美源泉，能够激起宝宝内涵的艺术潜能。

培育宝宝“心急吃不了热豆腐”

一名3岁的孩子能背很多唐诗，还会背乘法口诀，但教师拿着一样工具问他：“这是甚么色彩？”他却点头说：“不晓得。”大大都家长总期望经由过程早期教诲使孩子更超卓。因而，很多家长早早地就让孩子识字、算术。另有家长让孩子背诵唐诗、圆周率，以为孩子背得越多，就越智慧。另有的家长以为“孩子如今听不懂，当前迟早会懂啊！早一点指导他，能够学得更快”。

但有关专家以为，孩子该当学契合本人年齿的常识，不能“适得其反”。信赖许多家长会诲人不倦地教孩子一些高难度的常识，但如许的做法违犯了教诲纪律。儿童会在差别年齿很天然地吸取差别的常识和妙技，这是一个瓜熟蒂落的历程，没必要决心灌注贯注。