教宝宝认识季节变化的游戏

◎春季

目标

让宝宝领会春季的风景特性，熟悉花、树、燕子。

筹办

音乐《春季在那里》，春季的风光图片，字卡“春季”。

聪慧妈妈教你玩

(1)妈妈抱着宝宝，在院子里、花圃里察看春季的风光。

(2)妈妈拿出春季的图片，让宝宝指认花、树、燕子。

(3)妈妈念童谣，宝宝悄悄地浏览。

(4)妈妈边念童谣边做“笑”的行动，以协助宝宝了解童谣。

倡议

(1)宝宝看图时，妈妈可出示字卡“春季”，让宝宝识字。

(2)播放音乐《春季在那里》，让宝宝找到字卡“春季”，并交给妈妈。

童谣

春季到，桃花笑，

小草绿，燕子来。

◎炎天

目标

让宝宝理解炎天的特性，听知了的啼声，培育宝宝的察看力。

筹办

(1)事后熟习童谣。

(2)字卡“炎天”。

聪慧妈妈教你玩

(1)妈妈带宝宝到花圃里的大树下，听知了的啼声，并报告宝宝，只要在炎天才气听到知了叫。

(2)带宝宝察看炎天的风光，如荷花开了、绿树成荫等。

(3)妈妈边念童谣，边指点宝宝察看。

(4)给宝宝吃西瓜，报告宝宝炎天有西瓜等生果。

(5)识字：炎天。

倡议

妈妈把字卡分离在草地上、绿树下，请宝宝捡起来。

童谣

炎天到，荷花笑，

蜻蜓飞，知了叫。

◎秋日

目标

让宝宝理解秋日的特性，察看时节的变革。

筹办

镜子，时令生果，秋日的风光图片，字卡“秋日”。

聪慧妈妈教你玩

(1)让宝宝照镜子，逗宝宝笑。

(2)把镜子移到离宝宝较远的处所，让宝宝从镜子里看到死后的菊花图片及各类时令生果；并向宝宝引见它们的称号，报告宝宝这些都是秋日才会有的。

(3)妈妈念童谣，请宝宝浏览。

(4)识字：秋日。

倡议

(1)让宝宝从镜子里看到“秋日”二字，并回身去找。

(2)让宝宝边浏览秋日的图片，边品味各类生果。

童谣

秋日到，菊花笑，

树叶黄，燕子飞。

◎冬季

目标

让宝宝理解冬季的特性，感触感染冰冷。

筹办

冬季的风光图片，字卡“冬季”“雪花”。

聪慧妈妈教你玩

(1)妈妈带宝宝去滚雪球，堆雪人，察看冬季风景的变革。如北方无雪，也可以让宝宝到户外去体验冬季的冰冷。

(2)让宝宝察看冬季的图片，指认雪花、雪球和雪人。

(3)妈妈念童谣，请宝宝浏览。

(4)识字：冬季。

倡议

妈妈把字卡“冬季”贴在剪好的“雪花”上，再把“雪花”从高处撒落在地，让宝宝捡“雪花”，边捡边识字。也可将已学过的字卡在墙上多贴几张。

童谣

冬季到，雪花飘，

穿棉袄，戴棉帽。

以上这几首童谣，既能够让宝宝一边玩乐一边还能够进修常识。这类方法很合适婴幼儿进修言语，家长们能够尝尝结果哦。