如何训练宝宝的方位感

1、藏猫猫

故意识地创设一下能够让孩子藏身的“装备”，好比孩子能够钻进去的大盒子等等。

当你到处走着打他们时，要对你走过的处所有一个“实况报导”，固然也包罗你找到他们的处所。

2、收拾整顿物品

该当让宝宝本人玩玩具并将它放回本来的地位。这个使命的完成需求爸爸妈妈用准确的言语提醒，好比“记着植物园里小植物的‘家’在门边衣橱最下边的一层”。只要当宝宝听到标准的、详尽的形貌时，他们才气学会这些辞汇。

能够和宝宝玩一个游戏，叫做“我是一个侦查兵”，这个游戏要宝宝熟习四周物体的地位和称号。

3、建筑“公路”

找一块旷地，和宝宝一同在几个点之间建筑公路，好比为一个小木偶的屋子,车房和超等市场之间修公路。它们能够用木块或塑料来作为铺路的质料。

要宝宝形貌小木偶从一处到另外一处时所需走的道路。

增长一些截至所在，好比说红绿灯或斑马线，以增长幼儿的辞汇量并使使命更庞大些。利用一些短句，好比“走斑马线穿过马路”和“在红绿灯处向左拐”等。要使使命多样化,能够请求宝宝形貌在利用差别的交通东西时的差别道路。

4、绘制舆图

用讲故事的办法来激起宝宝绘制舆图，读一个故事，如“一个小姜饼人”。他的性命开端于一个妻子婆阁楼上的煎锅里。他从煎锅上跳到地板上，溜出厨房，跑出门去,然后沿着巷子逃窜。他穿过花圃,瞥见一个花匠正在干活。以后他跑到郊野里,看到一头牛和一匹马。由于全部的植物和人都在追他,他就跳进了一条很深的河，一只狐狸救起了他。

当你讲故事时，鼓舞宝宝到场到你的报告中，能够不竭地反复这句很著名的对白：“跑啊，跑啊,你能跑多快就跑多快，但你追不到我，我就是小姜饼人。”

让宝宝画一幅图来表示变乱的次第。当他形貌每一个变乱发作的所在时，你要夸大准确的辞汇的说法。

5、形貌房间安插

经由过程画舆图宝宝能够学会大批的方位常识。

在一张大纸上，让宝宝画出房间的墙，并标出窗和门的地位。

让宝宝剪出差别色彩，外形的粘贴纸片，代表房间的差别地区，好比念书角架，并把这些小纸片贴到大纸上。

鼓舞他做一张比力准确的室本地图。这将是宝宝了解绘制一个地区的历程的优良初步。

然后宝宝就可以用类似的办法来引见他本人小寝室的内部陈列了。

以上这些小游戏，要留意宁静。最好有怙恃伴随一同进行，还能够增进母子之间的豪情。