婴儿“声音传感时期”

婴儿的“媒介语方法”

重生儿一诞生就听得见声音，出格喜好家长唱歌的声音和一些动听动人的音乐。这是由于家长温顺的歌声和漂亮的音乐，以一种婴儿很受用的声波传入宝宝的听觉器官——耳朵，胜利地与外界成立起联络。这类婴儿在明白语音之前，经由过程声音与外界成立旌旗灯号联络的方法，心思学上叫做婴儿的“媒介语方法”。

婴儿“声音传感期间”

在婴儿以“媒介语方法”与外界打交道的历程中，儿童心思学家还发明：约莫在半岁阁下，婴儿会进入“声音传感期间”。甚么是“声音传感期间”呢？就是宝宝在半岁阁下开端对四周声响发生浓重爱好，致使到场此中模拟声音的一段期间。

进入这类期间的宝宝特别喜好声音游戏。因而，家长应按照宝宝这个期间的特性留意以下几点：

多和宝宝玩一些有声音的游戏。多和宝宝用言语进行交换。言语要优美而富有韵律，能够给宝宝念一些童谣。

给宝宝讲故事，当讲到有植物呈现的处所时，家长要把植物的啼声和心情夸大地做出来，并指导宝宝模拟。

咦，那里响(音乐)

筹办：能发出响声的玩具1件；VCD歌曲《听，甚么在响了》。

历程：

风趣的玩具宝宝靠在床上，家长站在宝宝眼前，拿着玩具发出响声逗宝宝。

它在说甚么家长跟着玩具发作声音的快慢，叫宝宝的名字。

声音在那里家长避开宝宝的视野，让玩具发出响声，请宝宝找一找声音在那里。

可得到的经历：培育灵敏的听觉才能。

留意事项：让宝宝找声音时，要给宝宝一些提醒，须要时，能够指导宝宝去寻觅。

活动延长：还能够和宝宝一同玩找小铃的游戏。弄法：家长在宝宝看不见的处所晃悠小铃，让宝宝找一找声音是从那里发出来的，指导宝宝回头找小铃，并和宝宝一同玩小铃。接下来，播放VCD歌曲《听，甚么在响了》，家长同宝宝一同随着音乐晃悠小铃。

小提醒：给宝宝的声音游戏该当要留意分贝成绩，留意工夫是非成绩。