Q宝宝音乐梦想备忘录

音乐发蒙和开辟，如同给宝宝的设想力、缔造力及影象力安上了一副展翅翱翔的翅膀，使宝宝的智能开展更杰出。

备忘录No.1多让宝宝凝听四周美好的声音

宝宝诞生后，便该当逐步指导凝听四周的声音及音乐：

*听能发出动听声音的玩具，或在房间里挂一个能发出洪亮动听声音的风铃。

*听厨房中的切菜声，听锅碗瓢盆碰撞时发出的声响。

*听天然界的起风声、雷雨声及雨滴声、流水声；各类虫豸、鸟类、家禽发出的鸣啼声。

*听各类交通东西，如火车的隆隆轰鸣声、飞机的嗡嗡声；汽车、火车及汽船发出的鸣笛声。

*让宝宝分辨家中亲人，如爸爸、妈咪、爷爷、奶奶、外公、外婆及邻人的语言声音；分辨人们表达差别感情的声音，如快乐、活力、焦急等。

*让宝宝闭眼听三种声音，即小铃、小鼓及木鱼。然后，请宝宝说作声音的发出次第。

*唱差别的歌曲给宝宝听，给宝宝听差别乐器的声音，如口琴、笛子、小提琴、钢琴、手风琴等；听差别乐器吹奏的乐曲或交响曲(合适大一些的宝宝)。

备忘录No.2玩制作动听声音的游戏

当宝宝一旦能坐立时，便可以让他“吹奏”各类“乐器”：

*用小木棒敲击翻过来的桶、锅、盆、陶器以及各类能敲击出动听声音的器具。

*在气球内装进几粒豆子，然后将它吹起。如许，宝宝就获得一个能发出嘎嘎声响的“乐器”，气球会将声音放大。也可将沙子、小石头装入烧毁的纸盒或不通明的小瓶中，让宝宝摇摇，听听会发出甚么声音。

*把多个装有差别体积水的瓶子，让宝宝用汤勺悄悄敲打，每一个瓶子会发出差别的音高。

*磨擦差别材质的工具，如搓玻璃纸、纸袋、塑料袋；把橡皮筋抻长后铺开，就可以够发出弦声。

*有前提时，妈咪可敲打真正差别的乐器，然后，将差别乐器发出的声音，布列出调和的节拍。如先敲定音鼓“咚咚”两下，随后敲三角铁“叮”一下。如许，便可有序地布列出“咚咚叮——咚咚叮……的音乐节拍”。常常如许锻炼，能加强宝宝的节拍感。

备忘录No.3多做有节拍感的游戏

*用拨浪鼓、铃鼓打出有节拍的声音让宝宝听，然后，让宝宝本人拿着敲打。

*让宝宝骑在妈咪的腿上，一边给念有节拍的童谣，一边使宝宝身材高低颤抖。

*与宝宝一同做拉锯、扯锯的游戏，而且一边做一边唱歌；或有节拍地念童谣。

*用两块竹板(可用积木替代)，敲打出快慢、是非差别的声音，以暗示差别的行动。让宝宝听一听，哪一个声音像马儿在奔驰？哪一个声音像大熊走来了？

*让宝宝做各类模拟行动，如打鼓、吹喇叭及学小兔跳、小鸟飞。

备忘录No.4随时随地播放音乐或唱摇篮曲

*宝宝在3岁前听觉最为灵敏，是锻炼音感的最好机会。因而，从宝宝一诞生起，妈咪每次喂完奶，一边悄悄拍动宝宝的背，或悄悄鞭策摇篮，一边哼唱摇篮曲。

*妈咪给宝宝唱摇篮曲，或是常常播放一些旋律漂亮的天下典范名曲，如莫扎特、肖邦、舒伯特、伯拉姆斯、李斯特等巨大音乐家的作品。不要老是听一两首曲子，听熟后就要进行改换。如许，可以使宝宝从屡次重复的听唱中，发生熟习的觉得，从而领会到乐曲中的节奏、调子及强弱。由此，听力将会有所进步，有助于宝宝进修言语，增长影象力、模拟力和专注力。更加宝贵的是，可以增进设想力、缔造力的开展。