孩子爱不爱交际？

孩子们想要伴侣；他们想要玩伴。但他们不是总能了解交情是如何的。回绝一同玩或分享其实不暗示你的孩子不爱寒暄。她能够还不够成熟去认识到她的举动会影响其他孩子的感触感染。

“偶然你能够需求口头指点你的孩子。比方，当他关上门并且不与伴侣玩，你能够要说‘我需求歇息。’”库茨卡说到，“让你的孩子不要如许做。对他说，‘在归去之前我们能够等一等。’”确实，把小客人留在玩乐室而你的孩子去了寝室是有点为难的。但孩子们长短常广大的——并且，更好的是，他们的影象很短。许多时分，到了游玩完毕时，他们就会曾经忘了他们曾分隔过。

华盛顿州2岁的米米？沃尔法很喜好游玩但很难顺应家里有客人的这个究竟。“她不会回绝到场，但她不与人分享。”他母亲迪安娜说到，“她不晓得怎样说‘我感应害臊或我不想你碰谁人玩具。’她不晓得怎样表达这些觉得，就让零丁来表达这些觉得。”

沃尔法发明开端一项活动——象做曲奇或作美工——凡是能协助躲避女儿对其他儿童的呈现的易怒反响。不奇异地，米米不久后发明与他人分享与协作变得简单做到。当孩子偏向最好表示时数出次数也是一个好主张——说出来，在睡后或餐后——并响应地摆设游玩。

辨认和肃清表达以至是最根本需求需求破费勤奋、理论和洞察。关于小童来讲，这是一项艰辛的使命。就像成年人，儿童能够事自我棍骗和否认的巨匠。偶然候他们被专心，偶然候他们被制服。但大部门工夫他们只需求一点点协助。

最初，怙恃要协助孩子准确和别的孩子进行寒暄，鼓舞孩子表达本人的设法。