正确引导3-6岁孩子识字

从心理学上讲，人在儿童期间大脑发育速率最快，三岁阁下儿童的大脑重达900-1000克阁下，约相称于成年人脑重的2/3，七岁时脑重达1280克，相称于成人脑重的9/10。儿童大脑发育最快的期间，也是影象力出格强的期间。从心思学上讲，幼龄儿童是爱动爱玩最活泼的期间，捉住这个特性让孩子采纳玩乐熟悉的情势，他们进修的主动性会出格高。

识字最主要的成果不是孩子把握几汉字，主要的是在识字历程中，孩子的留意力、察看力、影象力、设想力和思想才能等都能获得优良的开展。那末，该怎样来指导孩子熟悉汉字呢？以下法子，或许爸爸妈妈能够尝尝。

1、看图识字

结合以图为主、以文为辅的短小故事，指导幼小儿童熟悉图文中对应较着的字，并按照丹青的意义猜出笔墨。大概，找一些笔墨粗浅、丹青寄义明晰、结合幼儿糊口的童谣，协助孩子理解画面与笔墨的干系。孩子一旦把握了这一办法，稍作勤奋便可以在浏览中熟悉更多的经常使用字。

2、操纵游戏认字

游戏是儿童的本性，只需家长肯动脑，游戏中随时能够教孩子识字。好比孩子喜好玩沙子和石头，家长能够把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个，孩子很简单就在镇静中把汉字记着了。

3、操纵幼儿故事教孩子识字

孩子喜好重复听统一个故事，家长能够根据故事书的内容一字一句地讲，直到孩子也能一字不差地讲下来。然后，把着孩子的手，指着书上的字一遍各处教，如许孩子会体会一个字发一个音，不熟悉的字会按照本人已会讲的故事猜出来。

4、用汉字积木识字

买一盒汉字积木，让孩子摆成各类玩具如火车、小楼房等。并且家长能够故意识地将某个汉字的偏旁拆开，和别的一个从头组分解一些新的汉字。孩子能够经由过程认一个字而连带学会许多字，并在拼拆历程中激起缔造性思想和入手操纵才能。

5、操纵顺口溜识字

顺口溜的特性是言语简短开阔爽朗，语句压韵，读起来朗朗上口，易读易记，合适幼儿的言语表达特性。操纵这类办法能够使孩子轻松懈欢愉地记着那些笔划繁多意义笼统的字。如“热”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下贱。

6、拼词造句识字

幼儿认字常常是影象方法的重现。一个字一个字地记，反应出来的就是零丁一个字的认读，以辞汇、句子情势影象的，反应出来的就是辞汇和句子，有着团体影象的特性。

如幼儿已会认读整首童谣，看似每一个字都熟悉，但零丁抽取此中一字让其认读时，却不熟悉了。按照这一特性，能够接纳拼字念童谣的游戏，协助孩子了解白话与笔墨、词与句的干系，鼓舞孩子缔造性地组词造句，拼出很多经常使用句。如“白——白色——白色的云彩——白色的云彩像座山”。

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