0-1岁宝宝认知能力发展与训练

0-1岁宝宝认知才能开展

重生儿

对明暗和图案有视觉反响；对强光、声音反响活络。对差别的滋味会有差别的反响；看新事物时会摒住呼吸。

1个月

偏心颜色艳丽的物体；能立刻留意在长远晃悠的玩具。当你对宝宝语言时他会两眼紧盯着你的眼睛，挥手蹬脚，以至咿咿呀呀发作声音和浅笑。

2个月

能凝视、跟随挪动物体；开端辨认家庭成员；长工夫察看手、脚；会不竭反复能惹起肢体快感的行动，如吮拇指和挥舞手臂。

3个月

喜好听音乐和童谣；能喃喃自语、常常咿呀不断；会作声的笑；对四周各类物品都感爱好。

4个月

能寻觅声源；喜好看电视；能摸、握、转、摇、咬某些工具，在桌边时很活泼；能认出熟习的工具。

5个月

会咯咯大笑；喜好玩游戏，如藏猫猫；会发性情。能区分本人和镜中自我。

6个月

能发出“baba”和“mama”等音节。惧怕生疏人。留意力集合。

7个月

会到处寻觅不见的玩具；能分辨人的脸；会玩弄一个物体，如小木块等；熟悉某一身材部位。

8个月

喜好玩与人协作的游戏；会对此外婴儿抱有敌意；此外婴儿哭时他也会哭；会做鼓掌的游戏、再会等行动。

9个月

除会说“爸爸”、“妈妈”外，还会说此外一两个词；开端有性别差别；会把单个的物体与此外物体区分开来。

10个月

对怙恃暗示眷恋之情，和怙恃一同看画书、找图片；将物体与其特征相联络，“喵”平生就代表猫，瞥见鸟，就朝上指；能听称号指物。

11～12个月

重复操练他所晓得的单词；爱看丹青、念童谣、听故事并模拟行动；会盖瓶盖；会指身材2～3个部位。

共2页12下一页浏览全文