教养·学习：孩子常看电视会变笨吗？

我们都晓得，使用某一类才能工夫愈长、次数愈多，卖力该才能的脑部门发育或开展愈快，响应才能亦得以保存、提拔；绝对而言，某一类才能愈少使用，卖力该才能的脑部门便会萎缩，响应才能亦会降落、消逝。我们透过自动或被动的阅历，天天不竭地重塑本人的大脑。旧的科学看法信赖人脑的构造与功用是牢固稳定，但近十数年的脑科学研讨显现，人脑由诞生至逝世亡，天天都跟着我们的阅历不断在改动。

《时期周刊》于2007年2月曾揭晓哈佛大学医学院的研讨，发明一组研讨工具被摆设持续五天，天天两小时操练弹钢琴，颠末五天后，研讨职员透过跨颅磁性刺激测试发明，卖力掌握手指抚琴的脑内神经收集范畴较着地扩大，意义是只需五天共十小时的抚琴操练，脑部卖力抚琴的脑细胞及联络增加，不但才能提拔了，连脑构造也在改动。

人脑的前额叶卖力构造考虑、短时间事情影象、方案、决议、深思、专注、感情办理、掌握激动息争难等主要使命，假使前额叶因遗传、病变或不测撞击，招致该部门脑细胞逝世亡、或功用削弱，这人的考虑、方案、构造息争难才能也会天然降落。有案例曾向一名有暴力偏向男士的脑部，以单光子放射断层扫描，察看脑部血流量的状况，发明他的前额叶呈现了一个黑洞，即该处没有血液供给，脑细胞已逝世亡、退步、或功用极弱，以是该男士思索结果、掌握感情及掌握激动的才能较着较低，因此形成暴力偏向及具进犯性的性情。

成年人看电视，许多时会呈现“边看边骂”的状况，缘故原由是其脑部主动阐发了电视输入的讯息，并进行批驳思想，因此可作出“无能够”、“分歧理”等批评。固然，批驳的本质、深度、或逻辑性会一视同仁，但这个“考虑”的历程也属于前额叶的功用。风趣的是，凡是“边看边骂”者多一句起、两句止，因需求持续追看那快速开展的剧情，故看电视的历程中，人脑功用绝大部门工夫是领受讯息，以影象为主，鲜有阐发、质疑、发问、评价等高条理思想在进行。

儿童看电视或影戏的状况亦然。有伴随幼儿（3至5岁）到剧场看影戏经历的家长便会发明，孩子会不竭发问：“为什么他会……？”、“她在做甚么……？”固然家长大多不会具体回应，只鼓舞其看下去便算，但是，这反响实在倒霉孩子考虑的开展。发问是全部考虑与进修的来源，实在家长恰好透过相互互动的问与答，以增进孩子的推理、阐发、构造、综合等思想的开展；惋惜影戏或电视节目标设想，并没有供给思想互动的空间。而家长为了不骚扰其他观众，或阻碍本人浏览，便惟有压制孩子的考虑和进修念头，一朝一夕，孩子便不再发问，只风俗被动地领受全部影戏或电视输出的讯息，并加以影象。由此养成偏重影象而不善考虑的风俗。

按照之条件出的人脑主要特征，响应脑部门愈少被刺激和使用，该部门的开展便会削弱，以至萎缩，间接改动脑部构造，亦即改动人的才能；以此推论，孩子天天看电视工夫愈长，前额叶卖力考虑的神经收集发育愈弱，即透过电视，会损伤孩子的前额叶发育，压制其考虑和进修的潜能，促使其智力退步，终极将其脑部重塑成较愚笨的脑壳！

在外国有很多考证上述实际的研讨：愈多看电视，孩子愈少看书。（官能刺激代替考虑与想像）将布景、才能附近的孩子，分组作研讨，每晚愈多看电视的一组孩子，颠末一段工夫后，比力少看电视的一组孩子，在智力上较着不及。

0至5岁孩子看电视，会影响往后数年的专注和集合力。（卖力官能刺激的脑部门，被刺激起展，相反卖力专注自控的前额叶才能削弱。）粗鄙用语、卑劣立场、不恰当的心情、不准确的代价观、负面的相同形式、毛病的常识城市透过电视节目间接灌注贯注到孩子的影象。（看电视历程没法进行批驳考虑，只是影象，下载讯息）。

在儿童常常寓目的卡通片时段傍边，均匀每小时有20至25次暴力行动，如高处堕下、用硬物打击、枪械火药等。成人懂批驳，但儿童觉得是实在。而教诲电视或益智节目，固然常识准确及代价正面，但仍属以影象为主，除非有成人在旁，于恰当时分停息并进行互动交换，启示考虑，不然长工夫寓目，亦会削弱前额叶开展。

美国儿科学会倡议，小孩由0至2岁不该看电视；2岁后限定天天只能看教诲性节目（非普通卡通片）1至2小时。较松散的儿科专家更倡议，孩童5岁前不该看电视。许多家长担忧，不让孩子看电视，孩子回校大概与同窗完善相同话题。

我小我私家的经历倒是，儿子在家没有电视看，晚餐时更有空间与怙恃、长辈攀谈；作业完成后会下棋、进行其他交际游戏（如豪富翁等）、绘画、设想游戏、改进器具等。因为思想及相同等多了开展时机，回校听同窗分享电视节目标部门内容，已可立即到场发问、会商、评鑑，绝无被伶仃的征象，且反响奇快，有反宾为主，率领会商的不测欣喜。

风俗构成后便难以改动，故家长宜身先士卒，在孩子诞生后便戒掉收看电视节目标风俗，改以录影及重播形式，待孩子睡觉后浏览。许多糊口压力大的人，会以看电视减压，目标也是“截至考虑”；但成人看电视太多，也会影响前额叶的才能，招致激动或做错决议，终极亦会增长压力及发生后遗症。

稿件滥觞：《乐活·家》 原文作者：陈惠良 收拾整顿改编：吕洁