天才宝宝六大特征最易被忽视

家长总把测验成就作为权衡智慧孩子和洽孩子的主要尺度。英国粹者发明，家长们的这类设法能够会抹杀孩子潜伏的才气。他们倡议，家长们应仔细察看孩子们除进修成就外的表示，由于那能够预示这孩子在某一方面是个“天赋”。

英国牛津大学天赋儿童研讨中间前讲师贝纳德特·泰南以为，很多天赋儿童能够在学院大概测验中表示其实不优良，但他们在其他方面的表示可以阐明他们具有高于同领儿童的才气。

泰南为望子成龙的家长们列出了一份天赋儿童特性清单，以发明孩子的潜能。在清单中，她给出小门生6大最简单被家长无视的才气特性。

特性一：喜好发号出令的首领。擅长从头布列物品或杂乱无章地在学院里卖力给全班同窗排坐位的孩子，他们能够具有强无力的指导和构造才气。

特性二：年青的富翁。在小学里，一些孩子很快发明，假如他们将平常的零用钱积累起来，他们假期中就将具有一大笔钱来安排。这些孩子长大后极可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德·布兰森那样的人。

特性三：寻根究底者。一些孩子老是布满猎奇，偶然以至诲人不倦地问成绩。可是假如他们这类特征获得家长的培育和正视，他们极有能够成为记者或宇航员。

特性四：设想师。这类范例的孩子，假如让他多带带待一会儿，他就可以够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模子。具有这类才气的孩子是设想天赋。

特性五：故事报告者。有的孩子喜好讲故事和写故事。他们的想像力丰硕。发明孩子有此种本性的家长要好好培育孩子，由于他们极可能是下一个J·K·罗琳。罗琳是《哈利·波特》系列魔幻小说作者。

特性六：演讲者。这类孩子喜好同人发言。他们以至在上课时也和同窗鄙人面交头接耳。作为家长，请不要避免他们的举动。他们的举动阐明，他们有着特别的演讲才气，若加以准确培育，他能够成为状师或电视主播。

泰南以为，“测验定胜负”正在摧毁孩子们的缔造力和改革才能。“其实不是孩子的全部才气都能经由过程一支笔和一张纸的测验来发明。”泰南说，“他们能够善于修建、有丰硕想像力或有指导才气。这些才气不能简朴地被权衡。”

别的，泰南说，测验不只不能开掘一些孩子除学业之外的才气，还能够藏匿一些勤学生，由于他们偶然在测验中将谜底思索得过于庞大，期望找出标题问题所包含的更深层寄义，但凡是标题问题只需求间接的谜底。

泰南倡议家长们重视培育孩子处理成绩和推理的才能，提拔他们胜利的时机。她说：“每一个孩子都有特别才气。给他们一个时机，他们真的可以逾越别人。”