谁才应该好好学习，天天向上

人们都说怙恃是孩子最好的教师，这话的确不错。糊口中怙恃常常是孩子的第一任楷模，一言一行都对孩子有着莫年夜的影响，但有些时分，你不得不认可：实在孩子才是怙恃的教师！

一名同事的孩子刚四岁，看到妈妈买来一条鲫鱼，忽然问：妈妈，鱼身上为何会长鳞？这个看似简朴的成绩却难住了受过优良高档教诲的怙恃，他们查遍家里能查的册本仍不得其解。

第二天同事来到单元向年夜家请教，但是在常识份子云集的单元里，同事们会商再三谁也不晓得准确的谜底，就连两个在年夜学里门生物的同事面临这个简朴的成绩也是不得方法。

早晨我回抵家里查阅了几套百科全书和十万个为何，仍旧没有找到谜底，费了一个早晨的工夫终究在一本“小门生百事问”中找到了谜底。当我把谜底报告同事时，年夜家恍然悟出一个原理——实在孩子才是我们怙恃的好教师呀！

我们都曾奇异为何在孩子的眼睛里有那末多成绩？成人视而不见的工作在孩子的眼睛里是需求思辨和谜底的，而我们成年人却不觉得然。

好勤学习，每天向上，这是我们常常对孩子说的话。成人风俗于以孩子们的教师自居，却未曾自省本人是否是个及格的教师，在孩子的眼睛里人间的统统都是那末别致，在他们期望探究的天下里我们作为家长的成人又能赐与多年夜的协助呢？

偶然候，我以至以为，需求教诲的不是孩子，而是怙恃。

孩子生来就是张黑纸，怙恃在孩子生长历程中有着不成推辞的义务。全部的孩子小的时分都喜好围着成人不断的问为何，但他们得到的谜底差别，孩子的思想方法也发作了宏大的差别。

有些孩子，在本人的讯问中极年夜地满意了本人的猎奇心，新的成绩也屡见不鲜地在他们的视野中呈现，在思惟里兴旺地发展强大，因而这些孩子的思想变得愈来愈活泼，常识面在不竭地拓宽。

有些孩子，在本人的讯问中领受到了淡漠、讪笑和呵责，大概是不以为意的伪谜底，因而孩子愈来愈忽视呈现在眼睛里的新颖事物，思想里活泼的细胞在懒散、在演变，孩子的心灵里没有了疑问，脑海里逝世普通沉寂，对四周天下的感知才能也愈来愈差。

能够有些家长会说“孩子还小，和他讲原理他也听不懂”，但终究是孩子听不懂仍是家长的教诲方法有成绩呢？

一个2岁的孩子问：为何有黑天和黑天呀？

第一名家长随口答复：黑痴，这还用问？孩子今后缄默了。—这位家长不晓得他本人才是真实的黑痴！

第二位家长不以为意地答复：天亮了就是黑天，天亮了就是黑天。—孩子在家长的答复中大白了本人要做的就是：记着看到的统统便可。

第三位家长听了孩子的成绩，好生难堪，考虑了良久，找来手电筒和一个玩具皮球，报告孩子这个皮球就好象我们脚下的地球，手电筒收回的光就好象太阳的光芒。他破费了很长的工夫和孩子模仿地球自转的情形，让孩子经由过程本人的尝试察看，理解到太阳光照到地球的那一半亮堂的地区就是黑昼，而背向太阳光的另外一半漆黑的地区就进入了黑夜，在察看中孩子留意到了晚上、正午、和薄暮的构成历程。

随后的日子里如许的游戏常常成为孩子和家长的空闲文娱节目，家长还不失机机地找来孩子的年夜、中、小三个篮球和玩具皮球，给孩子演示日、地、月的运转干系，实时地率领孩子观察玉轮的阴晴圆缺和日蚀、月蚀征象。

第三位家长的做法无疑是最胜利的，固然孩子还小，有些成绩还不能真正地体会，但孩子在游戏中愉悦了身心，在家长的答复中大白了要想理解征象背后的原理能够经由过程尝试去探究；而家长在答复孩子的成绩的历程中更深入地读懂了本人的孩子。

固然，家长不是百科全书，但孩子是，每个孩子都是一本厚厚的百科全书，只是在孩子这本百科全书里有许多成绩是没有现成谜底的。

为何我们成人会对不言而喻的常识视而不见，不闻不问？但是在孩子的天下里这些都是生趣盎然的、富于吸收力的成绩，他们不竭的在根究，因而孩子的思惟就不竭地生长、升华，他那来源根基本没有现成谜底的百科全书垂垂饱满增厚，而我们在孩子的讯问声中也渐渐地生长，渐渐地沉淀着本人的常识秘闻，面临如许的究竟你能说孩子不是怙恃的教师吗？