法语TCF考试写作能力要求

      法语TCF考试写作能力要求

　　法语TCF考试写作能力要求:写作Expression écrite

　　C2：La personne peut rédiger tout type de documents complexes de manière claire et structurée, dans un style approprié, en mettant en valeur les points importants de telle sorte que le lecteur puisse les remarquer. Elle peut écrire des résumés ou des analyses critiques d’ouvrages professionnels ou d’œuvres littéraires.[/en

　　]考生能够用各类文体写出结构严密复杂且清楚明了的文章，让考官能够发现自己所着重强调的观点。考生还能写出概述、专业文章或文学作品的分析评论。

　　[en]C1：La personne peut rédiger un texte clair et bien structuré en donnant un point de vue argumenté et en soulignant les points qu’elle juge importants. Elle peut exposer des sujets complexes de manière détaillée, dans un style différencié adapté au lecteur cible.

　　考生能够写出一篇脉络清晰结构严密的文章，给出论点并强调其认为重要的观点。考生能够详细陈述复杂的观点，并对于不同的受众采用不同的文体。

　　B2：La personne peut rédiger des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à ses intérêts. Elle peut transmettre par écrit une information et des arguments et développer son point de vue en mettant en valeur le sens qu’elle attribue aux événements et aux expériences.

　　考生能够在关于其兴趣点的众多主题上，写出一篇脉络清晰结构严密的文章。

　　B1：La personne peut rédiger un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel. Elle peut rédiger des lettres personnelles pour décrire ses expériences et ses impressions.

　　考生能够在其兴趣点或者常见主题上写出一篇前后一致的简单文章。考生能够写一篇描述个人经历以及感想的私人信件。

　　A2：La personne peut rédiger des notes et des messages simples dans un domaine familier. Elle peut écrire une lettre personnelle simple.

　　考生能够在日常领域写出简单的笔记和信息，并能够写出一篇简单的个人邮件。

　　A1：La personne peut rédiger une carte postale simple, remplir un questionnaire personnel(nom, nationalité, adresse).

　　考生能够写张简单贺卡，填写个人问卷(名字，国籍，地址)

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    欧风萌法语课堂直播课程介绍

　　Pre- FR

　　学习目标:围绕小姑娘Milene生活中的10个场景，学会法语30个字母及字母组合的发音,会自然拼读单词及句子。掌握一定量的初级词汇,体会简单的句子结构,为之后的原版课本学习打好基础。词汇涉及动物、家居物品、植物、交通、场所、职业、日常活动、休闲娱乐。词汇量200左右。

　　班级人数:1v1,1v2

　　赠送教材:自然拼读教材+词汇卡片配套有声阅读:法语启蒙绘本学习周期:20课时

　　FR-1/FR-2/FR-3/FR-4

　　学习目标:理解简单的指令并做出回应，向他人发出游戏邀请，并能掌握关心他人的相关用于,学会表达自己简单的想法。在学习不同情景中的表达方式的同时,注重法国文化的学习，感受法国传统节日的特点和习俗掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材: LES LOUSTICS-1(Unite1 - Unité3)

　　LES LOUSTICS-1(Unite 4 -Unite6)LES LOUSTICS-2(Unite1 - Unite 3)LES LOUSTICS-2(Unite 4- Unite 6)

　　配套有声阅读:海尼曼GK

　　学习周期:　40课时

　　FR-5/FR-6/FR-7/FR-8

　　学习目标:小朋友已经可以简单描述个体的行为,理解各种句式使用的语境，学会如何询问方向及城市中的常见地点。询问具体做某件事的时间，学会使用各种句型和熟悉的语法来简单阐述打算和计划同时了解四季和传统节日流行的活动,掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。

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