法语TCF考试阅读能力要求

　　法语TCF考试阅读能力要求

　　法语TCF考试阅读能力要求：阅读Compréhension écrite

　　C2：La personne peut comprendre toute forme d’écrit, même des textes abstraits ou complexes: manuels, articles spécialisés, œuvres littéraires.

　　考生能读懂各类文章，即使是抽象和难理解的文章：教材，专业性文章，文学作品。

　　C1：La personne peut comprendre des textes factuels ou littéraires longs et complexes et en apprécier les nuances. Elle peut comprendre des articles spécialisés et des directives techniques même s’ils n’appartiennent pas à son domaine de compétence.

　　考生能读懂时事新闻或者是偏长偏难的文学作品，并且可以赏析其中的细节区别。即使不是考生本人的专业领域，他仍能读懂专业性文章以及技术指令。

　　B2：La personne peut comprendre des articles et des comptes rendus dans lesquels les auteurs prennent position ou adoptent un point de vue. Elle peut comprendre un texte littéraire contemporain.

　　考生能读懂表达作者观点的文章或报告，并能读懂现代的文学文章。

　　B1：La personne peut comprendre des textes en langue courante relative à la vie quotidienne ou au travail. Elle peut comprendre des lettres personnelles décrivant des événements, des sentiments et des souhaits.

　　考生能读懂关于日常生活及工作的普通文章，并且能理解描述事件、情感以及祝愿的个人信件。

　　A2：La personne peut lire des textes courts très simples. Elle peut trouver une information prévisible dans des documents courants: petites annonces, prospectus, menus et horaires. Elle peut comprendre des lettres personnelles courtes et simples.

　　考生能够阅读简单的短篇文章。他能够在日常的文章中看懂一些预见性信息：小广告，说明书，菜单以及时刻表。他能看懂简短简单的个人信件。

　　A1：La personne peut comprendre des noms familiers, des mots et des phrases très simples, sur des annonces, des affiches ou des catalogues.

　　考生能够理解在广告、海报以及目录上的通俗用语以及特别简单的词句。

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    欧风萌法语课堂直播课程介绍

　　Pre- FR

　　学习目标:围绕小姑娘Milene生活中的10个场景，学会法语30个字母及字母组合的发音,会自然拼读单词及句子。掌握一定量的初级词汇,体会简单的句子结构,为之后的原版课本学习打好基础。词汇涉及动物、家居物品、植物、交通、场所、职业、日常活动、休闲娱乐。词汇量200左右。

　　班级人数:1v1,1v2

　　赠送教材:自然拼读教材+词汇卡片配套有声阅读:法语启蒙绘本学习周期:20课时

　　FR-1/FR-2/FR-3/FR-4

　　学习目标:理解简单的指令并做出回应，向他人发出游戏邀请，并能掌握关心他人的相关用于,学会表达自己简单的想法。在学习不同情景中的表达方式的同时,注重法国文化的学习，感受法国传统节日的特点和习俗掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材: LES LOUSTICS-1(Unite1 - Unité3)

　　LES LOUSTICS-1(Unite 4 -Unite6)LES LOUSTICS-2(Unite1 - Unite 3)LES LOUSTICS-2(Unite 4- Unite 6)

　　配套有声阅读:海尼曼GK

　　学习周期:　40课时

　　FR-5/FR-6/FR-7/FR-8

　　学习目标:小朋友已经可以简单描述个体的行为,理解各种句式使用的语境，学会如何询问方向及城市中的常见地点。询问具体做某件事的时间，学会使用各种句型和熟悉的语法来简单阐述打算和计划同时了解四季和传统节日流行的活动,掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。

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