法语歌曲推荐:J'Espère——Marc Lavoine / Quynh Anh
【法语入门外教直播正课】欧风少儿法语外教零基础在线直播课程 更新至第1期(更新中)法语歌曲推荐:J'Espère——Marc Lavoine / Quynh Anh
J'Espère——Marc Lavoine / Quynh Anh
多希望当爱情离开之际,我能回到它还在的时候。”J'Espère”这首歌就是唱着希望想要回到爱情和他还在的时候。j’espère,让人听了一遍又一遍的情歌对唱,淡淡的慵懒而又浪漫的味道,仿佛春风在耳边轻拂。
J'Espère
Je fais des e-mails à tout allure
Tu me réponds ≪àtoute àl’heure≫
Tu mets du rouge sur ta figure
Je mets du baume sur mon cœur
J’espère, j’espère, j’espère, oh oui, j’espère
C’est mon caractère mmmmm
J’espère
我迅速给你发了邮件
你回复我“一会见”
你的脸颊泛起了红晕
我的心灵得到了慰藉
我希望,我希望,我希望,是的,我希望....
这便是我的印记
我希望
Comme disait Yoko Ono
Je vais essayer de retrouver ce mot
D’elle la seule chose qu’on partage en frères, en frères
J’espère, j’espère, j’espère, oh oui, j’espère
C’est mon caractère mmmmm
J’espère
犹如传说中小野洋子那般
我试图重新发现这个词所蕴含的涵义
这已成彼此间的唯一分享
我希望,我希望,我希望,是的,我希望....
这便是我的印记
我希望
On a envie de faire l’amour
Mais les amours sont diluviennes
Parsemées par le temps qui court
Il n’y a pas d’amours qui tiennent
J’espère, j’espère, j’espère, oh oui, j’espère
C’est mon caractère mmmmm
J’espère
渴望与你相爱
可它却像倾盆大雨
被流逝的光阴填满
爱情难以把握
我希望,我希望,我希望,是的,我希望....
这便是我的印记
我希望
Comme disait Yoko Ono
Je vais essayer de retrouver ce mot
They are the only things we share, en frère
J’espère, j’espère, j’espère, oh oui, j’espère
C’est mon caractère mmmmm
J’espère
犹如传说中小野洋子那般
我试图重新发现这个词所蕴含的涵义
这已成彼此间的唯一分享
我希望,我希望,我希望,是的,我希望....
这便是我的印记
我希望
Les étoiles qui fuient font la mesure
Des espèces qui disparaissent
J’espère, j’espère, j’espère, oh oui, j’espère
C’est mon caractère mmmmm
J’espère
J’espère, j’espère, j’espère, oh oui, j’espère
C’est mon caractère mmmmm
流逝的星星洒满夜空
却终将隐灭
我希望,我希望,我希望,是的,我希望....
这便是我的印记
我希望
我希望,我希望,我希望,是的,我希望....
这便是我的印记
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欧风萌法语课堂直播课程介绍
Pre- FR
学习目标:围绕小姑娘Milene生活中的10个场景,学会法语30个字母及字母组合的发音,会自然拼读单词及句子。掌握一定量的初级词汇,体会简单的句子结构,为之后的原版课本学习打好基础。词汇涉及动物、家居物品、植物、交通、场所、职业、日常活动、休闲娱乐。词汇量200左右。
班级人数:1v1,1v2
赠送教材:自然拼读教材+词汇卡片配套有声阅读:法语启蒙绘本学习周期:20课时
FR-1/FR-2/FR-3/FR-4
学习目标:理解简单的指令并做出回应,向他人发出游戏邀请,并能掌握关心他人的相关用于,学会表达自己简单的想法。在学习不同情景中的表达方式的同时,注重法国文化的学习,感受法国传统节日的特点和习俗掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。
班级人数:1v1,1v2
使用教材: LES LOUSTICS-1(Unite1 - Unité3)
LES LOUSTICS-1(Unite 4 -Unite6)LES LOUSTICS-2(Unite1 - Unite 3)LES LOUSTICS-2(Unite 4- Unite 6)
配套有声阅读:海尼曼GK
学习周期: 40课时
FR-5/FR-6/FR-7/FR-8
学习目标:小朋友已经可以简单描述个体的行为,理解各种句式使用的语境,学会如何询问方向及城市中的常见地点。询问具体做某件事的时间,学会使用各种句型和熟悉的语法来简单阐述打算和计划同时了解四季和传统节日流行的活动,掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。
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