法语语法：以 -ir 结尾易与第二组动词混淆的动词

　　法语语法：以 -ir 结尾易与第二组动词混淆的动词

　　A.与 sortir 一致

　　直陈式现在时：sortir：je sors tu sors il sort nous sortons vous sortez ils sortent

　　未完成过去时看复数一人称 复合过去时：ir变成i

　　将来时：直接加

　　同类词：servir，partir，dormir，s'endormir，mentir，sentir

　　B. 与 courir 一致

　　直陈式现在时：courir：je cours tu cours il court nous courons vous courez ils courent

　　未完成过去时同上 复合过去时：j'ai couru 简单将来时：je courrai

　　同类词：parcourir，(vêtir将来时直接加，其他同courir)

　　C. 与 ouvrir 一致

　　直陈式现在时：ouvrir：j'ouvre tu ouvres il ouvre nous ouvrons vous ouvrez ils ouvrent

　　未完成过去时同上 复合过去时：j'ai overt 将来时：直接加

　　offrir：j'offre tu offres il offre nous offrons vous offrez ils offrent

　　同类词：couvrir，découvrir，souffrir，(cueillir，assaillir现在时同，复合过去时特殊ir变成i)

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    欧风萌法语课堂直播课程介绍

　　Pre- FR

　　学习目标:围绕小姑娘Milene生活中的10个场景，学会法语30个字母及字母组合的发音,会自然拼读单词及句子。掌握一定量的初级词汇,体会简单的句子结构,为之后的原版课本学习打好基础。词汇涉及动物、家居物品、植物、交通、场所、职业、日常活动、休闲娱乐。词汇量200左右。

　　班级人数:1v1,1v2

　　赠送教材:自然拼读教材+词汇卡片配套有声阅读:法语启蒙绘本学习周期:20课时

　　FR-1/FR-2/FR-3/FR-4

　　学习目标:理解简单的指令并做出回应，向他人发出游戏邀请，并能掌握关心他人的相关用于,学会表达自己简单的想法。在学习不同情景中的表达方式的同时,注重法国文化的学习，感受法国传统节日的特点和习俗掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材: LES LOUSTICS-1(Unite1 - Unité3)

　　LES LOUSTICS-1(Unite 4 -Unite6)LES LOUSTICS-2(Unite1 - Unite 3)LES LOUSTICS-2(Unite 4- Unite 6)

　　配套有声阅读:海尼曼GK

　　学习周期:　40课时

　　FR-5/FR-6/FR-7/FR-8

　　学习目标:小朋友已经可以简单描述个体的行为,理解各种句式使用的语境，学会如何询问方向及城市中的常见地点。询问具体做某件事的时间，学会使用各种句型和熟悉的语法来简单阐述打算和计划同时了解四季和传统节日流行的活动,掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。

　　班级人数: 1v1,1v2

　　使用教材: LES LOUSTICS-3(Unité1 - Unite 3)

　　LES LOUSTICS-1(Unite 14- Unite6)Alex et Zoé-3

　　配套有声阅读:海尼曼G1

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