avoir的法语语法

　　avoir的法语语法

　　有两种情况，规则1：助动词是avoir，过去分词是不用性数配合的

　　例句：Elle a mangé une pomme.

　　她吃了一个苹果。

　　规则2： 但是，如果该句的直接宾语在动词前，过去分词是要和前置宾语性数配合的。

　　注意!是和宾语!不是和主语!而且是前置的直接宾语呦!

　　例句是段对话：

　　Est-ce qu’elle a mangé la pomme ? (没配合，因为la pomme在动词后)

　　她吃了苹果吗?

　　Oui, elle l’a mangée. (l’a = la + a，la 指代直接宾语苹果，所以配合了)

　　她吃了(苹果)。

　　再来一句：

　　J’aime bien la musique qu’il a faite. (faire la musique 做音乐，音乐是直接宾语)

　　我很喜欢他做的音乐。

　　规则很容易懂对不对，那让我们愉快地做一个翻译的小练习吧：

　　中文：这些苹果很好吃，是我在市场上买的。

　　想想用法语怎么写?

　　吼吼吼，答案是Ces pommes sont délicieuses. Je les ai achetées au marché.

　　此外请注意，间接宾语提前是不用配合的。

　　例句：

　　Il nous a parlé.

　　他和我们说了话。

　　Il nous a écoutés.

　　他听了我们的话。

　　为什么第一句没配合而第二句配合了呢?因为parler àqqn. 中人是间接宾语，而écouter qqn. 中的人是直接宾语啊。

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    欧风萌法语课堂直播课程介绍

　　Pre- FR

　　学习目标:围绕小姑娘Milene生活中的10个场景，学会法语30个字母及字母组合的发音,会自然拼读单词及句子。掌握一定量的初级词汇,体会简单的句子结构,为之后的原版课本学习打好基础。词汇涉及动物、家居物品、植物、交通、场所、职业、日常活动、休闲娱乐。词汇量200左右。

　　班级人数:1v1,1v2

　　赠送教材:自然拼读教材+词汇卡片配套有声阅读:法语启蒙绘本学习周期:20课时

　　FR-1/FR-2/FR-3/FR-4

　　学习目标:理解简单的指令并做出回应，向他人发出游戏邀请，并能掌握关心他人的相关用于,学会表达自己简单的想法。在学习不同情景中的表达方式的同时,注重法国文化的学习，感受法国传统节日的特点和习俗掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材: LES LOUSTICS-1(Unite1 - Unité3)

　　LES LOUSTICS-1(Unite 4 -Unite6)LES LOUSTICS-2(Unite1 - Unite 3)LES LOUSTICS-2(Unite 4- Unite 6)

　　配套有声阅读:海尼曼GK

　　学习周期:　40课时

　　FR-5/FR-6/FR-7/FR-8

　　学习目标:小朋友已经可以简单描述个体的行为,理解各种句式使用的语境，学会如何询问方向及城市中的常见地点。询问具体做某件事的时间，学会使用各种句型和熟悉的语法来简单阐述打算和计划同时了解四季和传统节日流行的活动,掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。

　　班级人数: 1v1,1v2

　　使用教材: LES LOUSTICS-3(Unité1 - Unite 3)

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