西班牙语是如何演变而来的呢?

　　西班牙语是如何演变而来的呢?

　　西班牙语(Espaol)属于印欧语系罗曼语族西罗曼语支。在我们的印象中，由于西班牙这个国家属于小国(相对于中国来讲)，我们也会自然地以为西班牙语也应该属于冷门语言。其实不然，作为联合国六大工作语言之一，全球有4亿多人将其作为母语，这点仅次于汉语，有23个国家将其作为官方语言。其使用者主要分布在西班牙和拉丁美洲地区。西班牙语在西班牙、美国、墨西哥、哥伦比亚、厄瓜多、乌拉圭等国家以及中美洲、加勒比海等地区被称为西班牙语(Espaol)，而在其他地区则被称为卡斯蒂利亚语(Castellano)，这其实就是一种语言的两种叫法。西班牙语被誉为“与上帝对话的语言”，那么西班牙语是如何演变而来的呢?

　　早在公元前4000年的时候，伊比利亚半岛(现在西班牙与葡萄牙所在的位置)就有早期部落存在，主要分布在半岛南部地中海沿岸地区。历史上将他们称为伊比利亚人，他们说的语言被称为伊比利亚语。他们在那里过着自己的生活也创造了属于自己的文化。

　　公元前1200年，来自欧洲腹地的凯尔特人越过比利牛斯山进入伊比利亚半岛，由于凯尔特人强悍的战斗力与先进的军事与农业技术，其势力逐渐扩张到整个半岛。相对弱小的伊比利亚人也逐渐被凯尔特人同化了。凯尔特人和伊比利亚人相互通婚、融合，形成了后来的塞尔梯贝里亚人(凯尔特伊比利亚人)。由于凯尔特人文化比较强势，他们使用的语言是一种变化了的凯尔特语。

　　大约在公元前11世纪，腓尼基人来到了伊比利亚半岛从事贸易，他们建立了加的斯城。腓尼基人不仅在伊比利亚半岛从事商业活动，还教会了当地居民使用货币、采矿、冶炼金属和织布等技能。

　　公元前7世纪，腓尼基人在北非建立了强大的奴隶制国家——迦太基 ，其势力沿着地中海沿岸向西扩张，并逐渐到达到伊比利亚半岛南部地区。在伊比利亚半岛他们与原住民塞尔梯贝里亚人(凯尔特伊比利亚人)爆发了冲突，迦太基人(腓尼基人)采用了战争为主，收买并用的方式确立了自己在半岛上的霸主地位。迦太基人进入伊比利亚半岛主要是为了在与罗马人的战争中占据于有利地位。因为伊比利亚半岛位于罗马的侧后方，如果罗马和迦太基交战，那么迦太基人就可以从侧后方向罗马发起进攻。另外,还可以遏止罗马人向伊比利亚半岛的扩张势头。

　　迦太基在汉尼拔时期达到极盛。他在沿海地区建立了新迦太基城，整个西班牙南部和中部地区都处于他的控制之下，与此同时罗马人的势力也扩张到了伊比利亚半岛的北部和中部地区。罗马人警告汉尼拔不可越过埃布罗河。汉尼拔无视此警告，继续领军向东北进军。双方战争已不可避免。

　　公元前218年迦太基人与罗马人爆发了战争，这场战争持续了17年之久，史称“第二次布匿战争”。

　　在这十多年间，迦太基人几乎占领了整个亚平宁半岛(意大利半岛)。最后罗马人在大西庇阿的带领下反败为胜。公元前201年，迦太基人同罗马人签订了和约。根据和约，迦太基撤出伊比利亚半岛、地中海诸岛，迦太基人失去了阿非利加以外的一切领地。虽然迦太基人曾完全占领过伊比利亚半岛，但由于占领时间太短，再加上半岛上部落的相对独立，这使得腓尼基语对半岛语言没有太大影响。

　　虽然迦太基人退出了伊比利亚半岛，但这里还有塞尔梯贝里亚人(凯尔特伊比利亚人)。罗马人在征服塞尔梯贝里亚人的过程中遭到顽强的抵抗。公元前79到公元前72年之间，对塞多留的战争，是塞尔梯贝里亚人对罗马统治最后的反抗，之后他们的文化就被罗马文化淹没了。

　　公元前19年，罗马人才彻底征服整个半岛，此后伊比利亚半岛地区成为罗马帝国的一个行省。由此开启了罗马人对伊比利亚半岛长达500年的统治。

　　罗马人的统治对伊比利亚半岛的政治、经济、文化、社会产生了深远的影响。罗马人带来了语言、法律、习俗等，西班牙彻底被“拉丁化”。当地的塞尔梯贝里亚人逐渐与罗马人融为一体。

　　公元395年，罗马帝国的狄奥多西大帝临终前，将帝国一分为二，分为西罗马帝国与东罗马帝国，分别由他的两个儿子继承。此时的伊比利亚半岛属于西罗马帝国。

　　公元406年，罗马帝国撤除莱茵河边界守军。汪达尔人(日耳曼人的一支)联合苏维汇人(日耳曼人的一支)和萨尔马特部落的阿兰人，越过莱茵河涌入古罗马的高卢地区。又于409年翻过比利牛斯山，占领了伊比利亚半岛西部和南部的广大地区。

　　418年末，阿拉里克一世之孙狄奥多里克(418-451在位)，率领西哥特人以西罗马帝国同盟者的身份占领阿奎丹地区，定都图卢兹，建立了日耳曼民族的第一个政权——西哥特王国。西哥特王国在名义上仍然属于西罗马帝国。直到狄奥多里克的儿子尤里克(466-484)即位，通过颁布第一部习惯法《西哥特法》，正式使西哥特王国独立。

　　随着西哥特王国的发展壮大，其势力逐渐越过比利牛斯山，进入伊比利亚半岛腹地。此后占领了西班牙半岛的大部分地区，使汪达尔人不得不退守半岛南端和西北一隅，西哥特人开始了其在伊比利亚半岛长达300年的统治。

　　西哥特人虽然统治着西班牙半岛，但由于他们属于日耳曼蛮族，自己的文化与制度相较于罗马来说处于弱势地位，并且他们也很推崇罗马文化。在他们统治期间，对于西班牙半岛上的原罗马文化没有产生太大的影响。并且由于他们将基督教定为国教，使用罗马的制度，自己反而被罗马文化同化了，他们的这些特征与蒙古人对中国的统治比较类似。

　　公元710年，国王威蒂萨(701-710年在位)去世，贵族与王室就王位继承展开争夺，最后双方签订协议将王国一分为二。贵族们占据了大部分领土，由罗德里格为国王，而威蒂萨的儿子阿西拉只分得小部分。阿西拉不甘心，他本想借助地中海对岸的摩尔人(阿拉伯人与北非土著的混血)的力量重新掌握王国的统治权，但最后却是“引狼入室”，彻底葬送了西哥特王国。

　　本来摩尔人对地中海对岸衰弱的西哥特王国垂涎三尺，在接到“邀请函”后，摩尔人欣然前来。

　　公元711年，阿拉伯帝国的将军塔里克·伊本·齐亚德，率300阿拉伯骑兵和7000摩尔人军队登陆伊比利亚半岛。在打败了罗德里克的军队后，摩尔人并没有撤离半岛，而是一鼓作气继续向北推进，在711年的冬天就已经占领了伊比利亚半岛的一半。

　　714年西哥特王国灭亡。此后又经过七年的征战，摩尔人彻底占领了整个伊比利亚半岛，伊比利亚半岛成了阿拉伯帝国的行省，摩尔人开始了对伊比利亚半岛近800年的统治。

　　公元756年，阿夫德拉曼一世宣布独立，在西班牙半岛建立安达卢斯国，定都科尔多瓦。摩尔人信奉伊斯兰教，而原来的半岛居民信奉基督教。由于文化的冲突，没过多久，基督教势力就开始反抗摩尔人的统治。在同摩尔人斗争的过程中，基督教势力建立了卡斯蒂利亚和阿拉贡两大王国。

　　1085年，卡斯蒂利亚国王阿方索六世率军攻占托莱多，穆斯林的势力逐步衰落。

　　1212年，基督教各王国联盟将摩尔人赶出西班牙中部。随着科尔多瓦于1236年的陷落，南方的大部分地区迅速被纳入基督教统治之下。在此之后，在格拉纳达的摩尔人王国只占据着半岛南部一小块地方。

　　由于在统一伊比利亚半岛的过程中是由卡斯蒂利亚人主导的，所以他们的语言——卡斯蒂利亚语也逐渐成为半岛的主流语言，也就是我们现在所称的西班牙语。由于卡斯蒂利亚人最初居住在半岛的北部山区，他们的语言是由拉丁语受哥特语(日耳曼语)的影响演变而来的。再加上北部山区靠近法国，应该也会受了法语的一些影响。

　　在西班牙语的发展和演变过程中有一个关键人物，他就是国王阿方索十世(Alfonso X，1221-1284)，阿方索十世在位31年(1252年-1284年)。在西班牙历史上，他的功绩并不是体现在开疆拓土上，而是在文化科技方面。当时的学者，无论信仰如何，都被他召集到身边，从事科学文化的研究与文学创作。

　　犹太人和阿拉伯人的文化在许多方面都高于当时欧洲的文化，阿方索十世建立托莱多翻译学校，把许多东方作品翻译成拉丁文或卡斯蒂利亚语。这所翻译学校为西班牙文化的繁荣作出了不可磨灭的贡献，其比较有名的成果有《世界历史》和《西班牙编年通史》。科学文化的繁荣为卡斯蒂利亚语的发展提供了强有力的支撑。

　　在阿方索十世的领导下，卡斯蒂利亚语也确立了语音、词汇、语法和书写样式等的方面的规则，使得卡斯蒂利亚语逐渐走上标准化与规范化之路。为日后西班牙语的发展打下了坚实的基础。

　　阿方索十世因其对西班牙文化的不朽贡献而被称为“智者阿方索(Alfonso Sabio)”。值得一提的是，后世为了纪念这位伟大的智者与国王，月球上有一座陨石坑就是以他的名字命名的，称作阿方索环形山。

　　1469年，卡斯蒂利亚王国的伊莎贝拉公主嫁给了阿拉贡王国的费尔南多王子，卡斯蒂利亚和阿拉贡两个王国的这次联姻，为西班牙的最后统一奠定了基础。

　　1474年，23岁的伊莎贝拉被立为卡斯蒂利亚王国的继承人。巧的是，在1479年，费尔南多也继承了阿拉贡王国的王位。夫妇二人总不能分别管理两个王国吧，于是顺理成章地，两个王国就合并为统一的卡斯蒂利亚王国。统一后的卡斯蒂利亚也开始走上世界强国之路。

　　1492年，发生了三件在西班牙历史上甚至在世界历史上都很重要的事。

　　1492年，摩尔人首都格拉纳达陷落，这标志着摩尔人在伊比利亚半岛的统治彻底结束。

　　1492年，西班牙文艺复兴时期的著名学者，安东尼奥·德·内布里哈(1444-1522)撰写的《卡斯蒂利亚语语法》正式出版。

　　1492年，哥伦布发现新大陆。

　　1492年8月3日，克里斯托弗·哥伦布(Cristóbal Colón，约1451年-1506年)奉伊莎贝拉女王之命，率3艘帆船，90名水手，从巴罗斯港出发，横渡大西洋，最后到达巴哈马群岛，这是他的第一次洲际航行，以后又有三次(公元1493年、1498年、1502年)，到达牙买加、波多黎哥诸岛及中美洲、南美洲大陆海岸地带。后来，西方定10月20日——哥伦布第一次到达巴哈马群岛的日子为哥伦布节。哥伦布作为先行者发现美洲大陆，为后来源源不断的西班牙开拓者来到美洲创造了条件，也为西班牙语在美洲发展打下了基础。

　　1516年，伊莎贝拉女王的儿子查理(西班牙文:卡洛斯)以特拉斯塔马拉家族的外孙资格继承卡斯蒂利亚、莱昂、阿拉贡、瓦格纳等国的王位，是为卡洛斯一世(也是神圣罗马帝国皇帝 查理五世)，建立了欧洲最早的统一中央王权的共主联邦的国家。为了扩大帝国的统治范围，他先后打败了法兰西王国和奥斯曼帝国，使得西班牙帝国在当时盛极一时。

　　1518年查理五世与被葡萄牙冷落的航海家斐迪南·麦哲伦签订协议，并资助他进行环球航行。次年9月20日，麦哲伦率领5艘帆船、265名船员，从西班牙塞维利亚港出发，开始了人类历史上第一次环球航行。

　　麦哲伦作为另一个先行者，不仅扩大了西班牙在美洲的势力范围，还开拓了亚洲与非洲的领地。西班牙逐渐成为大航海时代的海上强国，在欧洲、美洲、亚洲和非洲建立起大量殖民地。由此，西班牙也成为第一个被称作“日不落帝国”的国家。由于西班牙人在海外的扩张，他们也将西班牙语带到了世界各地。这为后来的西班牙语成为世界母语人数第二的语言打下了基础。

　　1588年，西班牙的“无敌舰队”被德雷克率领的英国海军击溃，从此西班牙丧失了海上强国的地位，开始衰落。1648年，西班牙对法国作战失利，其在陆地上的军事优势也宣告结束。虽然曾经的“日不落帝国”落幕了，但作为文艺复兴时期欧洲的霸主以及世界海洋的霸主，西班牙语对欧洲其他主要国家的语言都产生的很大的影响，比如英、法、德语等，这些语言中有许多词汇都来自于西班牙语。

　　1837年，伊莎贝拉二世在通过君主立宪的法案之后将帝国正式合并为一个国家，并将其命名为西班牙(Espana),自此结束了历经300多年的共主联邦模式。卡斯蒂利亚文化是西班牙的主体文化。卡斯蒂利亚的语言逐渐成为西班牙的首要语言，它被称为Castellano(卡斯蒂利亚语)。

　　1898年，美西战争以西班牙失败而告终，古巴独立，西班牙向美国割让了波多黎各、关岛等地，并廉价出售了菲律宾(2000万美元)。西班牙自此丧失了所有海外殖民地，国际大国地位不复存在。尽管如此，前殖民地人们说西班牙语的习惯却没有太多的改变，西班牙语依然保有其强大的影响力，这也是西班牙语到现在能成为联合国工作语言之一的重要原因。

西班牙语是如何演变而来的呢?点击试听>>>【西语入门外教直播正课】欧风少儿西班牙语外教在线零基础直播课程

  欧风萌西语课堂课程介绍 

　　西语豆豆班

　　课程描述:学会西语字母读音和写法，会自然拼读常用单词,运用少量简单日常用语，培养对西语的兴趣及语感。班级人数:1v1,1v2

　　使用教材:萌西语品读启蒙学习周期:20课时

　　西语小芽班

　　课程描述:学会西语全部字母及字母组合的发音，会自然拼读单词及句子。掌握一定量的初级词汇,对西语基本句子结构有初步概念，为之后的原版课本学习打好基础。

　　班级人数:1vl ,1v2

　　使用教材:Mi Mundo Espan ol1学习周期:20课时

　　西语小草1阶班

　　课程描述:理解简单指令并作出回应,向他人发出游戏邀请,关心他人用语，表达简单想法。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材:Mi Mundo Espan ol2堂习用期:30课时

　　西语小草2阶班

　　课程描述:复习不同语境中的表达,询问他人建议，感受欧洲各个传统节日的特点和习俗。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材:Mi Mundo Espan ol 3学习周期:30课时

　　西语小草3阶班

　　课程描述:询问价格、数量及具体情况,表达自己对某人或某事的感受,询问方位。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材:Colega1学习周期:40课时

　　西语小树1阶班

　　课程描述:简单描述个体行为,理解各种句式所使用的语境,四季和传统节日流行的活动。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材:Colega2学习周期:40课时

　　西语小树2阶班

　　课程描述:学习询问方向及城市中的常见地点,生日和天气。询问具体做某事的时间，提出要求和指令。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材:Colega3学习周期:40课时

　　西语小树3阶班

　　课程描述:简单描述自己的心情,事物特征,学会使用各种句型熟知相关语法，简单阐述打算与计划。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材:Colega4学习周期:40课时

西班牙语是如何演变而来的呢?敬请参考，关注米粒妈咪课堂获取更多西班牙语学习资料及课程!!点击试听>>>【西语入门外教直播正课】欧风少儿西班牙语外教在线零基础直播课程