法语语法：法语动词的被动态

　　法语语法：法语动词的被动态

　　A.主动态的直接宾语变成动词的主语。主动态动词的主语变成被动式动词的'施动者补语，用par引导。

　　主动态的动词被être + 过去分词代替。

　　PS：注意复合时态，用助动词avoir

　　L'arbitre a sifflé la fin du match.

　　La fin du match a été sifflée par l'arbitre.

　　PS : 只有直接及物动词才有被动态。

　　B.不同时态的动词变位

　　现在时

　　La loi est votée par les députés.

　　将来时

　　sera votée

　　先将来时

　　aura été votée

　　复合过去时

　　a été votée

　　过去的将来

　　serait votée

　　未完成过去时

　　était votée

　　愈过去时

　　avait été votée

　　简单过去时

　　fut votée

　　先过去时

　　eut été votée

　　条件式现在时

　　serait votée

　　条件式过去时

　　aurait été votée

　　虚拟式现在时

　　soit votée

　　虚拟式过去时

　　ait été votée

　　最近将来时和最近过去时

　　La loi va être votée par les députés.

　　La loi vient d'être votée par les députés.

　　C. 被动态常用语强调宾语，或者不知道施动者是谁或者施动者明显，不需要强调的情况。

　　La pyramide du Louvre a été construite par le célèbre architecte I.M.Pei.

　　En France, le président de la République est élu pour 5 ans.

　　Les volets du chalet ont été repeints en vert.

　　D. 施动者补语，par还是de

　　一般用par，但有几种情况最好用de

　　1.表示描写的词，特别是施动者是非生物的时候 : être accompagné, composé,

　　couvert, décoré, entouré, fait, précédé, rempli...

　　Le parc est entouré d'un très haut mur.

　　2. 表示情感的词 : être admiré, adoré, aimé, apprécié, méprisé, respecté...

　　Je suis très déu de ce mauvais résultat, j'avais beaucoup travaillé.

　　3. 其他一些词当本义时用par，转义时用de

　　Cet arbre a été touché par la foudre.

　　Je suis très touché de votre gentillesse.

　　E. 表被动的其他方法

　　1.代词式动词

　　Ce livre se vend très bien.

　　2. se faire, se laisser + inf.

　　Je me fais couper les cheveux.

　　3.无人称句。有些动词可以用无人称形式，特别在行政，报刊用语上

　　Ia été prouvé que le tabac cause de nombreux cancers.(经证实)

　　在学习法语的过程中，动词是最难的一块，而动词的被动态是其中一个会与英语搞混的，这就需要我们进行区别区分。在学习语言的时候，最好是有专人引导教育、。

法语语法：法语动词的被动态点击进入>>>试听【法语入门外教直播正课】欧风少儿法语外教零基础在线直播课程 更新至第1期(更新中)

    欧风萌法语课堂直播课程介绍

　　Pre- FR

　　学习目标:围绕小姑娘Milene生活中的10个场景，学会法语30个字母及字母组合的发音,会自然拼读单词及句子。掌握一定量的初级词汇,体会简单的句子结构,为之后的原版课本学习打好基础。词汇涉及动物、家居物品、植物、交通、场所、职业、日常活动、休闲娱乐。词汇量200左右。

　　班级人数:1v1,1v2

　　赠送教材:自然拼读教材+词汇卡片配套有声阅读:法语启蒙绘本学习周期:20课时

　　FR-1/FR-2/FR-3/FR-4

　　学习目标:理解简单的指令并做出回应，向他人发出游戏邀请，并能掌握关心他人的相关用于,学会表达自己简单的想法。在学习不同情景中的表达方式的同时,注重法国文化的学习，感受法国传统节日的特点和习俗掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。

　　班级人数:1v1,1v2

　　使用教材: LES LOUSTICS-1(Unite1 - Unité3)

　　LES LOUSTICS-1(Unite 4 -Unite6)LES LOUSTICS-2(Unite1 - Unite 3)LES LOUSTICS-2(Unite 4- Unite 6)

　　配套有声阅读:海尼曼GK

　　学习周期:　40课时

　　FR-5/FR-6/FR-7/FR-8

　　学习目标:小朋友已经可以简单描述个体的行为,理解各种句式使用的语境，学会如何询问方向及城市中的常见地点。询问具体做某件事的时间，学会使用各种句型和熟悉的语法来简单阐述打算和计划同时了解四季和传统节日流行的活动,掌握400-500高频单词量。30-40个常用句型。

　　班级人数: 1v1,1v2

　　使用教材: LES LOUSTICS-3(Unité1 - Unite 3)

　　LES LOUSTICS-1(Unite 14- Unite6)Alex et Zoé-3

　　配套有声阅读:海尼曼G1

　　学习周期:40课时

法语语法：法语动词的被动态

敬请参考，关注米粒妈咪课堂获取更多法语学习资料及课程!