新概念英语第四册学习笔记:第27课 The "Vasa"

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作者 小小外交官 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2021-07-13 11:06 字数 5857 阅读 507评论 0

  新概念英语第四册学习笔记:第27课 The "Vasa"

  米粒妈咪课堂小编整理新概念英语第四册第27课 The "Vasa"学习笔记供大家参考学习。

  第一段语法符号详解:

  1. The story must be…

  复合句,主句主系表结构,其中包含一个 that 引导的定语从句修饰 galleon.

  2. She lay…

  简单句,主谓结构,其中有一些状语.

  3. This was the Vasa…

  简单句,royal…fleet 是同位语,这个同位语的结构含有一个 of…fleet 作 flagship 的定语.

  第二段语法符号详解:

  1. King Gustavus Adolphus had dictated measurements and armament.

  简单句,主谓宾结构.

  30 年战争:17 世纪 1618-1648 年,充满着宗教色彩的多国混战,基督新教和天主教产生了激烈的冲突. 关于宗教的分支,随着西方文明史的发展,宗教也越来越细,倒更像是随着人类生活的变化,而反映人们新的精神需求. 关于宗教话题,可以阅读马克斯·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》.

  2. Gun-decks mounted cannon.

  简单句,主谓宾结构.

  3. She was intended to play a role…

  简单句,主谓宾结构,这里是被动语态,大帆船是被寄予厚望,要去起主导作用的.

  第三段语法符号详解:

  1. As she was prepared for…, Stockholm was in a ferment…

  复合句,主句为主系表结构,而 as 引导了时间状语从句,为主谓宾结构,在…时一般用 as,而当…时,可以用 when.

  2. The people watched this thing…

  简单句,from 带了个地点状语,后面主句是主谓宾+宾补的结构,感官动词 watch后面的 begin 是不带 to 的不定式,作宾语补足语,就 this thing 来作补充说明.

  3. They had laboured…; she was carved and ornamented…

  并列句,以分号相连,均为主谓结构. to produce…art 目的状语.

  分号后面另起一句,被动语态,还原是 sb. carved and ornamented her.最后是 than 引导的比较状语.

  4. castle was…; and shapes, symbols were portrayed…

  并列句,分号前是典型的主系表结构,没有难点,需要注意 stern,船尾,教材翻译漏掉了.

  后面这句是一个难句,教材翻译错误. 这里是 shapes 和 symbols 这两个同层次的名词作主语,主谓结构. 这里其实在 symbols 前面加一个 and 会显得较为合理,但因为分号后面已经用了一个 and 了,这里两个名词主语就干脆用逗号隔开,免得太长了. 不要把 symbols of…cruelty 理解成同位语,不是这样用的.

  第四段语法符号详解:

  1. The cannons thundered a salute…

  复合句,主句是主谓宾结构,后面跟 to which 作介词宾语所引导的定语从句,为主谓宾结构,修饰 salute.

  2. As she emerged…, she presented spectacle…

  复合句,主句为主谓宾结构,主句中含有一个 than 引导的比较状语从句,为主谓结构.

  as 引导了时间状语从句,只不过该从句中包含了数个独立主格结构. 该从句的五个独立主格结构中,后面四句都省略了 with,还原就是 with the water (was) churned to foam beneath her bow, (with) her flags (were) flying, with pennants (were) waving, with sails (were) filling in their breeze, and with the red and gold of her super structure (were) ablaze with colour. with 所带的独立主格有较多的形式,建议阅读语法书籍非谓语动词的内容,可以视为状语,这样比较好理解. 这里是 with+n.+(v-ed./v-ing./adj.),如教材中所说,在这里作方式状语. (12.1.2)

  3. Gun-ports were open and muzzles peeped…

  并列句,以 and 连接,前句为主系表结构,后句为主谓结构.

  第五段语法符号详解:

  1. There came a sudden squall and the ship made a movement…

  并列复合句,主句为 there be 句型的延伸,there come,后句由 and 连接,是主谓宾结构.

  as…freshened 引导时间状语从句,为主谓结构.

  listing to port 作结果状语,把风吹而导致倾斜写清楚了,用法上倒是伴随状语的用法,对于状语的具体名称可以淡化,目的是了解清楚句子所表达的意思.

  2. The Ordnance Officer ordered…but the steepening angle increased.

  but 连接的两个并列句,前句是主谓宾宾补,后面 to…list 是目的状语.后句是主谓结构.

  3. The sound reached the watchers…, as…

  复合句,主句为主谓宾结构,后面是时间状语从句,as 状语从句中,to the port side作状语,表 went 的方向,go 在此作系动词接表语,此处 went 不能省略,一方面表过去时,另一方面,sliding 和 crashing down 是动名词形式,需要 went 来引导,否则可改写为 cargo, ballast, ammunition and 400 people slid and crashed down...

  4. Gun-ports were below water and the inrush sealed fate.

  and 引导的并列句,前句主系表,后句主谓宾.

  5. The mighty Vasa sank…

  复合句,which 引导的定语从句修饰 vasa,这里像是讽刺,把造船时的壮志雄心与出师未捷放到一起对比.

  with all flags flying 独立主格结构,上段讲过该结构了,这里是 with+n.+(v-ed./v-ing./adj.)的 v-ing 的形式,同样是作状语. 理解成方式状语或者伴随状语都可以,体现出战舰连同着飘扬的彩旗一起沉入了海底. “当一艘船沉入海底”,这种出师未捷的失落感就反衬出来了.

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