少儿编程培训班：为什么选择Scratch语言教孩子，而不是C++等语言？

　　少儿编程培训班：为什么选择Scratch语言教孩子，而不是C++等语言？

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　　为什么选择Scratch语言教孩子，而不是C++等语言？要回答这个问题，我们先来看看Scratch是什么欧美在打造孩子的未来创新能力上有很多创新的项目。比如，专注于用物理世界的结构搭建；，专注于机器人编程；Tickle，专注于智能硬件；Scratch，专注于提供适用于儿童的编程语言和工具。其中最为突出的当数Scratch编程语言是由麻省理工大学MIT和Google主导开发的针对5-12岁儿童的可视化编程语言。只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏。Scratch是很好的培养学生的创新力、系统思维和协作的工具。正如Scratch的宗旨：不仅得到了MIT的支持，哈佛大学也加入了Scratch的教育者培训，致力于培养更多的利用Scratch来教学的年轻老师和创新课程。对于我们要面向的对象（8-12岁的少儿）来说，Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付，既能解决学习曲线过于陡峭的问题，还能让学习的过程不枯燥，并更及时地获得结果反馈，非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。至于为什么要从Scratch开始作为阶梯再缓慢过渡到高级语言，不如让我们再来了解下8-12岁这个年龄段孩子的特点。近代最具有影响力的瑞士儿童心理学家让·皮亚杰（1896-1980），把少年儿童的认知发展按照年龄划分为了4个阶段，而这同时，也构成了我们L0-L5课程设计所对应的理论依据：

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