浩然爸爸讲三十六计的小故事为什么孩子都喜欢听

　　《浩然爸爸讲三十六计》系列节目，对每一计都做了全新解读，超越原先的军事领域，结合当下的实际案例和孩子熟悉的生活场景，让这些古老的思想文化真正被孩子吸收和掌握。引人入胜的故事，丰富有趣的知识点，亲子互动式的讲解方式，孩子都爱听，也听得懂，欢迎大家报名收听三十六计的小故事课程~

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　　引入大量故事，丰富生动，符合孩子学习习惯

　　每次录制节目浩然爸爸都把“孩子爱听”这个问题放在第一位。孩子学习的最大动力是兴趣，尤其是和孩子生活有一定距离的国学，如果照搬照抄原文，做一些口语化的解读，很容易变得枯燥无趣。

　　浩然爸爸讲三十六计完全照顾到了孩子的学习习惯，每一集都有丰富的故事。

　　比如第一计《瞒天过海》，开篇讲了薛仁贵和唐太宗出征高句丽的故事，在故事中塑造了怕海的唐太宗、机智有谋的薛仁贵形象，也把瞒天过海的来龙去脉交代清楚。

　　结合现实案例，启发孩子真正理解和应用

　　就历史讲历史容易让孩子觉得有陌生感，难以真正理解，浩然爸爸特别注重国学知识的活学活用，在每集中都有结合了现实案例，扩展知识，启发孩子思考。

　　比如第一计《瞒天过海》除了讲薛仁贵唐太宗的历史典故，还引入了挪威作家易卜生利用“瞒天过海的计策”保护秘密文件、机智应对特务的故事。古今中外的典故顺手拈来，既丰富了内容，让专辑变得更好听有趣，也让孩子更容易理解。

　　那么，瞒天过海为什么是第一计呢?

　　因为所有的计策都是为了隐藏真相迷惑敌人，所以一个“瞒”字可以说统领了三十六计。

　　这样的知识点总是能给小朋友更多的惊喜。

　　问题解决力模型，提升战略思维

　　问题解决力被认为是未来时代人才最重要的能力。

　　早在1993年，布兰福德和斯泰因教授提出了“IDEAL问题解决技能”模型：发现问题、定义目标、探索可能的解决方案、实施行动和回顾复盘。

　　《浩然爸爸讲三十六计》的每一集都提出了一个难题，需要完成一个目标，然后用对应计策解决问题实现目标，最后还会结合实际复盘，告诉孩子为什么能打胜仗。可以说整个逻辑线完美契合了这套模型。

　　每一集面临的问题和解决方案各不相同，让孩子的思维得到各种启发和训练，善于用各个角度去解决问题，这也是培养孩子创新思维的有效方法。

　　亲子式教学，童声更吸引孩子

　　《浩然爸爸讲三十六计》启用父子互动式讲学，专为亲子教育设计，既适合大人孩子一起收听学习，也可以放手让孩子自己听自己学。

　　每一计的出处原文由浩然诵读，童声的节奏感更适合孩子学习。

　　同时，浩然爸爸在解读时也非常注重站在孩子角度想问题，比如，第一计《瞒天过海》，浩然爸爸在最后结合孩子的思维，替孩子问了这样的问题：偷偷做坏事算不算瞒天过海呢?

　　这个是孩子非常自然而然的疑问，浩然爸爸也在专辑中做了详细解答，孩子一听就明白了，也不会再误解瞒天过海的意思。

　　音效逼真，场景感强，抓住孩子吸引力

　　《浩然爸爸讲三十六计》设计了丰富动听的音效，包括与故事意境相得益彰的背景音乐，以及讲解内容提到的场景中的声音特效。让画面感和场景感更强，紧紧抓住孩子的吸引力。