“软硬不吃”的宝宝如何应付

“软硬不吃”的宝宝如何应付

[案例]

6岁的宝宝家里来客人了，爸爸妈妈急忙给客人让座，请他们在客厅看电视、嗑瓜子、聊天。可宝宝不光占着“少儿频道”不让，而且还站到了电视机屏幕前。眼看宝宝距离电视机屏幕不足30厘米，妈妈急忙把他拉到后边。可这倔小子肚皮一挺，从妈妈怀里挣脱出来，又跑到前面去了。在场的几位客人也轮番上场，又哄又骗，试图把他拉到自己身边，结果均未取得成功。妈妈说：“臭小子就是不听话，谁的话也不听，连在幼儿园都是软硬不吃的，老师都拿他没辙。”

[分析]

经常听家长们抱怨：现在的孩子是越来越刁钻了，在家是皇帝，什么都要他说了算，家里谁的话也听不进去。像宝宝更是发展到了连老师的话都不听，这样对他今后的成长是极为不利的。首先，宝宝才6岁，根本谈不上什么人生阅历，他有好多东西都需要学习、实践、操作、领悟，如果都凭着兴趣和心情，愿意学就学，不愿意学就不学，那他就有可能有好多最基本的东西没学到，连在社会上立足都很困难。其次，宝宝还不具备明辨是非的能力，即便他依靠兴趣学了一身本领，还是难以保证他以后凭借自己的判断，选择的人生道路就是正确的。再次，就目前状况而言，宝宝已经在认知上出现了偏差，把师长的无奈当作自己的本事，屡试不爽，已经到了非纠正不可的地步。最后，“没有规矩，不成方圆”，宝宝的心目中没有丝毫规则意识，那么他做事情成功的机率也会大大降低，这对于他自信心的建立有极大负面影响。

类似于宝宝的孩子，一般都是逆反心理较严重的。他们有的是“叫我往东，我偏要向西”，有的则充耳不闻大人的任何指令，更不会为了你区区的表扬、批评做出任何反应。在他们心目中，周围的家人都没有什么特别地位，也许有时还不如动画片中的一个虚拟人物重要。所以，家长必须立即行动起来，拿出你们浑身解数，力扭乾坤，努力在孩子心目中打造一个全新的自己。

[孩子因素]

由于大脑的发育成熟并趋于健全，脑机能越来越发达，思维的判断、分析作用越来越明显，思维范围越来越广泛和丰富。特别是思维方式，思维视角已越出早期简单和单一化的正向思维，向着逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展。尤其是接触社会文化和幼儿教育过程中孩子渐渐学会并掌握了逆向思维等方法。正是孩子思维的发展和逆向思维的形成、掌握，为逆反心理的产生提供了心理基础的可能。

以自我为中心，对家人、老师期望值过高是孩子产生逆反心理的另一个原因。这些孩子希望师长们神通广大，像他们“肚子里的蛔虫”一样随时随地了解他们的感受和需求，并且及时满足他们的需要。可现实却一次次令他们失望，于是“无动于衷”就成了他们表达不满情绪的手段。所以，懂得孩子心理是家长的必修功课；教育孩子心中有他人则是摆在家长面前的一个迫切任务。

[父母因素]

教子无方

孩子有孩子自己的喜好，有自己的语言系统。如果大人不了解孩子喜欢什么，讨厌什么，不能用孩子乐意接受的语言取得孩子的支持或得到孩子的响应，那就犹如对牛弹琴，是得不到任何回应的。例如上述例子中的宝宝，最喜欢动画片《西游记》，最崇拜孙悟空，最讨厌猪八戒。大人就可以这样说：“宝宝，咱们来比一比谁有孙悟空的火眼金睛，离电视机很远也看得清。”如果是逆反到极点了的，还可以反过来说：“宝宝，我们来抢做猪八戒，谁离电视机最近就赢得猪八戒的称号。谁离得远就做孙悟空。”然后家长就急于抢做“猪八戒”，逆反心理强的孩子会移向相反方向——即离电视机较远处。这样孩子就达到了家长希望的目的。

家长们在孩子的早期教育中，对孩子的需要总是及时予以最大限量的满足，几乎从不延迟、怠慢，急孩子所急，想孩子所想，对孩子百依百顺，使孩子形成了对家长予取予求的条件反射。随着孩子逐渐长大，家长想对孩子提出一些不同以往的要求，才发现孩子根本不愿做到。所以最好从婴儿时期开始，家长们就要根据孩子要求的轻重缓急，采取立即满足、延缓满足、部分满足、不予满足等不同措施。等孩子能够用语言交流了，父母就要在满足孩子一个要求前明确规定一个期限：宝贝，等你长到X岁时，你就必须自己做这件事了。并且说到做到，到期即予以实施。对于已经形成“逆反”、“冷漠”习惯的孩子，家长要多想办法，采取激将、迂回、欲擒故纵等“战术”，努力改变孩子的处事习惯。

大人“争宠”

有些父母或爷爷奶奶为了取得孩子的信任、尊重、崇敬，不惜奚落自己朝夕相处的伴侣，试图通过贬低对方的方式来提高自己在孩子心目中的地位。殊不知，通过这些“拉锯战”，他们在孩子心目中的形象越来越矮小。当孩子见到爸爸时，他想起的是妈妈对爸爸不好的评价，当然他们就会对“无能”爸爸的话充耳不闻了。反之也一样。因此，要想赢得孩子的信任、尊重、崇敬，家人之间要懂得彼此赞赏，互相感激，让孩子知道每个家人都有着数不清的优点，在家庭中起着重要作用，他（她）的地位是别人无法取代的。只有大人们首先欣赏彼此，尊重彼此，才会令孩子更重视家人，才愿意聆听他们心目中“重要人物”的话语。

沟通太少

由于忙于工作，父母忽视了与年幼孩子的共处和交流，等发现孩子对自己有些漠然、有些陌生、有些排斥时，虽然急于弥补却欲速不达，因为再多的物质都无法补偿孩子精神上的缺失，有时由于你太焦急，反而会让孩子更加不理解你，离你越来越远。所以如果发现你与孩子的亲情似乎出现间隙，那就赶快丢掉一些事情，好好与孩子沟通沟通吧。可以由孩子最想知道的事情谈起。如：孩子的成长经历、父母的认识过程，家里某个大人的童年趣事、学生时代故事等等。这些都会令孩子兴趣盎然，由起先的“你缠着他，非要讲给他听”变成他每天心甘情愿做你的“小跟班”，只求你能再给他讲一个故事。这时的家长，再对孩子提出一些适当的要求，孩子是不会抗拒的。

小结：

“软硬不吃”的逆反型宝宝固然令人头痛，但或许正是由于家长先让他们感到“头痛”了，他们才不愿聆听家长的忠言，不肯接受正确的教导。所以，努力做一个有魅力的家长，恰是家长们首先要做到的。别忘了，你们可以互相“吹捧”以打造知名度、勤于沟通以增加亲和度、努力学习以提升指令的有效度，严爱有加、有所为有所不为，从而巩固教育的初步成果。（周亚娟）