隔代教育的坏处

1、思惟看法陈腐：隔代家庭中祖辈家长受教诲年限，较着低于爸妈的受教诲年限，并且教诲看法陈腐、落伍。在与孩子的密切打仗当中，祖怙恃的看法偶然中会传布给孩子，另有一些祖怙恃因文明低、思惟旧，偶然识地给孩子教授很多封建科学的工具，有形中增长了孩子承受新思惟、新常识的难度。

2、简单疏忽孩子的生长需求：祖怙恃不是怕孩子摔了，碰了，就是怕孩子在玩中出成绩，思惟上比力守旧。以为只需孩子不磕不碰就好，不理解孩子的爱玩、爱动的本性，不理解孩子年齿、心理的特性，障碍了孩子的一般活动、开展。

3、简单对孩子构成宠嬖。大都祖怙恃会常常有一种因本人年青时糊口和事情前提所限没有赐与后代很好的赐顾帮衬，而把更多的爱抵偿到孙辈身上的设法，形成对孩子的过火宠嬖。

4、对孩子的本性开展有着极大影响。隔代抚育方法能够招致孩子心思变异，发生某些心思成绩，如心思老年化、交际恐惊症、性情奇异化、心思懦弱化等。

5、简单形成孩子与怙恃的豪情隔膜。孩子持久与怙恃别离，短少应有的相同和交换，空间和工夫的间隔也会使他们之间的心思间隔越拉越远。