改善学习的 “苦”与“累”,何不先找原因?

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作者 xoyhy1984 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-09-05 09:38 字数 3155 阅读 976评论 0


 

作为一名专业的守护天使,我们每天都要为家长们解读各自家庭的安全测评报告。因为报告是最客观的衡量标准,当您的家庭教育的某一方面做的不够好或者存在隐患时就会在相应的测评选项中表现出来。

 

这些隐患和危机我们家长未必会觉察出来,因为毕竟我们都不是专业的家庭教育人士,但是通过测评的选项和得分我们就知道我们这一块可能出现了一些问题。就像我们去医院拿到化验报告单,虽然我们看不懂每一项治标的具体意义,但是我们知道如果治标偏高数字被标号就意味着我要在这一块引起重视了!

 

专业的家庭教育守护天使就好像是您的家庭医生,根据您的家庭教育报告单给到你专业的建议和解决方案。

 


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我曾经遇到的一个家庭,小男孩,年龄9岁。


孩子的妈妈最大的烦恼就是孩子的学习动力不足,做作业总是需要催促再三才能完成。妈妈自己觉得平时对孩子的正面教育做得很好,告诉孩子学习需要努力,并且学习是你自己的事情,自己要对自己的未来负责。但是孩子似乎没有把妈妈的话听进去,在学习上依旧感到畏难、拖拉。


妈妈觉得很困惑,一直想找到原因所在,于是她在网上做了我们的家庭教育治标的安全测评。我们的专业守护天使拿到报告之后发现报告中学习动力这一栏目中有几个得分较低的选题:

1. 对于孩子“学习兴趣”,您认同:

2. 最近您孩子做作业的状态是:

3. 最近您孩子的学习状态是:

 

由妈妈对选项的选择可以看出孩子的学习动力一直都不是很足,在学业上有拖拉和退缩的现象。再询问该孩子的父母,孩子在学习上确实是比较有回避的问题。


由第1选项可以看出在孩子的学习中父母一直灌输的是学习 “苦”、“累”等消极信息,使得孩子觉得学习是一件比较痛苦的事情,没有丝毫乐趣可言。这些基本把信息只能给到专业的守护天使一个基本的参考方向。


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随着对该家庭教育状况的深入了解,该家庭的教育模式开始浮现:

父亲和母亲都很重视孩子的学习,对孩子的学习抓的很紧,告诉孩子学习需要吃苦,需要努力。但是父母本身并没有作为努力的表率,没有用自己的言行告诉孩子努力学习不但有苦的一面也有获得好成绩时的喜悦和成就感。

平时也经常批评和对孩子学习成绩表达不满,但是没有对孩子的进步表现出欣赏和表扬的愉悦态度。所以孩子对于学习的感受就是“苦”同时意志力也比较薄弱。

 

测评选项中得出来的是客观的状况,通过守护天使的分析和解读就能基本找到该家庭的教育状况产生的原因,就如同医生拿着化验报告根据病人的身体表现诊断出身体的病症一样。家庭教育指标安全测评确实是帮我们检测家庭教育状况、排除家庭教育隐患的最好的工具!




 











 









 





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