幼儿音乐活动:小小按摩师
【小小按摩师】
活动目标:
1、感受乐曲的旋律,及感知音乐速度的变化。
2、听辨乐曲,能大胆运用肢体动作表现乐曲,体验与同伴合作表演的快乐。
3、乐于参与音乐欣赏活动,体验欣赏活动的乐趣。
活动重点:运用肢体动作表现乐曲。
活动难点:感受乐曲速度快慢的变换。
活动准备:《匈牙利舞曲第五号》乐曲,勃拉姆斯画像,卓别林表演视频
活动过程:
一、欣赏乐曲,初步感受乐曲的旋律。
师:今天老师带来一首乐曲我们一起来欣赏一下,听一听你有什么感受?
问:你感觉怎么样?
小结:这首乐曲听起来活泼欢快,有的时候快,有的时候慢,听了让人想跟着音乐动起来。
二、欣赏视频表演,激发幼儿用动作表现乐曲的欲望。
师:有一位高明的理发师一边听着这首乐曲,一边刮胡子呢,我们一起来欣赏一下。
问:看完了这段视频你有什么感受?
小结:这位高明的理发师刮胡子时,音乐慢,他的动作也慢,音乐快,他的动作也快了起来。他是跟着音乐的节奏来做动作的。
三、听辨乐曲,大胆想象创编按摩动作。
1.启发幼儿创编按摩动作
师:在理发店里除了能打理头发,刮胡子,还能干嘛?(按摩)
问:你会按摩吗?你知道有哪些按摩动作?
2.引导幼儿根据音乐的节奏做按摩动作,感受B段乐曲时快时慢的节奏。
(1)教师哼唱乐曲B段。
(2)引导幼儿根据乐曲节奏做按摩动作
小结:乐曲中有的地方快有的地方慢,我们做动作的时候要跟着乐曲的节奏。(3)换另一种按摩动作体验乐曲的节奏。