大班音乐(律动活动)——问候舞

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作者 xoyhy1984 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-08-20 09:53 字数 1600 阅读 1029评论 0

  大班音乐(律动活动)——问候舞

  活动目标:

  1.通过律动感受音乐AB曲式结构。

  2.学习问候舞并会交换舞伴与同伴打招呼,

  3.对律动活动感兴趣,体验与同伴合作游戏的快乐。

  活动准备:

  经验准备:幼儿对稳定节拍已有一定基础

  教具准备:问候舞音乐

  活动过程:

  一、欣赏音乐,感受乐曲

  师:老师带来了一首好听的音乐,我们一起来听一听吧,你可以跟着音乐拍拍腿。

  师:听了这个音乐,我觉得真开心,你感觉怎么样啊?

  (幼儿自由讲述)

  二、教师随音乐做动作,幼儿模仿

  1.教师随音乐做动作,幼儿观察、学习。(幼儿围成圈坐在地上)

  师:我要做动作了,如果你看明白了,跟着一起做。(左右手分别指方——双手食指往前走三拍,最后一拍弯一下手指——拍手——拍腿)

  2.幼儿学习动作。

  师:刚才我做了哪些动作?

  师根据幼儿的回答带幼儿一起做做动作,提醒幼儿右手先指方向,并通过语言提示帮助幼儿把握节奏。

  3.完整做动作

  (1)师哼音乐带幼儿一起完整做动作。

  (2)听音乐一起做动作。

  提醒幼儿注意手指的方向,先右边,再左边。

  (3)再次听音乐做动作。

  三、学习将上肢动作变换成行进动作。

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