书记收到10岁孩子赌档地图　信中肯请：救救我爸

孩子在信中画出赌档位置

　　“我求求你们救救爸爸，救救我们家，救救我吧。也救救像我们一样的家庭和孩子。”2012年11月的一天，一封匿名信摆在了省委常委、南京市委书记杨卫泽的桌上。两页信纸上布满稚嫩的字体，写满了一个10岁孩子对赌博的憎恨：爸爸迷上赌博后，家产被败光，妈妈吵着要离婚，原本幸福的家庭就要毁于一旦。

　　接到举报信后，杨卫泽作出了批示，公安机关展开侦查工作，很快端掉了这个地下赌档。吕某等9人以涉嫌开设赌场罪被提起公诉，昨天上午，他们站在了栖霞法院的被告席上。

么么关注　家庭教育

　　有个赌博的爸爸，使美好家庭尽毁，孩子的身心受到莫大的伤害，对孩子以后的成长必然不利。我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。家长的言传身教，在日常生活中使孩子渐渐耳濡目染，家长的好的品性及生活习惯必然影响到孩子，所以，为了孩子的成长发展，家长们要自律了。

1. 家庭教育早期性

　　家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。

2. 家庭教育连续性  

　　家庭教育第二个特点是连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有些教育家又把家长称为终身教师。

3. 家庭教育权威性

　　家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。家庭的存在，确定了父母子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系，子女在伦理道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性，家庭成员的根本利益的一致性，都决定了父每对子女有较大的制约作用。父母的教育易于被孩子接受和服从，家长合理地使用这一特点，对孩子良好品德和行为习惯形成是很有益处的，对于幼儿来说，尤其是这样。

4.  家庭教育感染性

　　父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。

5.  家庭教育及时性

　　家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。