长假透视不文明现象 呼吁家长别带歪了孩子

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作者 我是小久児 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-08-06 10:02 字数 6054 阅读 1004评论 0
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长假期间的不文明现象

  假期里,不少家长会带着孩子出游、远足、赏景。然而,在出游过程中作为孩子最好的老师-家长朋友们,在游园、观赏的过程中却把一些不文明的行为“言传身教”给孩子。现在,让我们一一呈现各种不文明的现象及行为,看看在美好的大自然当中,家长和孩子的这些行为是不是显得格外的刺眼呢!

攀爬雕塑:

  在园博园3号门北侧的鄂尔多斯园,有一组给牛挤奶的雕塑,吸引不少人拍照,两位家长更是把孩子放在了牛背上。其中一位五六岁的小男孩有些害怕,不想骑上高高的牛背,可是孩子爸爸硬是把他举起按在牛背上拍照,孩子紧绷着脸不敢动弹。当双脚一落地,孩子终于大哭了起来,还回头拍打起他的爸爸。

乱扔垃圾:

  在园博园北京园聚景阁下的水池前,一位母亲拿起一瓶矿泉水,先给五六岁的女儿喝了几口,剩下的自己喝完,然后把空矿泉水瓶顺手扔进了池子里。而垃圾桶离池边也就几十米。

破坏果园及作物:

  在大兴庞各庄镇梨花村佳佳梨园,枝头上挂满了金黄色的梨。两个小男孩竞相比着从树上摘下梨往墙上摔,而他们的家长就坐在边上聊天,根本没有人上前制止。等工作人员发现时,地上摔裂的梨已经有十多斤了。工作人员告诉记者,虽然采摘梨一斤才5元钱,可是每个梨都要经过剪枝、除草、套袋等十几道工序,是劳动的果实,看着孩子们浪费,很心疼。

  在一片花生田里,一位老太太正带着三四岁的孙子摘花生。只见这位老太太刨起几棵花生,坐在一边只捡那3个豆的,扔在一边的花生秧上还挂满了两个豆的、一个豆的。当小孙子学着奶奶摘花生时,小手经常伸向“不合格”的,屡屡被老太太制止。最后,除了那些3个豆的花生,其他的全都被遗弃在地上。

不爱护环境:

  在佛山禅城季华园里看到,许多家庭全家大小带上食物,铺着塑料膜围坐在草地上说说笑笑,团圆和睦。然而,一些食物残渣及塑料袋则随意丢在一旁。当晚11时,一些家庭陆续离开,却将吃剩的食物、空瓶子等直接留在草地上。至昨日凌晨2时,季华园的草地上满是烟盒、果皮、一次性杯子等垃圾。据悉,20多名清洁工人从昨日凌晨5时一直扫到上午9时,才将季华园清理干净。

景点逃票:

  电祖庙、三水荷花世界、顺德清晖园等佛山本地一些景点,长假期间就有3次发现游客不买票进入景点,后被工作人员制止。各景点的工作人员表示,游客逃票较多表现在一些出游的家庭,尽管小孩已经超高,但家长却不愿为其补票。

么么关注 家庭教育的重要性

  从以上事件可以看出,在孩子成长过程中家庭教育的重要性,家长没有公德心,那孩子长大后是不是也会继承这样的“优良品质”呢?教育要身教重于言教,在家庭中,孩子是在家长的影响和教育下,在认识周围的世界中成长的,家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度,都对孩子产生重要的影响。因此,家长要不断提高自身素质、以身作则,并拥有正确的人生观,这样才能传达给孩子正能量,让孩子得以正确的发展自身的人生观及价值观。

1. 教育孩子“学会做人”

  教育孩子学会做人,是家庭教育主要的、根本的任务,也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人,就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力,比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人,主要提高其思想道德水平,培养其遵守社会公德的习惯,增强其法律意识和社会责任感。

2. 教育孩子爱护公共财物

  从小培养孩子要像爱护自己的东西一样对待公共财物。教育孩子在外边要爱护公共设施,保护文物古迹,不乱写乱刻。跟孩子一起外出时,对那些破坏文物的现 象要表示义愤,进行分析批评,不能无动于衷。教育孩子在学校要爱护桌椅、教学器械、体育器材,积极参加维修桌椅等劳动。

3. 教育孩子遵守公共秩序

  教育孩子在公共场所自觉遵守各种规章制度和纪律。在影剧院、体育场、公园、图书馆、商店、公共电汽车上,一定按规定办事,不为个人利益破坏规定。尤其是看到有人破坏规定时,不要出于从众心理也跟着去做,应该劝阻那些违规的人。

4. 教育孩子维护公共场所卫生,保护环境

  现在,有些人不讲公德,随地吐痰,乱扔纸屑烟头,乱泼脏水,甚至公然破坏环卫设施。要教育孩子分清是非,绝不能做这种不文明、不道德的事情。当发现孩 子出现这方面缺点时,及时指出并立即纠正。教育并支持孩子积极参加大扫除和保护环境的各种公益活动,有机会时跟孩子一起参加,对孩子最有教育作用。

  中国游客的不文明行为,在国外已经“名声在外”了。其实,文明是一种社会“软实力”。具体到每一个人,首要的是从一点一滴做起,从认识到公民的基本常识和社会责任做起。所以,家长要言传身教,不仅对孩子,对社会也是很大的促动力,为了社会的文明发展,从点滴做起,从我们每一个人做起。

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