3岁男童拖玩满月女婴 而土豆为妹妹擦口水
西方美术简史——二十世纪的艺术圈
图片来源:姚晨微博(小土豆陪妹妹玩耍)
3岁男童拖玩邻家刚满月女婴
2019年10月31日上午,符某将刚出生32天的女儿朵朵(化名)放入摇篮后带上门出外买东西。原由邻家奶奶看管的小王(化名),趁奶奶进屋找水喝时跑进符某家中,一时贪玩竟将睡在摇篮中的朵朵倒出来,用手拉住朵朵的脚一直拖到门外。
当日12时,对门的邻居李某听见小孩哭声便出去看个究竟,发现朵朵被小王拉着并趴在自家门外地上一直大哭,便大声叫喊。朵朵的爷爷奶奶闻声赶来,看见全身受伤并陷入昏迷的小孙女,便急忙抱去医院。因伤势严重、有生命危险,当天又被送往省医院抢救,最终女婴脱离危险。
两家本是邻居,却因赔偿的事情闹的不可开交。
2019年9月,因双方就赔偿问题未达成一致意见,朵朵父母向一审法院起诉,请求判令肖某赔偿医疗费等费用。
2019年,一审法院判决小王负全责,监护人肖某赔付医疗费、误工费等共15687元。肖某不服,提出上诉。
近日,海南二中院终审判决,小王的行为是朵朵受伤害的主要原因,监护人肖某未尽管教义务,应承担70%的主要侵权责任,赔偿医疗费等费用10981元。而朵朵出生32天,应受到格外的呵护和照顾,父母谢某、符某将其多带带留在家中,且大门未锁,未尽监护职责,存在过错,也应自担30%的次要责任。
关于法院的判决结果,很多网友也是议论纷纷
“我觉得这样判不对。我没锁门,你进我家就是侵权。拿我家东西,就是盗窃。侵犯了我的权利,就要负全责。法官大人不要和稀泥。”
“如果是东西的话就是盗窃,可是换成一个婴儿就不合理了,因为监护人没有尽到监护责任,把一个婴儿独自放到家里本身就是不负责任的。”
“婴儿的监护责任可以另说,因为小孩造成的伤害要那个小孩的监护人全部承担。如果这样判罚,那被拐卖婴儿的父母都可以被罚。”
“拐卖和这个不能相提并论,拐卖是主观意识就是想要伤害,而这个三岁小孩不一样,他主观意识肯定不想杀人吧……”
“别拿孩子小当借口,一般的小孩看小婴儿都是摸摸脸,拉拉手而已,顶多就是手上不知道轻重摸疼了,像这样的小孩不教育好基本废了。”
“我觉得法官判的挺好的!合情合理, 不管出于什么原因,这么小的宝宝让她一个人独留家中心也是蛮大的!”
“我女儿还没满月时闺蜜带她三岁的女儿来我家看妹妹,闺蜜女儿喜欢妹妹喜欢的不得了。让她摸摸小手她都不敢的,怕把小妹妹惹哭。只是扒那看,家人的教育是关揵。”
……
咱们今天先不说这样的判决是否公平,起码孩子本身是没有恶意的,或许他是想和女婴玩,或许是看到女婴独自一人想要带她找妈妈,抱不动就只能拖着……但事件已经发生,错就错在男童父母没有教育孩子不能随便进入别人家里,也没有教育孩子如何对待一个小宝宝。
与上述事件中的男童相比,姚晨儿子小土豆可就温暖得多了。昨天晚上,姚晨在微博晒出小土豆与妹妹茉莉玩耍的九宫格照片。照片中,小土豆与妹妹嬉戏打闹,然后还帮妹妹擦口水,画面超级温馨。
图片来源:姚晨微博(小土豆陪妹妹玩耍)
图片来源:姚晨微博(小土豆为妹妹擦口水)
图片来源:姚晨微博(小土豆为妹妹擦口水)
小土豆,为姚晨与曹郁的儿子,出生于2013年7月15日,如今也才三岁七个月,不仅懂得陪妹妹玩耍,还主动为妹妹擦去口水,可见家人的教育是多么的重要!
良好的习惯,是父母给予孩子最好的礼物
现在父母都非常重视对孩子的家庭教育,千方百计地培养孩子的外语、美术、音乐等多方面的能力,结果加重了孩子的负担,却收效甚微。
其实家庭教育最重要的,应当是培养孩子良好的习惯。
1. 良好的生活习惯
生活是人生的第一课,也是最基本的课程,生活习惯的好坏,不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。
父母要根据孩子的年龄特点,适当为孩子立规矩,如:玩具玩完后必须放回原处,逐渐养成自己的东西自己整理,讲卫生,有条理的好习惯。
2. 良好的文明礼貌习惯
礼貌看起来是种外在行为的表现,实际上它反映着人的内心修养,体现一个人自尊和尊重他人的意识。
父母要教育孩子学习使用文明礼貌用语,同时要注意培养孩子的文明举止,见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答。
3. 良好的道德习惯
养成良好的道德习惯,幼儿才能和别人友好相处,积极追求美好的事物,自觉遵守社会行为规范,具有高度责任感,将来才能成为社会上成熟可敬的人。
父母要教育孩子尊敬关爱长辈,不随便翻动或拿走别人东西,不随地大小便、不损坏花草树木、爱护公共财务,遵守交通规则等。
4. 良好的学习习惯
良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,与幼儿的成材直接相关。
学习好的孩子学习习惯都比较好,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯。
5. 良好的思维习惯
良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题,有助于孩子能力的锻炼、知识的获取以及运用所学的知识灵活的解决问题。
如:感觉接触了解新鲜事物,善于观察,勤于动脑,遇到问题能独立思考和解决,特别是要具有创新精神和创新能力。
6. 良好的劳动习惯
培养孩子爱惜劳动成果,孩子劳动不是为了创造物质和精神财富,而是为了培养初步的劳动习惯,促进孩子身心健康成长。
父母可以要求孩子自己能做的事情自己做,自己穿脱衣服、学着铺床叠被等,另外帮家长干些家务活,如:帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。
小么说说:培养孩子良好的习惯,在家庭乃至学校教育中有着极其重要的地位。良好的习惯,是孩子所储存的资本,且会不断地增值,让孩子一生都在享受着他的利息。