图形计算器走进广州高中课堂
昨天,全国“图形计算器与高中数学教学整合研究”课题第二次会议在广州市铁一中学亚运城校区举行。
记者了解到,这种图形计算器能直接生成函数图像,使教学过程更简便直观,也能简化统计中数据分析的过程,对学生探究数学问题会有所帮助。
记者在该校的数学探究室看见,这种图形计算器比摊开的手掌稍长,功能比常用的普通计算器更加丰富,可以画函数图像、根据统计数据画图等,与掌中电脑有些相似。广州市教研室数学科科长曾辛金介绍,从美国、新加坡、澳大利亚等国家的经验来看,高中数学教学中引入图形计算器是一种趋势,现在广铁一中、二中以及花都、番禺的一些中学都在作为试点,“是教学实验性质,并非非用不可。”
该校数学老师刘国则告诉记者,现在老师们也在反思如何避免学生对计算器产生依赖。日常教学中,用图形计算器让学生们有直观感受后,还是会讲授常规的做法,测验、考试也不允许携带这种计算器,并且要求学生做作业时仍然使用笔算,毕竟正式考试不能使用计算器。