这4大迹象表明孩子成绩正在退步，你发现了吗？

你家孩子的成绩好吗？有些孩子明明成绩很好，但是有时候却发现孩子的成绩下滑， 这4大迹象表明孩子成绩正在退步，你发现了吗？

孩子成绩下滑的原因很多，家长不能都怪到他们头上。

在学习过程中，孩子的一些行为就已经早早地告诉你“我的成绩要退不了！”提前做出针对措施，就能有效避免了。

1喜欢某门课或讨厌某学科的老师

如果孩子出现偏科，往往是因为两个原因：对这门学科没兴趣，或喜欢在家长面前抱怨老师。

一旦出现苗头，家长就要当心了。因为一门科目拖后腿，导致总成绩落后，被列为差生行列。这样极容易使孩子产生厌学的情绪，进而影响其他学科的学习兴趣。

• 应对策略：

对老师的憎恶或喜好，有时是孩子出于自我保护本能和情绪影响。家长首先教孩子学会理解老师、感恩老师，把不良情绪有效化解。

对于兴趣不足的孩子，比如数学不好，家长千万不要上来就让孩子做难题，不仅浪费时间，还会加深厌恶。先确保孩子掌握基础的知识点，再逐步拔高。

这对孩子的学习和成长是有益的。否则，吃亏的是孩子自己。

2因玩手机而熬夜，晚睡晚起

熬夜，是孩子躺床上玩手机所养成的习惯。时间长了身体各方面都会出现问题，注意力不集中、近视、情绪焦虑、精神萎靡、上课犯困等。

而这些因素对孩子学习的影响是致命的。手机带来的愉悦感和满足感使他们逐渐沉迷其中，不愿意在高度自律的状态下完成作业，思考问题了。

久而久之，孩子们逐渐丧失了上进心，学习效果可想而知。

• 应对策略：

关于手机，家长可以实行“开源节流”的规则。周一至周五不允许孩子把手机带到学校，每天只有一小时手机娱乐时间，前提是已完成家庭作业。

双休日可放宽限制，但早上10点前和晚上9点后仍然不允许玩手机，防备孩子因此影响睡眠质量。有了规定，家长要坚持维护，别让它成为一纸空文。

3经常做错题后，爱找借口

有些孩子关于要学啥、看啥彻底没有概念，对学过的常识仅仅死记硬背，却囫囵吞枣；无法把握各学科常识间的联络，没有构成相应的常识结构。

在同一个地方错了，这不是侥幸的问题。而是说明孩子就是对这类题型缺乏理解和练习，才一再犯相同的错误，还总是给自己找借口。

• 应对策略：

要想改掉粗心这个毛病。在孩子日常生活中就要注意孩子做错事时，家长，尤其是家里的老人，不要一味地袒护孩子，要让孩子清楚地知道自己错在了哪里。

并且由他自己承担全部后果，这样下次遇到同样的问题，他才会自己去想办法解决，而不是一味逃避，将失败的原因推给除了自已以外的所有事物。

4干事拖拖拉拉

这一状况表明孩子的注意力不集中，总是被眼前的事物吸引视线而分心，无法再继续学习。听课效率不高，考试也因没有时刻观念致使答不完题，成果自然会降低。

• 应对办法

孩子办事拖拉，与自身内驱力不足有关，缺少对时间的观念。

所以，家长可以让孩子自己制定计划表，早上、下午和晚上这三个时段，把要做什么、学什么一五一十的写在纸上，时刻提醒自己要遵循计划。

几点起床，几点刷牙，几点就餐，一旦养成了习气，孩子就会乖乖的遵从“时刻”的指挥了。

当孩子暂时忘记要做什么事时，家长可以稍加提醒，但不要强迫。因为是孩子自己制定的时间表，所以一经提醒，他们便会自觉去执行。