北京育英学校招生简章
【国学大师张建云】亲授:35堂国学家风课,轻松教子海淀区唯一一所九年一贯制公办学校——育英学校
北京海淀区幼升小,育英学校怎么样?招生范围有哪些?入学登记流程是怎样的?师资如何?家长是怎样评论的?汇总该校全面招生简章,北京幼升小参考。
【学校资质】
北京市二流一类小学 市重点公办小学
【学校简介】
育英学校是一所具有红色历史传统的学校,1前身为中共中央直属子弟学校,是一所集高中、初中、小学为一体的全日制公办学校。
【育英学校招生简章】
根据上级有关规定以及招生工作日程安排,我校定于6月15日-16日进行小学一年级入学登记工作,具体安排如下:
一、入学登记对象:
凡年满6周岁(2008年8月31日前出生),具有我校义务教育服务范围内常驻户口的适龄儿童。
二、入学登记时间:
6月14日--6月15日上午8:30--11:00,下午1:30--3:30
每天上午:复兴路61号院、万寿路西街9号院、万寿路西街10号院、万寿路西街11号院、万寿路西街12号院、万寿路8号院、复兴路乙59号、复兴路63号、复兴路甲63号、复兴路甲65号、万寿路15号院、紫金长安小区、万寿路甲15号院。
每天下午:西翠路12号院、万寿路西街甲11号、万寿路西街16号、万寿路甲6号院、西街甲6号、万寿路西街1号院、万寿路西街5号院、朱各庄1号楼、2号楼、朱各庄1号楼、2号楼、朱各庄10号院、朱各庄12号院、万寿路五号院、万寿路乙五号院、紫金长安小区、万寿路甲15号院。
温馨提示:请家长合理安排自己时间,尽量避开高峰时段,如遇人多,请耐心等候。
三、入学登记地点:育英学校小学部分部(万寿路西街11号),请家长一律走学校东南门。
四、招生计划:10个教学班
五、办理入学登记需要携带材料:
1、全家户口本、房屋居住证、孩子的出生证明等材料的原件。
2、户口本首页、户主页、孩子本人页、房屋居住证、出生证明等材料的A4纸复印件各一份。
3、海淀区幼升小信息采集表一份。(网上录入后打印)
4、黑色签字笔。
因学校场地和工作人员有限,为了保证登记工作的有序进行,一名儿童只能由一位家长(父亲或母亲)陪同,请您理解配合并按照学校制定的区域分片登记。
六、领取入学通知书时间:7月4日下午8:30--10:30
6月,海淀区各小学相继发布招生简章,汇总最新招考动态,择校经验如下。
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【育英学校家长评论】
1. 学校是九年一贯制,可以省了小升初的麻烦,区外进去也不容易。小学不错。初中就弱点,只是区内中等水平。校内录有一些子弟,有时有些攀比。
2. 学校不但是海淀区的名校,也是北京市名校,学校位于万寿路西街,电视联系剧《在那遥远的地方》刘烨演的就是部队大院的孩子,里面说的最多的就是育英学校,几十年前育英学校就很有名气了,一般部队大院领导的子女才能上上。现在上如果考分不够,需要一定资金赞助费才可以的。
3. 学校很大,硬件很好,孩子可以过一个快乐的童年。育英学校的小学据说上乘,初中中等,高中中下。年级越高越不济的原因可能是。孩子在小学没有升初中的压力,日子过得比较舒服(较少在课外大补),但在一定程度上削弱了进取心和竞争力。
4. 很好的学校,算是市级重点了吧,对面就是育英中学,原先是一所学校,后来分家了,当年在西柏坡成立的中共中央直属学校,学校环境设施都没的说,有对外开放的羽毛球馆,室内篮球馆,还有内部的室内游泳馆,正规操场,果园等,在这一片算是最好的中、小学了。
【对口中学】
本部中学
【赞助费】
3万
【办学规模】
占地面积109393平方米,建筑面积78166平方米,。学校现有120个教学班,近4600名学生。
【育英学校师资情况】
学校注重教师队伍建设,现有特级教师10人,省市级学科带头人8名,博士学历教师3人,市区级以上学科带头人、骨干教师77人,北京市“十佳优秀班主任”1人,北京市“紫禁杯优秀班主任”18人。
【教学环境】
学校硬件设施配备先进、完备,有15112平方米的田径场,400米国际标准塑胶环形跑道,6块标准的室外灯光篮球场;有6878平方米的综合体育馆,室内游泳馆有8条国际标准泳道,可承办各种游泳比赛;教室全部配备触摸电视、闭路电视系统、数字投影机、实物投影;同时建有校园电视台、报告厅,无线网络覆盖整个校园。
【育英学校教学特色】
学校课程研究院结合现代社会发展对多元人才需求和学生发展的需要,在全市中学里率先建设了证券模拟分析实验室,开设经济学课程;并建设了物理、化学、生物三个大学先修实验室。同时学校还建立以中国传统文化研究为主的国学书院,开设国学课程,培养学生人文素养。
学校拥有20多个社团,每年举办科技节、创新思维挑战赛、体育节、艺术节等活动课程,给学生搭建展示平台,锻炼学生的能力。学校拥有一支出色的游泳队和金帆管乐团。
【国际交流】
学校成立了国际部。目前有来自韩国、印尼、日本等国的国际学生在校学习。与美国、加拿大、德国等多个国家和地区的学校建立友好关系,组织师生进行友好交流学习,开拓国际视野,提高国际交往能力。
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