中国学霸在美国得零分，我们欠缺了什么？

中国学霸在美国得零分，我们欠缺了什么？

小宁来自国内一个大城市里面一所相当有名的中学，成绩非常好，属于“学霸”。她的父母都是大学教授，对她平时严格要求。 训导主任鲍尔策却邀请了小宁的爸爸，讨论如何处理小宁作弊得零分的问题。原来，老师认为小宁在“古代文明如何影响现代文明”的论文里大量抄袭和无脚注引用，根本没有谈到“如何影响”的问题……这让和女儿一起查阅了大量资料、且身为历史学教授的父亲汗颜！

“引用资料证明自己的观点正确”跟“抄袭资料当作自己的观点”有本质的区别。南希老师说，她现在知道了原来中国的学生不像美国学生那样从小受研究方面的训练，甚至大学教授也不具备美式学术研究方式的训练，最终老师给了小宁重新做论文的机会。

但值得我们反思的是，发生了这样的情况，我们欠缺的是什么呢？
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