教育部回应 “多校划片”,“破解”学区房可能白买问题？只是阶段性补充措施,将扩大免费教育...

昨天，教育部副部长刘利民通过教育部官方微博透露，“多校划片”只是阶段性补充措施，今天米粒妈妈编辑京京带您来梳理一下“多校划片”！

近期，在家长讨论最热除了是今年的升学政策，就是教育部门之前发布的“多校划片”,之前到处都能看到“教育部又出声音，你的学区房可能白！买！了! ”这样的标题，这也让不少学生家长心头一凉，千挑万选买下的学区房，咋就白买了呢？

昨天，教育部副部长刘利民通过教育部官方微博透露，“多校划片”只是阶段性补充措施，今天米粒妈妈编辑京京带您来梳理一下“多校划片”！

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2019年2月19日，教育部办公厅发布了关于做好2019年城市义务教育招生入学工作的通知。（查看详细：家长注意！你的学区房可能白买了！教育部真要“放大招”...）

通知表示：“在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。 ”

随着家长对孩子教育的重视程度越来越高，“不能让孩子输在起跑线上”真可谓深入人心。在北上广等地，不少家长削尖了脑袋，想把孩子送进他们心目中的好学校，而购买一套学区房就是一个捷径。“学区房”俨然成为房地产市场上的一个专用名词。

那什么是“多校划片”？为什么要”多校划片“？瞧这↓↓

所谓多校划片，就是将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，科学划定片区范围。

“多校划片”目的是能够改变“单校划片”产生的一些社会问题，把学生入读小学初中由“一对一”变成“一对多”，最终能入读哪所学校由唯一答案变成多种可能，用“电脑派位”分配学生入读的学校，由此消减学区房的优势，解决家长过分追捧学区房、中介大肆炒作学区房的现状。

教育部2月19日的文件也明确指出，在教育资源相对均衡的地方，要积极通过单校划片的方式，落实就近入学的要求。实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。对于群众高度关注的热点学校，要加快推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗，发挥其辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面。

昨天，教育部副部长刘利民通过教育部官方微博透露，“多校划片”是为了缓解择校热而出台的阶段性补充措施，彻底解决择校热，还需扩大优质教育资源。

多校划片，即义务教育阶段入学时，一个片区对应多所学校。今年2月，教育部专门发文，要求各地在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，采取“多校划片”，将热点小学、初中分散至各个片区，确保各片区之间大致均衡。

在今年“两会”上，教育部部长袁贵仁表示，“单校划片”是多年来十几个大城市采取的主要举措，后来发现这也是一个问题，所以为了满足大家的要求，各地探索出“多校划片”的举措。刘利民坦言，目前，我国大力推进义务教育均衡发展，校际差距明显缩小，但教育资源配置不均衡问题仍然存在。在总结地方实践基础上，教育部门推出“多校划片”政策，指导择校热点地区实现机会公平，使学生享有平等进入优质学校的机会。“多校划片”只是阶段性的补充措施，解决择校问题，最终还要靠扩大优质教育资源，办好每所学校。

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