全国两会来了！教育看点吹新风，多方提案“花样”改革教育……这些教育提案你最关注哪一个？

　　米粒妈咪网讯：全国两会来了!教育看点吹新风，多方提案“花样”改革教育……这些教育提案你最关注哪一

　　全国两会来了!教育上的看点消息不断啊，赶紧来看看今年教育看点吹新风，多方提案“花样”改革教育……

　　全国两会来了!年年两会吹新风，今年两会更不同。今年两会的务实之风，从政协首场新闻发布会就把人们的心给吹暖了。今天京京为大家梳理了两会提案的教育相关消息，赶紧来瞧瞧两会”代表们的这些教育建议，你最关注哪一个?

　　袁贵仁：是否多校划片，各地结合实际决定

　　针对社会关注的多校划片问题，教育部部长袁贵仁今日在列席全国政协十二届四次会议时表示，教育部此前发文建议全国推广多校划片，但是不意味着都要划片，建议各地结合实际采取合适的办法。

　　袁贵仁表示，以前小学入学和升初中是不需要考试的，没有成绩表现的标准，因此要划片，就近安排学生择校，但是也因此产生了一些问题。

　　他表示，多校划片是各地在解决单校划片带来的问题中探索出来的办法，这是目前解决教育资源不均衡的举措之一，教育部是建议推广，但各地情况不一样，建议各地结合实际采取合适的办法。

　　全国人大代表李光宇：幼儿园免费就读

　　修改义务教育法，将学前教育纳入义务教育范围，参考陕西省学前教育“一免一补”的做法，免除在公办幼儿园就读的学前3年幼儿保教费，对在民办幼儿园就读的学前3年幼儿，由政府按照同级同类公办幼儿园保教费标准购买服务;建立学前教育资助制度，对家庭经济困难幼儿、残疾幼儿、孤儿补助生活费。切实降低教育成本，让老百姓“想生就敢生”

　　南京师范大学副校长朱晓进：建议男生8岁入学女生6岁入学

　　省政协副主席、民进江苏省委会主委、南京师范大学副校长朱晓进建议，不妨将男生的入学年龄延迟到8岁，女生还是6岁上学，这样男生可以在6-8岁的时间段释放天性，好好玩，锻炼思维能力，上学后就能很好地适应，增强自信心，不至于一入学就输在起跑线上。

　　“我这不算性别歧视，我自己就是6岁半上学的。”朱晓进对此深有感触，那时身边学习优秀的女生比较多，跟她们一比较，就挺受打击的。

　　全国政协委员巩汉林：校园暴力从法律上予以打击

　　对于校园暴力，家长和学校要承担连带责任，也要从法律上予以打击。对于行为极其恶劣、造成很坏影响的孩子应强制教育，不能拿钱摆平、大事化小。

　　全国政协委员赵韩：加快高中师资队伍建设

　　为解决高中师资缺编现象严重、教师结构性短缺现象严重、教师专业能力亟待提高等问题，建议国家在教师培养、教师编制核定、教师任用与薪酬、教师工作时间、教师培训制度和体系建设方面作出规定，下达指导性意见。同时，建立编制定期核定和动态调整管理机制，逐步实行城乡统一的高中阶段教育学校教职工编制标准，尽快形成一支能适应普及后的高中教育需求的师资队伍。

　　全国人大代表韩德云：居住证优先保证教育

　　保证持居住证者子女的义务教育须在当地解决，不应再出现留守儿童问题。子女在当地入学5年或者10年，应当允许在当地落户。这样没有异地高考的问题，居住证也不会成为代代相传的门槛。

　　全国人大代表李欣蓉：将防性侵教育纳入义务教育课程

　　在农村地区，留守儿童现象非常多，家长也没有儿童防性侵方面的相关知识，这就更需要在农村地区普及儿童防性侵的教案和教材。

　　全国政协委员何水法：取消中考真正落实素质教育

　　取消中考，将教育的指挥棒真正指向素质教育。为了考入所谓的‘重点高中’，大部分的初中压缩教学进度，严重的补课使学生休息时间被大量挤占。中考对“副科”(历史、音乐、美术等科目)的轻视，不利于提升孩子的综合素质。

　　俞敏洪：建议高考全国统考 让考生不受户籍限制

　　教育当然是俞敏洪非常关注的一个话题，他认为一个国家要长久地脱贫，就必须在教育方面加大投入，“教育做好了，意味着每个人的智慧能力都提升，接着整个民族的智慧水平会上升，一定会带来国家新的发展动力”。

　　俞敏洪非常明确地强调：“在哪方面投入都有可能是浪费，但教育方面的投入永远不会浪费。”那么国家应当如何加大教育投入呢?俞敏洪的观点是，首先迫切要解决的是城市中流动人口的教育问题，“这件事情非常重要，中国有6000多万留守儿童，就是因为教育资源不均衡，有的孩子不是留守儿童，但教育也很难解决，比如在北京有接近1000万人口的外来人口，他们是没有户口的，这意味着没办法在北京上学，孩子进哪个学校都很难，这个问题必须解决，为什么呢?因为这些外来人口为北京GDP至少作出了40%-50%的贡献，他们应该有这个资格和权利来接受北京的教育。”俞敏洪还以高考举例说，高考必须统考，统考后才能让全国各地的考生不受户籍的限制，在全国任何的地方考试，这是一个最应该做的事情。

　　另外，他还认为中国大学的传统教育模式束缚了孩子们的创造能力，必须创新大学教育，“中国的大学教育目前还是非常传统的教育方式，某种程度上，中国的近千所大学，无非是将过去的知识再次灌输给学生，大量的老师实际上本身并没有创新的经验，怎么让师资队伍和学生同时走向科技创新、思想创新的道路，也是国家要考虑的问题。因为只有改变大学传统的教育模式，才能保证孩子们成为真正的有创造力的一代。

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