北京十一学校成立国家级学习研究中心

中国教育科学研究院学习与教学研究中心在十一学校揭牌成立，还面向全国招聘访问学者，在中国基础教育界，这个研究中心的成立具有标志性的意义。

最新消息!上个月，中国教育科学研究院学习与教学研究中心在十一学校揭牌成立。

在中国基础教育界，这个研究中心的成立具有标志性的意义。国家级综合性教育科学研究机构在中学成立研究中心，这很可能是首开先河的事啊。

当天，包括中国教育科学研究院院长田慧生、北京市教育学会会长罗洁、上海市教育学会会长尹后庆、北京教育科学研究院院长方中雄、北京市十一学校校长李希贵等多位教育大咖亮相成立仪式。

在中国教育科学研究院院长田慧生看来，学习与教学研究中心设立在十一学校，是对十一学校已有的研究成果和持续的探索精神的肯定。中国教育科学研究院与北京十一学校合作，建立“教学与学习研究中心”，以北京十一学校为研究基地，通过教育理论最强大的研究力量和中学教育最活跃的实践场所的合作，在未来的合作中，将会共同探讨中国基础教育最前沿、最有深度的研究课题。

最近，听说这家驻扎在中学的高端研究中心面向全国招聘访问学者，具体信息如下。

中国教育科学研究院学习与教学研究中心访问学者招聘启事

你是否——

愿意突破自我，走近更真实的学习?

愿意回归教育本源，研究基于标准的学习?

愿意深入探究，独具一格的育人模式?

那么不要犹豫，这里——

中国教育科学研究院学习与教学研究中心，适合你，欢迎你!

这里有一流研究的平台——

中国教育科学研究院是中华人民共和国教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构。“学习与教学研究中心”由中国教育科学研究院创立，常驻北京市十一学校。本中心立足中国基础教育教学实践与教育科研实际，通过与全球的合作、交流、对话与深入实践，基于国家课程标准，在学习目标转化、教育资源整合、教学驱动、诊断评估、教师专业发展等多个方面进行前沿性探索，力图在顺应世界教育发展趋势中贡献中国智慧，更好地实现以学生为中心的个性化学习，促进教育者成为终身的专业学习者。

这里有明确的研究方向——

中心研究重点在中学教学领域，围绕更好地帮助学生学习，从标准—目标—内容—路径—资源—评价整个教学系统上进行探索，着重聚焦在以下几个方面：

从课程标准到学习目标的分级细化研究

以满足学生个性化学习需求的多样化教学资源的建设研究

课堂驱动机制的研究

这里有软硬件皆为雄厚的研究条件——

中心建立在北京十一学校，在这里，“为了每一位学生发展”的理念已经深入人心，“学生”扎根在老师的心里，经过育人模式创新实践的洗礼和磨练，大部分老师看到了改革在学生身上显现的效果，一大批老师被唤醒，主动变革的愿望强烈，到处涌动着自觉寻求改革的生机。

学校重视教学研究，有专项研究经费支持;资金到位，专款专用。全校实现无线网覆盖，上网方便快捷;拥有中国知网、学科网等查阅下载权限，为您提供完善的研究资源。

如果你——

热爱教育，投入坚持，有一定的研究能力，愿意突破自我：

具有丰富的中学教学经验;对中学教育有浓厚的研究兴趣，有一定的研究能力;

有条件脱产一年参与项目研究，不要犹豫。

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