2013年北京大学招生信息发布会现场实录

4月21日为北京大学校园开放日。早上8点，北京大学在邱德拔体育馆内举行了招生信息发布会，以下为发布会实录：

主持人：各位家长，各位考生，非常高兴今天家长跟同学们来到北京大学，参加北京大学2013年校友开放日既招生咨询发布会。今天参加北京大学校园开放日的领导和嘉宾有，北京大学教务长高松、北京大学生命科学学院教授饶毅院长、北京大学中国语言文学系副主任金永兵老师、法学院杨晓雷书记、北京大学招生办公室主任秦春华老师、北京大学元培学院院长许崇任教授，他也是北京大学北京招生组的组长。一会儿刚才介绍的几位嘉宾老师向家长和同学们介绍北京大学的相关情况。现在我们有请高松教务长向各位考生和家长介绍一下北京大学本科教育教学的情况。有请高教务长。

高松：各位家长，各位同学，大家上午好！今天我代表学校，对大家周末的时间参加北京大学的2013年校园开放日表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

过去的一天是不幸的一天，全国人民都在关心四川雅安地震灾区，让我们向遇难者表示沉痛的哀悼，向灾区人们表示慰问。昨天晚上9点，北京大学第三附属医院组成27人北京医疗队开赴灾区开展医疗救助活动。

我们校园开放日到今年已经连续举办了第13届，从2009年开始同步举行网上的校园开放日，我想大学之所以举办校园开放日，最主要的目的是希望通过开放日的平台邀请更多的人走进大学校园，亲身体验大学的校园文化氛围，深入细致的了解大学的办学成果以及办学的特色，增进大学与社会的沟通联系，切实为考生和家长提供信息与服务。借此机会，我想向大家简要介绍一下北京大学近年来在本科教育教学上的一些改革举措和成绩。

第一，进一步明确本科人才培养目标。经过多年的探索与实践，北京大学人才培养目标逐渐明确，就是建设世界上最好的本科教育，为国家和民族培养具有国际视野，在各行业起引领作用，具有创新精神和实践能力的高素质人才。

第二，修订教学计划，压缩毕业总学分，给学生更多自主选择的时间。经过多轮修订，目前北大本科毕业总学分的要求在140分左右，其中必修课学分占60%，选修课占40%。本科生课程总体上分为校级必修课，通时教育选修课和专业课三个部分，毕业总学分要求与课程结构，与国际一流的大学，比如哈佛、耶律基本上是一致的。

第三，我们积极实行元培计划，从2001年成立元培实验班到2007年成立元培学院，11年来元培学院不断发展，元培学院实际招生人数从2001年82人，增加到2012年194人。元培学院实行自由选课，选专业的制度，弹性的学习年限，推广导师制，并开展了全程的学籍管理，文理科混合编班，混合住宿等方面的积极探索。另外，学校进一步发挥元培学院教育组织模式和北大学科综合优势，培养跨学科人才。目前学校通过元培学院组织设置了古生物学专业，政治学、经济学、哲学专业，以及外国语言与外国历史跨学科的专业，给学生更多的选择，首先学生的欢迎。元培正在研究考虑开设理科方面和整合科学方面跨学科的专业。

第四，积极推进按学科大类招生的培养。为打破过去专业划分过细的弊端，加强学生的基础知识，扩大学生的专业选择，2002年开始，北大开始实施按学科大类招生和培养。学生入学时按照数学、物理、化学、中文、历史等25个大类进行招生，在一二年级学习专业基础课和通时教育课基础上，三四年级在院系学科大类分流到全校110个专业方向进行培养。到目前为止，除了外语类和医学类，前校基本上实现按院系和学科大类招生培养。

第五，实行灵活的转系、转专业制度，最大限度的满足了学生专业兴趣。言学科大类找和培养基础上，学校建立灵活专业选择制度，允许学生入学一段时间内，满足一定的条件下进行转系和转专业。近今年，每年转系转专业人数基本稳定在100人左右，多数学生按照学科大类招生和培养模式下，入学之初确定较为稳定的培养意向。

第六，全校范围内启动基础学科专业人才培养实验计划，在我校数学、物理、化学、生物、计算机科学、环境科学等六个领域，开展拔尖学生实验培养计划，目前已有500名学生进入项目组。其次，结合教育部基础学科拔尖学生培养试验项目，在工学院分别组织了力学与工程，地球俞孔坚科学两个校内试验项目。三是考虑到国家的需要以及北大雄厚的人文社科力量，学校组织了有文史哲、外语、考古等跨学科古典语言文项目。

第七，大力推进小班教学的试点工作。小班教学的模式是世界一流大学教学实践中广泛采用，行之有效的一种重要的教学组织形式，有利于充分体现教师、学生的双主体作用，激发学生的学习主动性与学习潜力，对于提高教学质量和培养创新人才发挥重要的作用。北大自2012年秋季学期开始正式启动小班课教学的试点工作，小班课教学启动以来，在数学、物理、化学、生命科学学院，信息科学与技术学院，哲学系、中文系等院系，共16门次必修课开展试点，并开展23个大班，107个研讨型小班，共120余名骨干教师参与大课讲授或小班指导。这当中，有中科院院士和长江学者，杰出青年基金获得者参加这样小班教学共有60多人。

第八，实施本科生科研训练计划，提升学生的创新能力。北京大学高度重视本科生的创新精神与实践能力，设立了多项基金支持学生开展本科生活动。同时，将研究训练课程纳入学校的课程体系，完成计划的学生可获得研究课程学分，目前全校约有30%的本科生参加到校级本科科研训练，物理、化学等理科院系参与学科比例达到60%以上。本科生科研训练计划的实施，为本科生开展科研实践提供了平台，激发了学生的科研兴趣，提高了学生的动手能力和创新能力，一大批知名的教授担任本科生导师，

第九，学校进一步加强本科生国际交流与合作，培养学生跨文化交流能力。在创建世界一流大学进程中，学校高度重视本科生的国际交流。目前，北京大学已与遍及世界50多个国家和地区的200余所大学和研究机构，建立了校际交流关系，包括耶律大学、剑桥大学、东京大学、香港大等，同时国际关系学院、外国语学院、法学院、经济学院也非常活跃，比如光华管理学院与世界上28个国家和地区的93个学校签署了交换生协议，其中不乏宾夕法尼亚等世界知名商学院，光华学院的本科生派出率达到100%。

第十，加强医学部学生的基础教育。医学部实行五年或八年制医学教育，并率先在国内实施临床专业八年制长学制教育。目前，每年500多位医学部本科生一年级到校本部接受为期一年的通识教育和基础课教育，第二年开始回到医学部接受基础教育与实习，最后几年重点加强临床实习。

通过以上举措，北大本科人才培养取得了很大的成绩。在历次各类的排行榜里，大家都可以发现无论名词发生怎样的变化，但北大本科教育质量在国内高校中始终是最靠前的。2012年教育部做了一级学科的评估，今年2月份公布了结果，总共有95个一级学科，北大排名第一的一级学科数量达到16个，是全国最多的。排名第一的学科主要集中在人文科学、理学和基础医学。北大参评有48个一级学科，排第一的是16个，排名在前三的学科是35个，排名在前5的学科有48个，均居全国高校之首。刚才提到的16个是数学、物理、化学、中文、外语、中国史、世界史、考古学、哲学、政治学，艺术理论，基础医学、药学、护理学。

尽管我们取得这些成绩，我们也清醒认识到我们与世界最顶尖的大学相比还有一段路要走，我想北京大学本科教育追求卓越的步伐不会停止，实现把北大本科教育建成世界上最好本科教育的目标不会太久。最后，期待能在今年的9月与广大优秀学子相聚在美丽的燕园。谢谢大家！

相关阅读：

2013年清华大学招生政策及报考建议

北京大学北京招生组各中学联系人咨询电话

北大清华在京不减招港校内地名校竞争生源

主持人：谢谢高老师，下面我们有请生命科学学院院长饶毅教授，为大家介绍一下北大生命科学的基本情况。

饶毅：欢迎大家周末到北京大学来，我想我们很多国内外的华人以为北京大学是以人文见长的大学，北京大学的人文确实非常好，北京大学的理工科一直都很强，特别是从1952年院系调整以来，北京大学在多个理科学科，长期是全国最好的第一所大学。以现在生命科学为例，讲述自然科学部分，但是我们有兴趣的家长和同学应该知道，我们数学系长期在国内是遥遥领先，我们的化学系、物理系都是非常强的。

我们生命科学从1980年到2000年初是全国最时髦的学科，原因是我们生命科学学院长期在全国是出国比例最高的学院，从院系、学科都是这样。在过去几年中，因为家长、社会和学生非常关心本科毕业后工资收入，所以我们目前在招收学生的时候，学生竞争生源程度有所下降，这是一个好事情，当一个国家的家长和学生很多人关心出国收入和国内收入，我们北大理科和北大生物，希望激励的是一批有着做出推进人类知识前沿发现的梦想，有着做出发现改变人类生活方式发明的理想，有着希望证明中华民族不是一个愚蠢民族的理想青年加入北大理科和北大生物。凡是要本科工资高的都可以去其他院系或其他学校。

我们现代生命科学和现代自然科学一样是非常有趣的，而且生命科学有着非常有利的一面。今天我们的生命科学，很多科学家，包括我自己的实验室可以做基因表达，这个图片是1997年我的研究生在美国做的实验，mRNA在蛙胚的分布。美国科学家2001年研究多个基因的表达，mRNA在果蝇胚胎的分布。我们北大苏晓东教授在《美国科学院院刊》上发表蛋白质原子分布，这也是现代科学研究美丽的一面。

现代生物学除了美以外是非常有趣的，英国剑桥Owen教授，:植物人脑的核磁成像。他认为可以通过现代核磁共振成像，可以预一定植物人对话。这个观点有些人接受，有些人不接受，希望你们的孩子到时候证明这是真是假。瑞士Basel大学Gehring教授：Pax6基因异位表达，制造人工器官的可能，他的工作揭示有可能通过基因人工制造器官的可能性，虽然从1995年到现在还没有实现这个目标，希望以后的同学用同类方法或者不的方法，制造各种对我们有用的人工器官。

除了美、有趣以外，生命科学在自然学、农学、林学存在着广泛的前景。北大邓宏魁教授制造干细胞可以治疗老鼠的糖尿病。可惜现在还不能治疗人类的糖尿病，我们也许在以后的学生可以把老鼠的工作延续到人类，治疗人类的多种疾病。

我们认为与有些学科不一样，生命科学对有趣的发现，不是在过去，而是在今天或今后，所以它是大有前途的学科，在等待更多有理想、有梦想，有志气的中国人加入这个行列。我们看到生命科学的研究是从从原子、分子、细胞、组织、系统、个体到群体、生态多个层次。我们欢迎大家报考北大理科和北大生物，希望年轻的学子成为北大生科院的一员。当你们的孩子成为北大理科一员以后，北京的历史成为你们在学术上的家史。

北大的员工包括历史上著名的校长、老师，成为你们家庭的成员。北大中西合璧的传统，成为你们的家产，我们现在所在的地方是原来的燕京大学，我们除了有蔡元培校长，我们实际的来源还有燕京大学司徒雷登校长。我们燕园在北京是一个很漂亮的校园，我们的校园实际上400年以前米万钟对这里的建筑留下精美的图画。大家今天可以看到漂亮的校园。如果你们的孩子来到北大生科，北京大学生命科学在中国历史上有巨大的影响，严复校长以翻译、传播《牵引论》超出了中国生物，影响着中国的发展。我们从西方传统上，美国著名遗传学家摩尔根，曾经有四名学生在燕京大学和北京大学任教。同样，我们现在有一批教授在学术上也是学术第六辈为你们的学生来到北京大学，同时也是摩尔根的学术第七辈。我们现在研究的很多老师，用生子和生物学方法改变棉花的长途。我们的学科有：生物物理、生物化学、分子生物学、植物生物学、遗传学、生理学、神经生物学、细胞生物学、发育生物学、行为科学、生物信息学、进化生物学、保护生物学、生态学。生命科学大有用武之地。

我们的教育在过去几年得到国家的支持，我们开始了个性化教育，除了少数几门必修以外，其他的课程全部可以学生征求老师意见，拿出一个对学生本人最也特色的，他可以是数学很强，比如跟着我们数学的老师用数学方程式研究生物学。他也可以是物理很强，可以跟我们哈佛大学在北大兼职的老师一起做研究。

我们在研究上希望做出重要和长远意义的发现和发明，我们的教学希望我们的本科生有科学精神，在他们选择的个性化目标上得到支持和肯定。如果你们的孩子到北大生科院，在过去几年变化的基础上下面我们会有更多的变化，包括我们有新的大楼在他们在校期间建立起来。我们非常欢迎大家报考北大理科，我们希望青年学生和家长选择北大以后，在北大毕业后会感到一生无憾。谢谢大家！

相关阅读：

2013年清华大学招生政策及报考建议

北京大学北京招生组各中学联系人咨询电话

北大清华在京不减招港校内地名校竞争生源

主持人：谢谢饶毅老师，下面有请中文系的金永兵老师为大家介绍一下北大中文系的情况。有请金老师。

金永兵：亲爱的同学们，尊敬的各位家长，他们早上好，刚才饶毅老师介绍了生命的神秘与科学的美丽，我是来自北大中文系，我们系的全程叫中国语言文学系。我们人文学科探讨的是人生和生活的神奇与美好，和他们有非常近似的地方，这是路线不同。北大中文系和北大的历史、哲学、考古，这些人文学科像刚才高松教授所介绍的，这些年排名一直是中国学科第一，专业第一的院系。今天很高兴能有这样一个机会，和大家交流一下关于北大中文系的情况。大家可能拿到了我们的宣传册，我们宣传册上说的内容很多，有很抒情，因为时间的关系，我在这里只围绕三个关健词简单谈一谈大家为什么要选择中文系，中文系能给学生提供什么？

第一个关健词，专业选择。单就有实力考上北大的同学而言，我想谈谈我对专业选择的看法。对于一般人来说，社会上什么专业热门选择什么专业，这是没有错的。全国很多高校根据社会上的判断，上马了很多所谓所谓的“热门专业”，这些专业听上去好像很能挣钱的样子。事过境迁，大家可以稍做了解，很多热门专业早已经是门前冷落，而曾经被冷落的专业重新绝地反弹。北大的文史哲应该是这一群绝地反弹的学科。对于个人而言，专业无好坏，关键是看兴趣，当然不是所有人都有机会，都有实力，有条件根据自己的兴趣选择专业，但是我们能够考北大的同学有这样一个实力和条件，我建议大家不要放弃根据兴趣选择专业。从专业选择角度来讲，因为喜爱才能专注，因为专注才能优秀。从一百多年来北京大学中文系的发展情况看，可以这样说，这就是一个由兴趣而结成的一个绵延不绝的精神共同体，无论在战火纷飞的过去和当代，中文系都一如既往的坚持。可以说这里走出百年里最优秀的中文学者，群星璀璨。

中文系以学术见长，但我们绝不只是，或者只能培养学者。我们的理念是，优才、优育，培养行业的领袖，这是沃勒一个基本的理念。新时期以来，就学术界而言，我可以毫不夸张的说，全国中文学术界，全世界的汉学界，大多数有成就的知名学者都在这里学习过或者工作过。就工商界而言，中国当代的亿万富翁们，步伐中文系系友的身影，为北大捐款最多的黄怒波是我们系的系友。政界而言，先任广东省委书记也来自我们系。就文化界而言，刘震云、陈建功等一批的作家也来自于中文系。我们曾经一个班级我出了五六位当代知名的，有影响里的电影编剧，比如陈凯歌、张艺谋、冯晓刚他们很多的编剧出自我们系。这些年我在中文系最大的感触，中文系的同学和老师都非常热爱这个专业，我们系每年招生大约100人左右，第一录取率保持在八成，录取当然受各种因素的影响，学生能不能热爱这个专业，招来的学生能不能安心，这才是关键。我们一直坚持这样的做法，入学一两年后，允许同学在校内自由转专业，我们从来不担心中文系的同学流失到热门专业，因为从每年的情况来看，从热门专业转到我们系的同学和转出的同学相比，我们总是得大于失，多少年来我们都有这个自信。

我们系有四个专业可以选择，同学们可以根据自己的个性和爱好，在二年级学习结束后自由选择这四个专业，有的同学说我有才情，我很感兴，我们有文学专业可以选择。有的同学说我很感性，不大理性，有语言专业可以选择。有的同学说，我的特点是好静不好动，我能够坐得住板凳，爱看书，有文献专业可以选择。有的同学说，我对文科感兴趣，我们对理科也感兴趣，我们有计算交叉学，文理兼收，选择是很宽泛的。中文专业到底好不好，从我来说当然是好，因为从这里同学们可以同平凡走向不平凡，走向非凡。我们的培养目标，让我们的学生成为行业领军人物，我们的目标不是培养一般管理者。当然，这里的前提还是信心。

第二个关健词，过程培养。培养的过程决定了培养质量，现在很多高校有很多热门专业，可是我劝大家一定要擦亮自己的眼睛，否则的话骗你没商量。因为很多学校有几个教师就可以成立一个专业，就可以招收几十、上百名学生，甚至可以说有三两染料他就敢开染坊。这里大家应该关注一个词，师生比。中学学习，大家比的是学习态度，真正决定今后的能力和竞争力的，其实是大学学习。大学教育当然与教师和学风有关，北大中文系现在有专任教师101人，其中教授56人，副教授39人。中文系这么多的老师，我们一年招收不到100人，而且30年不扩招，可以说我们拥有中国最强的中文教学团队。在中文系向来本科生都是宝贝，我这里简单列举几点，看看我们是如何关注和重视本科生的过程教育质量。现在很多学校和专业有几个不错的学术牛人，这些牛人根本不给本系的学生上课，我们系所有的教授都有本科课程，这在全国都是很少见的。我们系建立了1对1的导师制度，我们系本科新生一进校，会安排1对1的学业导师指导自己的学习和生活，享受的是完全研究生待遇。再比如，国际化视野和国际化教育，饶院长介绍我们很多院系国际化和出国率是非常高的，我们叫中国语言文学系，很多人理解中我们可能是比较封闭的院系，其实不然，我们系应该是全校国际化最高的院系，我们有95%的老师有海外教学经历，我们系的本科生有很多海外交流机会，至于毕业出国这个情况更普遍了。我去年从纽约大学回来，我在纽约的时候东部几个高校一走，几乎每一个名校都有很多很多我们的毕业生在那里，所以我们的国际化应该说在全国中文学届是独一无二的，当然在北大也是比较突出的。本科科研，我们系是研究型院系，本科生从事科学研究，每年有很多同学在老师的指导下从事科研。科研不是将来就要做所谓的学术，而是教学生如何发现问题，解决问题。大家多说现在要成为创新性人才。什么是创新，我的理解发现和解决问题就是创新，这种能力是干任何工作都不可或缺的，但是他不属于普通人，他只属于行业精英。我们的举措很多，因为我们用心对待这些本科生。

第三个关健词，毕业出路。这个问题大家最关心，但是我要说，这个问题大家大家最不用担心，原因是我们毕业生就业不是问题。我们系基本情况，我们四年制本科生599人，美国学生414人，美国留学生185人，来自于17个国家。硕士生255人，博士生257人，博士后13人。我们毕业的情况，这里简单举一个例子，进三年毕业生就业情况。我们选2011年作为例子，大家可以看到，2011年本科毕业生就业去向，我们是研究型院系，我们绝大多数学生都会读研究生，本系2011年也接近50%，外系大概有8%，工作的学生比例是不高的。我们主要的去向，传媒、国企、外企、民营企业、我们有国家党政事业机关和各种教育机构。这里我希望大家关注我们硕士生毕业去向，因为我们大量的本科生最后要读硕士，我们硕士毕业去向更值得大家关注。可以这样讲，我们的硕士生，因为整个国家现在用人制度的变化，硕士生的就业竞争力是非常非常强，每年应该说很多优秀硕士都是供不应求的。我自己今年有一个毕业生，他拿到了五家非常好的单位，比如国家开发银行、建设银行、人民日报、中国南方报业集团，最后他去了中共中央办公厅。也这么多单位可以选择，足以见到一个中文硕士生在中国当前各行各业的竞争力，他的就业前景。我觉得毕业出路要关心，就我们中文系而言不必担心。

最后我借用一个说法，能不能考上北大，那是学生考试能力的问题。选不选择北大中文系是人生建树的我觉得你只要真心喜欢他，北大中文系绝不辜负你。谢谢大家！

相关阅读：

2013年清华大学招生政策及报考建议

北京大学北京招生组各中学联系人咨询电话

北大清华在京不减招港校内地名校竞争生源

主持人：谢谢金老师，下面我们有请法学院杨晓雷老师为大家介绍法学院的情况。有请杨老师。

杨晓雷：各位早上好，刚才饶院长和金老师非常精彩的介绍了北大的两个学科，也是两个学院，两个人才培养的方面，他们介绍的非常精彩，我想这样的精彩同属于这所大学。接下来的时间，我用简短的时间给大家介绍一下北大法律人才培养的话题。法律人才培养，今天在座来到这里，从我的理解最想听的是法律人才培养在北大是如何进行的。我想这包含三个方面的内容，第一，法律这个学科，大家可能要了解法律是干什么的。第二，要了解做这样一个职业，或者这样一个职业构成到底有哪些人构成的。第三，你北大或者北大法学院如何培养这方面的人才。

首先，我给大家简单介绍一下关于法律。法律是什么？今天像我们坐在这里一样，用一句简短的话，我个人理解像空气一样。我们日常生活中可能你没有太多感觉到法律，你听说了法律，但是你没有感觉到法律，但是法律突然在你身边，你会感觉到非常强烈。关于法律，西方人，西方的文化有他的理解和解释，中国人自古以来也有对法律的解释。简单的说，我们有一个基本的共识法律是什么，在这个社会中法律像空气一样，在我们身边无处不在，法律是实现公平争议社会行为的规则。现代这个社会不能没有法律，大家平时在生活中，在新闻和各种社会工作中越来越强调法律，尤其是中国，我们这个国家要发展，要强大，必须有法律，没法律是不可以的。

第二，法律既然这么重要，在整个人类的发展历史中，在现代的生活中如何体现？正如我在材料中所说的，西方有一个经济的认识，他们这样形容法律，人一生必须交两个朋友，律师和医生。亚当-斯密说：我们把健康委托于医生，而把财产，有时甚至是生命和名誉委托于律师。在西方的理解，律师是法律这个职业，或者这个领域工作者最典型的代表，并不是我们现在所理解的狭义的律师。大家在现实生活中不用我过多的强调，法律的构成你们可以想像，有法官、检察官、律师、法律公务员、法学家、法律社会工作者以及政治、经济等社会领域中的法律工作人员构成法律人共同体。像我刚才所说像空气一样，只要有人类的社会生活，法律就无处不在，只不过有的时候你遵守了法律的规则，它给你积极的效应。你不遵守的时候，它在你身边会感觉非常强烈。这就是人类社会生活的一种规则，具有强制的规则。

在现代社会中，法律一方面体现是大学法学院培养的专业人才，像医生一样，具有这样的专业替人服务，替人消灾解难。在整个现代生活中，法律不仅表现是一种专业的技能，更主要的现在表现为现代人的一种社会生活的能力，是一种生活的素质和方式，在中国我们更加要强调是一种社会文明进步的标准。法制是中国现在国富民强的条件，十八大开后、两会开后，这方面强调的越来越突出。中国社会的治理方式正在走向法制的政府，中国社会的治理人才亟需法律的理念、知识和技能的支撑。中国的法律人才亟需大量培养和能力提升。

第二个，法律人才的培养。

现代社会中，大学法学院是法律人才培养最重要的主体，大学是法律人才培养和发展的中枢，法律人才培养体现的是一个国家法律和法制的精神。在当前中国大学法学院式的人才培养，可能在座对这方面的数字并不是特别敏感，到目前为止我们国家已经有600多所法学院院系，从改革开放到现在三十年增长100多个，办学的条件和水平参差不齐。什么叫参差不齐？他们也了解，有很多大学有很多法学院，甚至连一个科班出身学法律的都没有他就开办法学院。法学院是一个大法学，学马列和政治思想也是法学，但是它并不是法律，但是在中国很多大学是可以开法律，人才培养的方式相对单一，老师在前面进行讲课，学生在下面听课，像高考一样考试，答一个卷子，合格就过了。也就是说我大引号的相对个别专业，牢牢的围绕法律、法学，仅仅在这个领域里就法学论法学，缺乏更多社会关注和知识支撑。学生的就业状况今天在这里坦率的告诉大家，就业情况非常不好。这是什么的原因？中国法律事业不发达？还是各种原因？各种形式告诉我们，中国非常的需要法律，中国的法律事业是非常有前景的，中国的发展亟需良好的法律育人平台，培养良好的法律人才。

北大法学院法律人才培养理念，我们的目标是建设高端法律人才成长的摇篮，培养中国和世界性的法律领袖型人才。北大有能力在将来培养各个方面的领袖型人才，包括法学在内。首先，要培养具有强烈的社会责任感和社会关怀的人才；具有杰出的素质和突出的能力的人才；具有独立性、自主性、创造性的有用人才；具有中国问题和国际化意识、理念、方式和方法的人才。

中国需要法律，我们想这样做，北大法学院凭什么能做到？百余年的北大法学见证了中国近现代的历史变迁，同时也是中国法律发展的一个缩影。北大法学院已经取得了飞速的发展，在加强学科建设、培养引进师资、扩大办学规模、培育优秀人才和积极参与国家法治建设等方面始终走在全国法律院系的前列。今日已成为莘莘学子心目中的思想圣殿和精神家园。

第一，我们的条件，我们有深厚的底蕴和传统，我认为是跨越时空的精神和理念。大学堂开，法律门启，安邦济世，正义恒立。这是我们永远不变，对国家，对法律的一种精神。大学堂开，1898年北京大学创办，北京大学创办我们就有法律的课程。1904年北大建立法学院。

第二，我们有最优秀的师资；大师云集，精神独立；科学发展，结构合理。现有在职教授43名，副教授30名，讲师9名，丰富杰出的专家担任客座教授、院外导师、兼职教授。共计200余人。在职师资队伍中，有多人担任长江学者，获得“全国十大杰出中青年法学家”、“教育部跨世纪人才”、“教育部新世纪优秀人才”以及“司法部育才奖”。学术大师比如陈守一教授、王铁崖教授和当代著名法理学家沈宗灵教授。我们还有海内外客座教授在北大法学院为我们学生的教学，比如著名法学家班德·许乃曼教授、贡塔·托依布纳教授等。

第三，北大法学院办学有最宽广的法律人才培养的国际平台和最丰富的人才国际化的资源。北京大学法学院坚持“立足中国、胸怀世界”。与世界上的多所著名法律院校建立了稳定的合作关系，并建立起了多样化的国际交流项目。北大法学院与哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、剑桥大学、柏林自由大学、洪堡大学、加拿大英属哥伦比亚大学、荷兰鹿特丹大学、东京大学、墨尔本大学、莫斯科大学、香港大学、台湾大学、首尔大学、新加坡国立大学等50多所国际一流高校签订了交换生协议、学术交流合作协议。在读期间，学生有机会通过申请前往这些名校学习，学习成绩和学分得到学院承认。

总之，到目前为止我们有50多所院校之间的合作交流协议，包括学术交流协议，在读期间我们本科生有丰富的机会，通过申请前往这些学校进行交流、学习，学习成绩和学分得到学院的承认。他们毕业之后，差不多有20%的学生要到国外留学，比如到哈佛、耶律、剑桥、牛津这样的大学继续攻读学位。

法律这个学科是属于社会科学，在当前国际化和出国交流，因为社会科学的独特性，他肯定没有理工科高。在目前为止，在中国现在大学法学院中，北大的法学院国际交流和国际化程度是最高的，而且是远远高于其他一些院校。

北大法学院培养人才的条件，除了国际化的学生交流、学术交流或者继续联合办学，学生继续攻读学位以外，我们有相对合理的师资和学生规模比例。聚天下英才而育之，学生数量基本确定在本科生每届180人、法学硕士生每届130人、法律硕士生每届260人，博士生每届50人、其中留学生100余人。总计约2000人。能够充分保障学生获得教师指导的条件和资源。最全面的学科构成和科研成就；学科齐全，源远流长，自由活跃的学术平台和丰硕的科研成果，为专业学习和人才培养创造了基础性条件。北大法学教育涵盖本科、硕士、博士，是教育部批准的博士学位授权一级学科单位。现有13个硕士点，9个博士点、博士后流动站，1个教育部人文社科重点研究基地。在原有的4个国家重点学科的基础上，北京大学“法学”已成为一级学科国家重点学科。教学课程科学设置，课程种类齐全，学院目前共开设过256种法学课程。授课方式方法有效，分类指导，因材施教，教学理论与实践相结合，讲座与互动讨论相结合，正在加强小班授课形式建设。我们十年前作为第一个，也是第一批之一建立中国中国大学法学院法律诊所教育，建立了多个实践教育的法律诊所、实习实践基地，积极为学生搭建理论知识学习和实践的平台。北大法学院现在积极建立这样的小班实践授课，分类指导，因材施教。

我们有最丰厚的学生成长成才的资源和条件。具有最多国际交流机会、学术活动活跃、社会实践丰富充实，校园生活丰富多彩、积极健康。学生可以举办模拟法庭、学术讲座、辩论比赛、学术论文竞赛、法律援助、公益法律等活动。另外，我们有相对搞好的学院行政管理和良好的学习工作条件和环境。我们有一个行政办公楼，里面有一个藏书丰厚，同时学习条件比较优越的行政办公楼，里面可以给学生讲课，也可以供学生在里面学习研究。还有一个科研楼，还有一个四合院，这三方面我所强调能给学生的学习生活创造优雅、舒适的条件。北大法学院学生学习的氛围和业余生活丰富多彩。

北大法学院培养人才的条件，这也是要特别强调的，在北大法学院中，我们有同业中拥有最高覆盖率的奖学助学资源。北大法学院拥有同业中最丰厚、最有价值的奖学金、助学金资源。奖助学金种类丰富不仅覆盖率高，每年达到30%以上，而且教育价值丰富多样，构成学生成长成才的良好平台。我们很多奖学金都是社会上我们校友设立的，获得奖学金意味着在这个领域里他的学生等各个方面成就是突出的，以后直接影响他的就业和发展。

我们有100%的就业和最好的职业开端，这个100%的就业并不是说每一个学生在毕业之后都会找到他的工作，或者每一个学生在毕业的时候都会找到好的工作，我们所提供的条件，这种条件是机会和质量是100%的。

我们的毕业生，现任国务院总理李克强是我们77级校友，原全国政协副主任罗豪才先生，还有现任山西省委书记袁纯清，包括现任保监会主席项俊波。我们现在有五位校友担任最高人民法院副院长，包括地方各省法院院长。在律师工作领域，于宁曾经是全国律师协会会长。我们还有很多名人，包括在商界和文化界诗人海子和电视主持人撒贝宁。

用这样简短的时间给大家介绍信息，真诚的希望如果你们想选择法律，如果你们想在中国选择法律接受教育，为国家做出贡献。欢迎大家选择北京法学院。谢谢大家！

相关阅读：

2013年清华大学招生政策及报考建议

北京大学北京招生组各中学联系人咨询电话

北大清华在京不减招港校内地名校竞争生源

主持人：谢谢杨老师，我们先欢送三位学院的老师，后面请招办秦主任和许院长介绍招生情况。下面有请招生办秦主任给大家介绍一下2013年北大招生政策。

秦春华：尊敬的各位考生、家长，大家上午好，非常欢迎大家参加今天北京大学的校园开放日。今天的校园开放日，一方面，使大家了解北京大学2013年招生政策的有关情况。另一方面，我们希望通过这样的平台，帮助学生和家长，更清晰的了解大学的学科设置，专业特色、人才培养的特点，毕业生未来得发展去向等等你们非常关心的问题。

现在的资讯已经比以前大为提高了，大概在二十多年前，如果你考上了北京大学，很可能有人问，你考上北京哪个大学？现在这样问的人几乎没有了。在资讯这样发达的时代，考生和家长对于北京大学应当说都有一定程度的了解，但是正像隔行如隔山一样，北京大学到底是什么样的学校，他到底有什么特点，到底需求什么样的学生，在这里我想我有必要多说几句。

最近几年我在不同的场合，在不同的新闻媒体里，都向大家介绍过高考填报志愿的观点，最近我专门为北京的考生写了一篇，关于北京考生填报高考志愿的策略与方法，据说在北京考试报已经发表了，同学们和家长们可以有一定参考价值。另外，我们招生简章里对于如何填报志愿和做出选择有一个指导性的意见，可以供大家参考。

实际上在今天世界大学，或者在中国大学里，北京大学是一个非常特殊的学校，我们培养的认不是一般的人。在历年来招生咨询过程中，很多家长最关心的第一个问题，你们学校哪个专业就业的情况比较好？我非常理解大家的问题，也明白问题背后的含义是什么，因为在今天这样一个竞争如此激烈的时代，就业问题决定一个人日后的发展。但是我必须要告诉大家，对于北京大学的学生来说，就业问题绝对不是你第一位要考虑的问题，因为北大的学生根本不需要担心就业问题。

当然，社会上也流传北大毕业生卖猪肉的故事，这个故事是一个典型的误读，如果对这个故事有兴趣的人，包括我们现在也请了这两位卖猪肉的校友回到学校给大家讲解他们的历程。包括陕西这位卖猪肉的校友，也包括广东那位卖猪肉卖了几十亿的校友。我给大家算一笔简单的帐，北大每年在全国招生规模大概在3000多左右，加上医学部。清华在全国招生名额也差不多是3000多，这两所学校加起来，每年录取的总数在6000人多一点。这样的数字意味着十年是6万人，二十年是12万人。大家想一想，中国或者全球这样一个岗位上，核心的岗位何止12万人。北大和清华的毕业生都不用担心就业的问题，你们在人才市场上是属于抢手货，属于用人单位要竞相争取的对象。但是对于北大来说，你不担心就业问题是不够的，我们的培养理念是在各行各业里培养出起引领作用的，也就是说是领袖型的人物。我们希望未来培养的人群中，能够有影响世界，甚至改变世界的人。我们事实上已经培养出这样的人了，比如我们的王选院士，他的工作，他的成就影响了中国也改变了世界。比如刚才我们的杨老师跟大家介绍的，我们的总理，他今天也在影响和改变着中国，也在改变着世界。比如还有我们很多做出杰出成就的校友，李彦宏，他改变了整个IT产业。比如俞敏洪，他改变了中国与世界留学的节奏。

同学们和家长会问，你说的这些看起来都是个体案例，我们的孩子怎么可能将来成为这样的人呢？我想说的是，如果在这个校园里曾经培养出这么多这样的人，未来你的孩子也一定有机会成为这样的人。当机会摆在这个面前的时候，为什么不自己争取，把自己变成一个相对平庸的人，只满足于挣点钱，有一个幸福的小家庭，我觉得那个对于北大的学生来说是远远不够的。这样必然涉及一个问题，我们培养的特点，北大培养最重要的特点在本科阶段是不大那么细的分专业，我们是按大类来招生和培养，甚至于像元培这样在本科教育的改革和实验中，一、二年级的时候是完全不分专业和方向。这样做有什么好处？因为在现在我们的学生在中学阶段由于高考，我已经反复多次讲过我的观点，在大规模重复训练的情况下，学生们不知道自己喜欢什么，甚至于不知道自己不喜欢什么，这个你就很难办了。因为你所谓的专业有可能钢要伴随着你的一生，即使你未来不从事这个领域的工作，旦夕这个专业的烙印和影响将使用打在你的身上。这就好比穿鞋一样，鞋子到底好不好，只有脚知道。不要看哪个专业好听，哪个专业挣钱挣的多你就去选择那个专业。如果那个专业不适合你，一定像你穿了一双看上去很光艳，但是很夹脚的鞋，你穿着很痛苦。有时候我在想一个人选专业像找对象一样，你得找一个合适的，千万别找看上去有钱的，看上去社会地位高的，这个很麻烦，会带给你很多的痛苦。我们为什么说在本科的阶段不大那么细的分专业，就是出于这样的考虑。我们希望你有一个谈恋爱的过程，希望你在熟悉的情况下对一个专业发生兴趣，我们相信只有你对它真正发生了情趣以后，你才会倾注一生的心力，把你所有的聪明才智全部贡献出来，这样你才能够做出非同凡响的成就。

按大类招生还有一个原因，我们现在社会发展速度太快了，意味着知识退化的速度很快。但是你们想一想，一个人在社会上真正取得一定的成就，获得一定的地位，一定是在大学毕业以后的二十年左右的时间，也就是说基本上在40岁左右。我原来以为这个规律个可能不适合演艺界，后来我发现演艺界也是这样，演艺界不是你越黏性越漂亮，长的越帅取得的成有越大，真正有味道的演员也是在40岁左右，向梁朝伟这样的巨星，基本上在40岁左右他的眼神才会变的那么抓人。大家想一想，二十年的时间中国和世界会发生多么大的变化，也就是说当你二十年前你选择的一个所谓的热门专业的时候，意味着二十年后他很可能热度会发生变化。这样的例子屡见不鲜，在八十年代最热的这门是哲学，最冷的专业是经济学，今天活跃在中国经济学界的著名经济学家，很多当年是因为成绩不够，进不了哲学系被调剂到经济学系。但是谁能想到今天他们的日子过的比很多哲学系的日子过的更好一点，当然我指的是物质世界上，在精神世界上也许都差别。

有一天我在飞机上看到世界上最大的摄影器材厂商柯达破产，曾经柯达的企业是多少人梦寐以求的一个工作单位，但是就在这短短几十年间，因为技术的飞速变化他就破产了。再比如手机，大概在十年以前很多著名的公司，诺基亚公司、摩托罗拉公司都是学习这个专业的人最向往的企业，今天他们已经通通在苹果、三星强大的技术变革下都破产了。你在大学期间所学到所谓专业的知识，跟你日后的就业带来的很可能不是正效应，而是负效应。怎么解决这个问题，最重要的就是要在大学期间，要学生形成一个正确的思维方法，有一个正确的价值观，他对这个世界有一个基本的判断。这个不大会变。会养成一个终身学习和阅读的习惯，这样当他日后再面对复杂问题的时候，他能够提出解决的本身。

我们的培养理念不是让你做你会做的事情，因为当二十年后，当你在工作中面对着无法解决的难题的时候，所有的人都束手无策的时候，大家会把目光投向你，因为你是北大毕业的，但是会看你能不能想出办法。这时候没有人能告诉你该怎么办，没有人能帮助你提出方向，没有人能帮助你提出解决问题的方案，没有人能帮助你决策，这是考验你的时候到了，你能不能够成为一个有影响的人，这时候你在大学期间所学到的这些东西就发挥了重要的作用。

我最近一直在强调一个观点，也是北大的老校长蔡元培先生曾经提出来的，我们现在越来越认识到，教育的本质不是老师去教给学生什么东西，而是帮助学生怎么样认识到他自己，怎么样认识到别人，怎么样把他的潜力发挥出来，实际上一个人真正的成就还是取决于自己。这是我们现在在大类招生所培养过程中最为关注的地方。

还有一个问题，我们在选择专业的时候，我特别强调你们不要总是看着光华、看着经济，投入到这些所谓的热门专业上去。你们都投入到这些热门专业，一定意味着这些热门专业今后竞争一定非常激烈，你成才的机率小。你如果选择一个冷门专业，看上去很冷，但是你在这里面成就很大。当你一旦成为这里面的权威，所有的资源都会跟着你跑，那时候你可以雇佣这些当年成绩比你好，学了经济的学生给你做融资方案，让他们变成你的打工者。我觉得希望进入北大的学生，我非常希望你们具有远大的志向，这个远大的志向不是空口说白话，是这个校园里扎扎实实有这样的基础。

到今天为止我们可以告诉各位，你们现在赶上了历史上最好的时候，北大现在在世界上的地位在日益的上升，前几天泰晤士报发布的大学排名，包括亚洲大学的排名，我们现在在亚洲居第四位，我们在世界的位置大概是处在40几位。这个位置是我们比较认可的，他不是太高，但是也不是太低。过去曾经把我们评过第17位，我们觉得那有点胡扯，我们到不了那个地位。但是把我们排在100名开外，我们认为也是胡扯，我们没那么差。我们认为现在大概其处在40多位这个状态是比较好的，比较正常的状态。我们现在已经有18个学科进入到全球学术和科研机构，这18个学科概念是世界上最好的大学有22个学科，22个学科是顶天了，我们现在还差4个，这4个我们有信心在2018年北大建校120周年之前，我们完全有信心实现这个，那时候意味着我们在世界上的影响更大，我们会真正成为世界一流。我们现在五大学科群，基本上处在全球30位左右的状态，其中化学我们基本上已经达到了世界上最先进的水平之一，我们现在处在第15、16位以上，这样可以和世界上任何一所大学的学科分庭抗礼。

在这样一个好的时候，我们的学生你们在这里能够获得最好的本科教育，我们的本科教育质量，目前我们和世界上最好的大学相比一点都不逊色。去年全球发布了各个大学学生竞争力，北大排在第11位，也就是说我们的毕业生在全球的市场竞争力，我们处在第11位，这个竞争力非常了不起了，全球你能数出来几所大学。我们下一步还要继续加大投入，这个投入的方向是我们要对学生进行进一步精细化的培养。这种精细化培养我们不再像过去批量的生产，我们现在从招生的时候就开始根据每一个学生的每一个特点，给你有针对性的培养。定制，现在最好的东西是定制的东西，批量生产的东西已经没有用了，我们要让每一个进入北大的学生都有他发挥的空间，都有他施展才华的舞台，都能够实现他的梦想。现在小班教学，包括整合科学，这样一些看不见的革命正在悄悄的改变着，也提升着我们本科的质量。看得见的东西没用，看得见的东西大家都可以做，奖学金、国际化、出国访学，这种情况现在在中国已经很容易了，因为我们很有钱，做到这一点并不难。但是真正要做到，难做的是你的耐心，是你的经历投入，是你的热忱和你的理想，这些东西是你用钱买不到的。我们现在要大力气的在每一个学生身上要花心思，把他培养成为那个他想成为的人。想报考北京大学的，想在这里成才的学生一定要问一问，你将来想成为一个什么样的人？这样你到这个学校才有价值。

什么样的学生不太适合北大？我在这里也坦率的跟各位讲，没有什么主见，从小到大就听老师和家长的话，就知道死读书的学生，他到北大来很痛苦，这样的学生你分数在高我也劝你别来北大，你可以去别的学校，在那儿你会找到你的舞台。在北大你来了以后，没有人会告诉你，你应该做什么，你不应该做什么。你们说这是不是意味着北大的“放羊”呢？不是，北大对学生的要求很严格，但是为什么不轻易的说让学生做什么，不做什么呢？因为我们不知道你未来可能会成为一个什么样的人，也许我们今天否定你的方向，也许未来意味着你重大的创新，我们要保护好你们创造的天性，保护好你们创新的能力，这是我们要做的。我在4月1日的教育面对面的时候曾经谈过这个观点，我说那些思维比较活跃的，比较有自己主见的，这样的学生，有想法的学生适合北大。我曾经做过一个实验，同一个中学同一个班级里的两个男生，学习成绩差不多，关系也很好，连个头都差不多，一个到了北大的计算机系，一个去了另外一所学校。三年以后我跟他们都是好朋友，我问过他们，我说你们之间有什么区别？在北大的这个学生他二年级的时候能提出自己的方向，但是老实说，他做大程序的本事比不上他另外一个同学。另外这个同学做大程序的本事特别强，但是他只能是老师告诉他在哪个方向做他才能做，他自己提不出来他自己的方向，这跟学科特点有关系。后来我发现在全国计算机竞赛里，凡是让学生自己创造的，北大学生的表现都很突出。凡是命题作文，把方向已经给你限定好了，让你把这个东西做出来，北大学生基本的成绩排名是在后面的。这是不同的培养特点。我认为北大这样一个学校，他主要培养的是各行各业的领导者，他将来的使命是要提方向，然后把事情做好。他不是培养追随者，追随者可以由其他的学校培养。这样的情况下，我想取决于你到底将来想成为什么样的人，领导者和追随者之间没有必然的界限，也并不意味着谁更优秀，谁不优秀，只是不同的人适合不同的我刚才讲这一大段话的意思是，考生和家长选择的时候要看一看你自己的兴趣点到底在什么地方，你对你所从事的事业有没有激情。

下面我简单跟大家介绍一下北京大学2013年有关招生政策具体的细节，这些细节我有一个说法，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，其实招生政策没有发生太大的变化，如果家长和考生功课做的足够细致，你们对历年的政策做了详细的研究，会发现今年我们不会有太大的变化。校本部和医学部继续学习分代码的招生。第二，我们继续按照院系和大类培养。第三，北大调档比例，仍然控制在120以内，最终会视生源情况定。符合录取北大的条件下，我们原则上不退档，以确保考生的利益。考生很关心自主选拔录取的学生到底占不占名额的问题，最最简单的说法是不占，除非你考得分数已经达到我当年录取分数线，因为你已经达到了，我不可能不录你。比较准确的认识，你们理解成不占就完了，这是对于你们做决策最大的帮助。

总而言之，这个校园不仅仅是一个美丽的校园，像它看上去那么美丽。它更美丽的地方在于它的灵魂，我衷心的欢迎各位有志于成为未来影响世界，甚至于改变世界的，这样一个野心勃勃，有雄心壮志的学生积极的报考北京大学，我们会给大家创造非常优越的条件。谢谢各位！

相关阅读：

2013年清华大学招生政策及报考建议

北京大学北京招生组各中学联系人咨询电话

北大清华在京不减招港校内地名校竞争生源

主持人：谢谢秦主任，下面有形北京招生组组长，元培学院院长许崇任老师，为大家介绍一下北大今年在京招生情况。

许崇任：各位家长，各位考生，我等了很长时间，希望向大家说清楚今年北京大学在北京一些具体的招生措施和一些具体的政策问题。关于北京大学在招生整体的政策问题，刚才秦春华老师已经讲过了，下面我分这样几个分析向大家谈一下。第一个，北京大学今年在北京的招生计划和招生人数的问题，这是大家一定非常关心的。第二个，关于所谓那么多的校长实名推荐生、保送生、特长生，这些学生对于正常考生来说，我这里所说的正常考生是指没有获得优惠政策的学生，对他们有没有影响？第三个，我想向大家讲明白一个问题，北京大学提前批小语种的政策，因为这也是理念考生和家长非常关心的一个问题。最后我想讲一下，今年有哪些政策可以对报考北大的考生提供一些保障。大家一定能够从我讲的这些保障措施里找到你能够利用的措施。

我先谈一下今年北京招生计划和招生人数。2013年北京大学招生计划现在还在向教育部申报审批过程中，在京今年只能够说预计和往年基本上相比是稳定的，可能会略有调整，等过几天一定会在5月12日到17日网上报志愿之前落实的。因为现在很多都没有公布，都在等等教育部审批。跟往年持平是什么意思，比如北京大学去年理科招生人数150人，文科96人，文理加起来是246人。如果细心的家长和功课做的充分的家长，一定从北京市的大黄本上读到了这样一个数据，去年北京大学在北京实际录取的学生人数是368人。为什么会出现了100多人的差距？这是我们经常遇到和希望咨询的家长提出的问题。这个很简单，这是我第二个问题要讲到的。关于招生计划和招生人数，我想说到这儿，至于说今年北京市报考北大有多少人等等，这些问题我们现在都没办法回答，因为即使到5月17日，网上报考结束，我们也拿不到这个数据，因为你所报考所针对是北京市考生院高招办，那个数据他不会告诉北大，也不会告诉其他学校的。网上关于当时出现情况具体的数据，一直都是估计的，或者是虚假的，这个请大家相信我的话，因为我们都不会得到正规的数字，网上的数字只能是预估的，或者是人为制造的虚假现象。

第二个问题，北京大学的保送生、自主招生、校长实名推荐的名额，是不是影响正常考生的利益？我刚才讲了，去年我们在北京招生头档计划是246人，实际招收是368人，这120多人的差是哪儿来的？用简单的一句话可以这样说，凡是在高考中你头档分不够，需要动用北京大学给你额外加分的考生，这个额外的考生有校长实名推荐的资格，承诺给他不同分数段的加分。保送生他有北京大学的加分，也就是说他的学科竞赛可以加30分，社会上有的政策加分最高加到20分。比如实名推荐我们有不同档次的加分，只要是动用了北京大学承诺在你规定的加分政策之内获得的加分，只要在头档分，加上这个分你才够北大的提档分，这种情况下这些名额都不占用我们作为在北京市招收头档人数的数字，所以才会出现120多名的差距。我们从这个数据可以判定，正常考生的利益没有我们承诺自主生、保送生和校长实名推荐受到侵害。具体哪些怎么算，这个比较复杂，我可以简单说一下。比如保送生这是教育部在阳光网上公布的，他们一定要拿到教育部规定比如五大学科竞赛全国的一二三等奖，比如长江小小科学家，创新大赛全国的奖项，这都是有严格界定的。这些都不占名额。另外自主招生是不是对正常考生有干扰？我刚才说的那句话也适用自主招生报考，凡是自主招生的考生，如果你在北大提档的时候，你只有靠头档分不够，也北大自主招生的分数，不管你动用多少，你只要动用这个分数就不占用北京大学在北京市的头档分数，否则就占用。

第三个问题，说一下北京市高考录取小语种问题，小语种是教育部规定的和一些学校招收非常规的外语类的专业。这些是指的除英语之外其他的外国语，都统称为小语种。小语种我们一般叫提前批，又叫零批次录取，他在操作的时间上比正常一本线录取的时候早十天左右。比如港大属于提前批，外国语学院小语种也属于提前批。小语种的问题北大在录取的时候怎么录，这是每年家长特别关心的问题。第一个，你们录的时候，我们小语种要报志愿，每年的小语种录取的学生不一样，比如按照国家的需求，我们今年有七种、八种小语种，其中这里面有一些语没有投，今年增加了，但是也有一些比去年减少了，这是根据国家需要做。报小语种不需要你对你所报的语言具备任何基础，你只要有中学阶段英语的考试成绩，和北京市统一对英语的听力面试就可以报，没有其他的条件。北大也不另外追加测试。

报志愿以后录取怎么录？这是很多家长特别关心的。录取的时候按教育部规定提前批小语种录取的方式进行，也就是说北大一批次要提前十天多有录取，那时候按加分头档、实考分录取，专业之间不设级差，不调剂，所报专业无法满足就退档，退档以后不影响一批次的录取。可能大家觉得这些话听起来一时还琢磨不透，我用最通俗，最简单的，当然也不一定完全准确，可以说明一个问题，就好象北京市的中考，跟那个有点类似，这里面含着一层意思，因为法语、德语、日语、西班牙语虽然也在小语种的称谓里，但是这几种语言是报的人比较集中，比较多的。小语种的申报，因为小语种的种类很多，你不能够把所有的小语种都按照志愿填，这是做不到的，同时小语种也没有像高考我们承诺的专业服从调剂的措施，你在报考小语种的时候，如果大家都按照所谓的热门，我就报德语、法语，就会造成这两个专业零批次录取很高。有的专业比如西班牙语很高，造成阿拉伯语报的人很少，甚至没有人报。比如某一个语种你没有报，我就不给你调，但是在同分数的情况下，志愿优先。

第二个小语种的问题，也是每年问的最多的问题。我们有一个政策，这个已经实行了好几年，比较受家长的欢迎，有一些家长给孩子报志愿的时候，对于小语种和一志愿之间有什么关系，他拿不准。我在第一句话里讲了，他不影响一批次的录取，由于提前批如果你报的一志愿是北京大学，具备这样的前提条件下，你如果提前批小语种够分，同时一志愿北京大学一本也够分，可以选择或者放弃小语种。这样给一部分认为擦边的家长和考生们，给他实际上增加了一种保险，你可以选择提前批报北大，一批次也可以报北大的专业。同时你可以提前批报北大小语种，你一批次不报北大，应该不影响你下一步报其他学校的录取。我们建议报北大一志愿的学生家长，可以采取这样的直报方式，你可以增加你的选择，同时降低你的风险。

第三个，录取的时候，比如今天高考分数已经出来了，这个考生是662分，比如理科是662分，你们不知道当时能不能录取，小语种你也不知道，那时候你可以到招生办公室咨询，时间是在出分四五天以后，马上出分的那两天我们无法判断，在出分四五天以后，你可以打电话，或者到北京大学招生办公室来，把你的实际分数向北京大学招生办公室出示一下，这个分数够不够北大招生一批次，他告诉你够，如果你愿意可以提出一个申请，申请放弃小语种，参加一批次的正常录取，这样我们就会在小语种的时候不录，在一批次的时候录。如果他告诉你，这个一批次做不到，你就不要放弃小语种。或者你一批次报的其他的学校，你可以再联系其他的学校，这个都是可以做到的。应该说能够做到这一点的学校不多，你要具备我要申报小语种，同时我第一志愿又要报了这个学校。关于小语种我就说这么多。

再补充一句，那时候家长还有一个问题问的比较多的，报考分数一旦出来了，很多香港的大学，比如港大，你如果提前批也报了港大，他可能给你打电话说，你的分数港大可以录取，这时候我给你几天时间决定，是否同意进港大。一般他会给你几天时间考虑，在那个时间你对这个分数没有把握的时候，可以到北大招生办咨询。

第四个，报考北京大学的考生多重保障措施。第一个，我们已经正在和几所学校谈关于接收北京大学一志愿的学校落选，接收这里面分数高的学生。这里我只是告诉大家，我们正在和几个学校谈这个问题，基本上达成了协议。因为从26号开始，北京市几乎所有重点中学都要设定时间让我们去咨询，我们会在那几天到中学告诉大家，现在没有最后谈确切。凡是你在高考头档时候得分数，没有达到北大的录取线，但是你有一些北大的加分，这时候需要的加分都不占用咱们在北京头档的数。如果你的分数自主招生有30分加分，你考的很好不用这30分，这30分对你有没有意义了吗，不是的，这30分可以加到你的提档分里。你凡是获得北京大学承诺加分的学生，你一定有机会用到你的加分，而且只能用一次，如果分专业的时候用了，提档的时候不能用。这个分数一定只能用一次，不能重复的用加分。

关于第二个保障措施里，我刚才已经讲多的小语种，因为小语种你可以利用提前批政策方面制定规则做这个事，所以是第二重保障措施。第三个，我们今年增加了四各专业，所谓不报不录的专业，你在高考五个志愿里法国报考，即使你廷了服从调剂我也不录你这几个，这几个一定是给有志愿的学生留着的，哪几个？理科地质学基地班，国家自然科学基金委和教育不共同的理科基地的班。第二个，考古学。第三个，历史。第四个，理科应用语言文学。这四个专业是所谓不报不录的专业，也就是说你只要在五个志愿里没有填他，不管你服从调剂与否，也不管你靠的专业如何都不会分这个专业，只把这个留给报的同学录。如果录的时候没有录们我们就降分录，比如我应用语言文学是收理科的，但是我投了四个名额，只收了两个，还有两个我就降一分找五个