亲子阅读扫盲

现状：

很多发达国家亲子阅读成为幼儿成长教育必不可少的一大环节。

但是在西安，很多家长对亲子阅读没有太大概念。

名词解释：

亲子共读又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书-读书-聊书-再选书-再读书”的循环立体的过程。

本地调查：

记者调查发现，西安很多家长对0至6岁宝宝的吃住穿的经济投入远远大于对宝宝购买图书的投入。一位家长给记者算了一笔账：宝宝每月奶粉花费700元，玩具200元，买衣服300元，买图画书50元。

作为多年从事幼儿亲子阅读的资深人士，乐乐趣图书副总经理雷彬礼告诉记者，在很多发达国家，亲子阅读成为幼儿成长教育必不可少的一大环节。近几年，如北京、上海这些一线城市的亲子阅读市场也在逐渐成熟。但是在西安，很多家长对亲子阅读这方面无论是物质还是精神的投入没有太大概念。

建议

父母朗读故事让孩子阅读

那么，家长如何和孩子享受共读的乐趣呢?

方素珍建议首先家长要学会布置阅读的环境，比如把书放在随手可拿的地方，但可要求看完放回固定的地方;要有充足的光线，舒服的椅垫或椅子，让孩子觉得那个地方就是看书的地方;看书的地方可张贴相关海报，图片或放置与书相关的布偶，让孩子一看就会想起那本书进而想阅读;在睡前阅读，较能专注，且有助于安慰情绪，能帮助孩子入睡。

其次，家长要亲密地搂抱孩子，或坐在旁边共看一本书，可以用接龙说故事，改编故事或演出，父母朗读故事，让孩子阅读，互相讨论或由孩子讲故事给父母听来享受阅读的乐趣。值得注意的是，共读后，不必急着讨论感想，强迫会有压力;家长要观察孩子表情，就可感受孩子是否喜欢。应让孩子从容自在地吸收，沉淀;遇到适当的生活情境时，可以找相关的书籍共读。

至于如何为宝宝挑选图画书，乐乐趣图书副总经理雷彬礼建议最好从孩子的兴趣点为孩子挑选书，父母要先熟悉书中的情节，说起故事时才会打动孩子，如果加上音效和生动的表情，会更吸引孩子。

“花婆婆”方素珍老师简介 ：

台湾儿童文学作家，现任海峡两岸儿童文学研究会理事长，也是我们人教网小语论坛上大家熟知的“花婆婆”。台湾辅仁大学教育心理系毕业，作品以诗和童话为主，现致力于幼儿文学创作。曾获洪健全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、国语日报儿童文学牧笛奖等。