天津家长：由以前名校招生和师资想到的

2019天津小升初新政已经公布，随之而来的就是很多天津小升初家长各种或支持或反对的评论。下面是一位天津家长结合新政及过去天津名校招生、师资的解读。

当大家对一件现实的事情不满之余，往往会想看一下以前的人是如何面对的，今天我就带大家看看以前天津名校的招生和师资评聘。家里的老人是解放前考上的一中（高中），学校自主命题考试，全市范围都可以报考，发榜时把录取名单贴在校门外围墙上。据说有人拿着傅作义（时任华北“剿总”司令，相当于现在的北京军区司令员）的名片找学校，居然不管用。那时聘请的也是全市有名的老师，他们也不都是固定在一中上课，全市好几个学校都教课，比现在的教师流动效率高，待遇也很高。那时老师也没有高级、特级职称，学生和家长的口碑就决定了待遇。教课不行的老师最怕开学季，有些人就落聘了。能招聘到名师的，一般都是当时的名校，也有差的学校，那里的老师就良莠不齐了。那时候一中是公立校，收费很低，耀华是私立，收费高。

最牛的是老师上课，有人就带几根粉笔，不带教材，不看教案，更没有PPT，教材都在肚子里，一开讲，连教室窗户外、走廊里都站满了人听。后来一中的老师有的还去了大学教书。直到我家老人临终前记忆不好了，都还记得他们的名字，除了一中，还有崇化中学的老师，看见龚望先生的照片还能说出上学时的往事。令我疑惑的是，为什么那时候的中学能聘请来这么多高素质的人才教课，他们中有的是国学大师，有的是知名报社编辑记者，直到我上学时还有清华大学毕业的老先生教课。他们中许多人因为“出身不好”，解放后历经运动，也是老“运动员”了。另外，这些名师，他们又是如何培养出来的？解放后四十年中各行各业的白（领）骨（干）精（英）许多都是解放前培养的，那时的教育环境又是怎样的呢？值得深思。

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说的有点远了，再谈谈对现在教育的启示吧。那时学校能招聘来优秀的教师，除了待遇高，聘任机制灵活，更主要的还有社会对教师的尊重。他们也的确值得尊重，不光学问好，名气大，教的也好，拿学生当自己孩子看待，对学生要求也严格，赢得了学校、学生和家长的尊重。现在我们的中学如何才能招来这样的名师呢？即便招来，有他们充分发挥的空间吗？当然，也不是所有老师都好，不能片面的夸大，一好遮百丑。那时名校教师相对来说素质高，后来几经学校合并变迁、布局调整，人员流动，清理队伍，没退休的名师也都分散开了，从某种程度说顺带均衡了师资，可有的名校也就从此消沉，辉煌不再了，比如当时的铃铛阁中学，据说比一中还难考上，要是一直保持下来，也是红桥区百姓的福音。

虽说现在时代不同，此一时彼一时，然而规律是不变的，人们对优质教育的需求是不变的，对优秀教师的渴望是不变的，对教育公平的追求是不变的。由此产生了一系列关键问题：优秀教师如何界定？是看职称、看业务能力考试、还是看口碑？职称高的、业务考试分数高的，教课就一定好吗？对学生就认真负责吗？如何吸引优秀人才进入教师队伍？重点大学的毕业生愿意来学校吗？社会上的行业精英能破格招聘进来当老师吗？允许他们自由的流动教学吗？如果这些问题都无解，那我们的前人又是怎么做到的？

一个好的老师不是让学生没有问题，而是启发他们独立思考，能够提出问题，进而解决问题。如果教育主管部门替学校、老师、学生和家长考虑的太多、规定的太细，并试图解决这些问题，有时反而不如简政放权、相信人民的智慧、尊重百姓的选择效果好。李克强总理多次提过需要有壮士断腕的决心来进行改革，过多过长的手当然要断，断腕当然会疼，关键是如何避免疼到百姓的身上。

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