幽默的老师作文
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我的老师幽默风趣，常常用她那幽默有趣的的话语逗得我们哈哈大笑。米粒妈妈网小编为大家精心准备了《幽默的老师作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们米粒妈妈网的作文栏目。
篇一：幽默的老师作文
秦老师乌黑的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。
秦老师的成就来源于写作，他一共出过三本书。我读了其中的一本，感觉里面有许多语句都非常风趣，所以我敢断定，秦老师一定是一个富有幽默感的人。
果然，在我上小露珠文学社第一堂课的时候，秦老师的语言使我们开怀大笑。
上课了，秦老师买着稳健的步伐走进教室。走到讲台，他放下手中的书，开始自我介绍。秦老师口若悬河，说的话基本上一个成语接着一个成语，可见他妙语连珠。
秦老师读了一些《小学生作文诊所》里面有趣的小老师点评，例如：作文本格子里许多字都跌倒了，正喊“救命”呢；几乎每段中都有漏写的字，太不细心了，莫非你是传说中“丢字大王”的后代；再来一包餐巾纸，这包不够擦眼泪的，你的文章写得太感人了……几乎每条评语都会把我们逗得哈哈大笑。
在秦老师的课堂上，我们无拘无束，自由自在，教室里充满了欢笑声。
秦老师，我喜欢上你的课！
篇二：幽默的老师作文
记得还在一年级刚入学的时候教我们的是孙老师。她幽默风趣，常常用她那幽默有趣的的话语逗得我们哈哈大笑，也让我们从快乐中懂得了一个又一个真正的道理。
孙老师长着一头柔顺的黑色亮发，总爱在上面绑上几道黑色的发绳；她那美丽如弯月似的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛；眼睛下面，则长着一只小巧玲珑的鼻子；鼻子下面，当然便是孙老师那能说会道的樱桃小嘴了。瞧，我的孙老师漂亮吧！
我的孙老师可幽默了，要不然我们怎么会给她起一个“幽默老师”的外号呢。想知道她到底有多幽默吗？想知道，就接着往下看吧。
有一次，孙老师正上着课，班上有一位同学没有认真听讲在咬手指。这件事，立刻就被孙老师那机灵的大眼睛给发现了，但孙老师并没有立刻批评责骂这位走神的同学，而是幽默地说：“大家注意了吗？班上有位同学在吃薯条，吃得可香了。”大家一起朝孙老师的目光看去，恍然大悟，都一齐哈哈大笑起来。而那位同学呢？则低下了头。从此，他再也没咬过手指。
还有一次，天下着大雨，我高兴地走出教室，可我走到校门口时却发现，人群中并没有妈妈的身影，这时我不由得着急起来，过了很长时间，妈妈还是没来，我害怕的哭了起来。这时有一只温暖的手放在我的肩膀上，我以为是妈妈，猛一转头，才发现是孙老师，孙老师说：“这么大了，还落金豆豆啊！”一句十分幽默的话，逗笑了我，我马上破涕为笑。这时妈妈来了，我高兴地回了家。
这就是我的幽默老师——孙老师，我爱她！
篇三：幽默的老师作文
在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……
我上六年级时，我的数学老师是学校有名的风趣王，只要是他上的课，总会哈哈大笑。而且，只要是他教的班级，考试总能名列前茅。
记得他刚给我们上第一节课时，我们就闹出了一个笑话。
我们班有许多调皮鬼，于是就想捉弄宋老师一番。他们见宋老师来的时候，就装肚子痛。宋老师说先让他们上厕所，可是过了好久，也不见他们来，宋老师就派人去厕所看了一下，正要去的时候，他们来了，宋老师就说他们是占着茅坑不拉屎，这一说，全班同学都不约而同的笑了，我也跟着笑了。
宋老师正让他们回座位的时候，忽然看见有一个同学的拉链没拉好，就对那个同学说，把你的门关好，那个同学还不知道是怎么回事，就直盯着宋老师看，宋老师不时地用眼睛瞅他那，他还不知道是怎么回事，一会儿抓耳挠腮，一会儿直跺脚。同学们实在是忍不住了，就哈哈大笑，有的笑得前俯后仰；有的笑得在地上直打滚；有的笑得肚子痛。那个同学才明白，赶紧捂住脸跑到自己的座位上。
这就是我的数学老师多么的幽默啊？经常会婉转的告诉我们听课，数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题，这个就是我们幽默的数学老师。
这还只是幽默中的一小部分，还有一大部分没说，等我有机会再给你们讲。
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篇四：幽默的老师作文
我的老师中有两位给我印象是最深的，而他们是一对夫妻，更令我记忆深刻的要数那位男老师——周老师。
我的老师三十岁了，不过，看起来有些像刚到二十岁的小伙子。他是个“高级人物”，连眼镜都比别人的度数深一些，达到了四百多度。由于老师高度近视，透过镜片看去，眼睛显得特别小，眼窝也十分明显。老师看我们做作业时，便会使两只胳膊左右交叉在一起，抱着膀子扫视同学们，有点“袖手旁观”的意思。
老师是一位幽默风趣的好老师，每当上课时他都会随口编出一段小笑话啦，几个小故事啦，创造一点活跃的气氛，让我们在开心中收获着丰富的知识。
那次习作课，老师在讲评作文，忽然问：“你们喜欢吃汉堡吗？”喜欢，真正的异口同声。老师接着说：“好，早上是汉堡饼，汉堡稀饭；中午是炒汉堡、炖汉堡、清蒸汉堡；晚上是油炸汉堡，连吃三天，还喜欢吗？”我们都笑了，一位同学说：“哪有这种吃法呀！”周老师严肃地说：“怎么没有呢？听听这篇习作！”哦，原来一位同学在习作中写了两件事，一件是自己发烧了妈妈送自己去医院，另一件是磕伤了妈妈带自己去包扎。哦，老师是告诉我们选材要新颖呀！
有一次，我们快开始上课了，有些同学还没来，可是已经过了上课时间了。老师无可奈何，便关上门给我们讲课了。刚讲了一会儿，那位迟到的同学急匆匆地来到了。老师一点也不生气，故意一本正经地说：“哟，来那么早呀！我们还没放学，你就来了。”顿时，那位同学脸羞得通红通红的，一声也不敢发出，急忙忙地跑回座位。我想：他一定会吸取这个教训的。
怎么样？我的老师好吧！他是不是很幽默！
篇五：幽默的老师作文
进入了四年级，我们换了一届老师。这些老师有些我们以前在学校里见过，但都不熟悉他们。我从课程表上知道科学老师是张老师。
丁零零，上课铃响了，这是我们本学期的第一堂科学课。我的脑子突然冒出了一连串的问题：张老师是男的还是女的？戴不戴眼镜？高个子还是矮个子？不容我多想，有人走进了教室，这就是我们的科学老师------张老师。她个子高高的，戴着一副蓝色半框眼镜，身材比较苗条。张老师的脸看上去有些严肃，让我感到有些拘束。
师生问好之后，张老师叫我们自我介绍一下。魏沈冰站起来作自我介绍时，他声音有点轻。等他说完名字后，张老师故作奇怪的问：“啊，你的名字叫“为什么”？张老师的这一句话引起了全班同学的一阵欢呼。我顿时觉得张老师很幽默，这其实是告诉我们上课回答问题时声音要响亮，口齿要清晰。
接着，张老师又给我们讲了一件有趣的事情。有一次她带着班里的汪晋杰，许晨铭和一些小朋友一起到南北湖野炊。为了低碳，他们不是开小车去的，而是坐公交车去。到了南北湖景区门口，他们徒步走进去，走了将近两个小时才到景区内。到中午时分才开始做饭。米是一个小朋友带的，锅是一个小朋友背的，烧饭的水是向村里的农户要的，菜是田里偷得，柴火是路上捡的。汪晋杰在捡柴火的时候摔坏了屁股。同学们笑的一个个都前俯后仰。
我喜欢幽默的张老师，我会好好学习科学。
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