北京市历年高考文理科状元（2003年——2010年）

2010年北京高考状元——

理科：李泰伯 人大附中 703分（语文138分，数学146分，英语140分，理综279分）清华大学

文科：齐肇楠 北京五中 675分（语文142分，数学142分，英语131分，文综260分）北京大学

2010年北京高考理科状元——李泰伯

2010年北京高考，人大附中李泰伯获得2010年北京市高考理科状元，考分703分。他另外还有20分的竞赛加分。

和2009年一样，2010年北京高考理科前三名又都来自人大附中。人大附中学生本世纪已在05年、07年、08年、09年、10年5次获得北京高考理科状元，在04年获得北京高考文科状元。

李泰伯在人大附中有很高的知名度，他是人大附中学生会主席，模拟联合国大会主席，第一实验班班长，3次获得全国高中数学联赛北京赛区一等奖，两次深入北极科技考察，各科大考经常名列前茅，而且多才多艺。他初高中都在学校住宿，自立能力很强。

李泰伯初高中都是人大附中第一实验班的学生。这样的班级通常被外界称为竞赛班，其实班上也不是人人搞竞赛。李泰伯三次获得全国高中数学联赛一等奖，但其主攻方向并没有放在竞赛上，而是把很大精力放在申请本科出国留学了。

今年人大附中大约有30名学生被美国排名前20的名校录取，其中哈佛两名，但是，作为人大附中被公认为“德能勤绩”最为出色之一，最有可能得到美国名校青睐的人大附中学生之一，李泰伯却在申请美国顶级名校的战役中“全军覆没”。当然，这些美国名校，也暂时错过了一个极其优秀的中国少年。

李泰伯申请美国名校失利，在人大附中学生和家长中引起了很大的震动。

就在美国顶级名校对李泰伯关上大门的时候，国内顶尖名校对他敞开了大门。在教育部4月中旬的阳光高考信息平台上，李泰伯的名字出现在北大保送生录取名单上。

可是，不久以后，李泰伯的名字又从这个北大保送生公示名单上消失了。在6月初北京市公示的保送生名单上，他也榜上无名。

发生了什么？当时我不知道。

北大保送名单中，人大附中一个各方面极为优秀的学生的名字消失了。

现在明白了，李泰伯自己放弃了北大保送。申请美国顶级大学失利后，他需要一些时间重新考虑自己的未来，并给自已多一些选择。

我从没见过李泰伯，但一直以自己的视角，在自己的视野里关注着他。当然，我很希望他能在高考取得优异成绩，有时和孩子开玩笑说希望李泰伯拿北京高考状元。真的是开玩笑的，因为他在高考之外耗费了那么多的精力，又受到了那么大的打击，而高考需要系统性的复习准备。

还是李泰伯的老师和同学们了解他，对他寄予了很高的期望。已经保送到清华大学的高鹏飞同学发起了一个选状元的投票贴，结果李泰伯高居第一，范逸临位居第二。

2010年北京高考文科状元——齐肇楠

作文写了什么？抱歉，忘了

北京五中的齐肇楠以总分685分的高分摘得2010年文科状元的桂冠。据悉，这也是五中建校82年来的首个文科状元。

当被问起今年的作文《仰望星空与脚踏实地》她写了什么内容时，这个腼腆的女孩齐肇楠想了几秒钟后，很“抱歉”地对大家说：“对不起，我有点紧张，得回忆一下，觉得这个题目还是写议论文的话会比较快。”

有啥学习诀窍？上课听讲，基本没上课外班

班主任徐淳老师表示，齐肇楠在老师眼中一直都是一个“小才女”，初中便在五中分校就读的她学习成绩一直拔尖儿。高一在理科实验班学习，成绩总在全年级前10名；高二进入文科实验班；高三期间每次考试都能在东城区排名前五。

对于学习的经验和诀窍，齐肇楠表示：“没有什么特殊的学习方法，就是上课听讲，下课按老师说的学习。”除了小学三、四年级时学习黑管，五年级学了一年奥数外，她基本没上过校外培训课。

有啥兴趣爱好？看小说，听广播，绣十字绣

齐肇楠的父亲也一再强调，女儿的学习是围绕兴趣展开的，而不是填鸭式的应试，所以学习时间也被安排得比较宽松，并非像大家想的那样，每天像拧紧的发条。

她每天晚上11点半之前一定睡觉。她还常常忙里偷闲地干点“用不着”的事，比如看看小说，听听广播，甚至还会绣绣十字绣。

2009年北京高考状元——

理科：宁少阳 人大附中 703分（语文140，数学147，英语142，理综274）北京大学数学学院

文科：刘庭梅（女）101中学 688分（语文132、数学142、英语142、文综272）香港中文大学

2009年北京高考理科状元——宁少阳

理科头名最爱“费天王”

一见到宁少阳，第一印象是稳重。

当所有任课老师跟他拥抱和祝贺的时候，这位新出炉的理科头名显得异常平静，只是偶尔羞涩地笑笑。宁少阳告诉记者，他平时最喜欢的运动是跑步，爱看网球比赛。“最喜欢费德勒，今天早上看新闻，费德勒温网已经过关了。”

数学是强项“没发挥到极致”

数学147分，被北大数学学院录取，宁少阳在数学方面有特殊的爱好和特长。从进入人大附中初一后，宁少阳发现自己对数学有特别的兴趣，于是进入了人大附中超常实验班，专门进行数学方面的训练，并在数学领域取得了很好的成绩。在全国数学高中联赛中获得了一等奖，同时在高二时获得了全国生物高中联赛的一等奖，分别获得了20分的高考政策加分。

从不尝试题海战术

得知考分时，宁少阳正和妈妈在家。因为之前已被保送到北大数学学院，对于高考成绩，宁少阳并不着急，也并没有表现出太多惊喜。

据了解，宁少阳单科数学成绩147分，语文140分，外语142分，理综274分。对于自己的长项数学被扣3分，宁少阳表示问题出在了最后一道题，“没得满分，没有发挥到极致。”

此外，宁少阳告诉记者，“理综比较难。”语文得到140分的高分，作为语文课代表的宁少阳透露，他高考作文写的议论文。“大概是淡泊名利这方面的意思。”对于摘取状元的秘诀，宁少阳不好意思地笑笑，他说因为老师非常有经验，备考时一直“跟着老师走”，自己从不尝试题海战术。

2009年北京高考文科状元——刘庭梅

数学好成优势

刘庭梅的年级组长谢卫介绍，刘庭梅初中时就爱好文科，文笔非常好，有许多作品都在网上发表，是学校校报的主编。“我对她的印象就是非常有才！”谢老师说，“而且数学成绩特别好，所以在文科学习中非常有优势。”

谢老师称他大约是上午10点钟得到消息，说刘庭梅以688分的实考分数成为本市今年高考文科第一名。

班主任霍艺红告诉记者，刘庭梅获得高考文科第一名可以说是在意料之中，“她特别勤奋，和同学关系也特别好。”霍老师笑着对记者说，刘庭梅在班上担任生活委员，自从高二刘庭梅担任生活委员后，班级从来没有因为卫生问题扣过分。

2008年北京高考状元——

理科：胡梦萦（女） 人大附中，总分702分 香港大学

文科：丁艺莎（女） 北京四中，总分667分 香港大学

2008年北京高考理科状元——胡梦萦

从不尝试题海战术

得知考分时，胡梦萦正和同学在欢乐谷玩。因为之前已被保送到北大经济学院，对于高考成绩，胡梦萦并不着急。“比想象中要好，但也不算太意外。”胡梦萦并没有表现出太多的惊喜。

胡梦萦说，因为老师非常有经验，备考时一直“跟着老师走”，自己从不尝试题海战术，除了英语口语班，从没参加过课外辅导班。

一直担任学生干部

在人大附中主管高三的副校长沈献章眼里，胡梦萦是个内秀、多才多艺的学生。初一时，胡梦萦通过了钢琴10级。高中三年她是班里的体育委员和语文课代表，长跑、羽毛球和跆拳道都是她的拿手项目。作为校团委的宣传委员，她经常活跃于各项文艺活动中，还经常为学校晚会撰写串台词，被沈校长评价为“灵感来得很快，好句子信手拈来”。

胡梦萦高中的学习轻松而快乐。即使在高三，她每天也坚持在晚上11点前睡觉，早上7点起床。在高三4次海淀区统考中，胡梦萦两次获得全区第二名，其他几次的模考成绩也在前10名左右。

初中时喜欢S.H.E

胡梦萦的母亲钟素芬是一名大学教师。钟女士说，胡梦萦高中一直在学校住宿，培养了她独立生活的能力。对于女儿的学习，妈妈不会干涉过多，每次女儿回家都会找一些轻松的话题来交流。为了和女儿有共同语言，妈妈下了不少“苦功”，胡梦萦喜欢的明星、爱看的书籍甚至同学的博客都是妈妈搜集线索的渠道。“她喜欢的歌星老变，初中时最喜欢S.H.E，到高中又换别的……”听到妈妈“爆料”，胡梦萦有些不好意思起来。

2008年北京高考文科状元——丁艺莎

老师提醒才去查分

丁艺莎的班主任彭艳老师介绍，因为丁艺莎的成绩一直非常优秀而且很稳定，所以她是被学校看好的“种子选手”。昨天近中午时，高三年级组长就迫不及待地打电话询问彭艳老师，丁艺莎的考试成绩是多少。当彭老师打电话给丁艺莎时，她还没有意识到已经可以查分了。

丁艺莎查好分数后，就打电话给彭老师，“那时候她已经知道自己是状元了，可是听起来还是非常平静”。对于丁艺莎这次得状元，彭艳老师在恭喜她之余也觉得在意料之中，“丁艺莎在班里担任地理课代表，进入文科班以后考试一直数一数二”。所以，彭艳认为这次也是正常发挥，“如果说状元在我们学校，我们可能最先就会想到丁艺莎”。

秘诀在于合理安排

彭艳老师介绍，四中并没有布置密集的复习任务，在周六和周日也不会给学生加课，丁艺莎成功的关键在于会合理安排自己的时间。高三开始，丁艺莎为了能更自由地安排时间，就不再住校。彭老师认为她特别能够把多项复习计划针对自己的情况，安排得井井有条。

其实，三年前的中考，丁艺莎就取得了很好的成绩。她当年以总分550分、数学满分的成绩从海淀实验中学考入四中，是当年海淀实验中学的第一名，在全海淀排名第16。

被同学称为“莎姐”

在班级里，丁艺莎并不是一名活跃分子，但是班级的集体活动总是会很认真地参加。彭老师介绍，丁艺莎非常爱看书，可能是因为大量阅读的缘故，她成为一个非常有主见和思想的学生，“有时候一些想法会比同龄学生更成熟。所以虽然她不爱说话，但是有的时候却会一鸣惊人”。

虽然性格比较内向，但是在熟悉的朋友面前，丁艺莎也会有她活泼的一面。她在同学中间人缘很好，同学们都称她为“莎姐”。这样的称呼并不是因为丁艺莎年纪比其他同学大，而是同学们都认为她很强。昨天下午，在北京四中的百度贴吧里，四中的同学们都在传“莎姐”得状元的消息，不少同学都回帖称“莎姐那是必然的”。

通过校长推荐计划

记者两度联系丁艺莎，她均客气地表示感谢媒体关心，但是不愿意回答任何问题，也不愿意提供自己的照片。记者问她有什么学习方法可以分享，她称实在说不出来；当记者问到她报考什么学校时，她推托说和大家差不多，不肯透露具体的学校。至于暑假安排、庆祝活动、个人爱好等，那就更只是她自己应该关心的事。“你们可以随便写我，没有关系。”

2007年北京高考状元——

理科：林茜（女） 人大附中 709 北京大学

文科：张玥（女） 101中学 685 北京大学

2007年北京高考理科状元——林茜

我就说说我的特点吧，不一定是经验，我是晚上睡得挺早，高三的时候我10点半就睡了，高一高二的时候9点多就睡了，早上也起得挺晚，6点50分才起。我觉得休息挺重要，我休息的时间比较长，就让我上课的时候非常认真的听，下课之后效率很高，就去完成这些作业，而且我住在学校里，就不会上网，不会看电视，比较专一做一些事情，我觉得专一的时候就有事半功倍的效果吧。

还有，我觉得我可能是挺听话的孩子，因为我们学校老师找的卷子都是非常经典的东西，我就很认真的去做，有时候会做两、三遍，我觉得把老师给我的东西牢牢掌握住，这个很重要。

我觉得肯定要做题，但是要不要成海就要商榷一下，如果题海的话就有很多是大量重复的，是一种浪费，而且你做的不是经典题的话有可能有误导，所以我觉得还是要选取其精华。

因为我觉得强势的学科就是在最后的时候，比如说如果是英语这样的东西，它可能不太容易，就是在短时间内你能再提高，尤其是当你已经比如说达到145分，你再往上高一分都很难的，所以强势学科每天少花一些时间，比如半个小时给它熟练一下，保持一个状态就比较好。如果一个弱的学科，临近高考三个月这样子，就要加紧看一看，尤其是理科多做一些题会有一些功效，做经典的题目，回顾一下从前做错的题目会有很大提高的。

我很喜欢平时写一点什么东西，我的文章也发表过，也得过奖，这个刚才已经提到过了。还有我很喜欢游泳，还有羽毛球，我们学校有一个非常棒的游泳馆，各个球类也有非常好的场地，给我们提供了非常好的条件，因为我一直在学校待着，也可以有适量的运动。

我觉得这些东西可以打开你的视野，我以前还在辅仁大学做过义工，我还听一些大师的演讲我都一句一句记下来，让我印象非常深，而且还参加一些其他的活动，开拓眼界，也会交到非常好的朋友，我觉得学生不应该只有学习。

高三在我最忙的时候，在联赛和期中考试几乎同时进行的时候我每天都去游泳，打羽毛球。

与父母交流我觉得挺重要一件事就是沟通，很多事情说出来就不再是问题了，这点我们做得比较好，因为我爸爸妈妈不是把我当成一个女儿，把我当成朋友，然后他们会和我很平等的商量很多事情，包括家里的一些事情，我们会很平等地去讨论，我有很多事情也非常愿意告诉他们，我觉得我跟他们之间感觉没有秘密，我的什么东西都是开放的，我的东西没有锁，他们也不会看，很尊重我，我觉得这就是一个很好的沟通环境，然后我住校其实也是他们的决定，就是我们最后共同决定的，因为他们觉得孩子长大了，应该除了学习之外有一个独立的人格，应该懂得要靠自己，很多事情都要靠自己，因为将来不可能永远在爸爸妈妈的羽翼下面，我觉得他们真是非常明智的决定，因为很多家长不会狠心把孩子扔在学校里面(笑)。后来我在学校住了四年，但是他们对我的关爱一点没有减少，我们会在周末的时候家庭聚餐，聊很多事情，所以我觉得我的爸爸妈妈是非常开明，非常智慧的家长。

我觉得首先就是要立足基础一点东西，我在高考之前把我物理课本看了一遍，然后把我物理老师讲的笔记看了一遍，我还把从前做错物理所有的题重新做了一遍，不一定多难，但是我觉得每一道难题都是好多小题一点点拼凑起来的，所以我觉得不应该好高骛远，把眼前的那些小事做好，物理我觉得是比较细的一个学科。

其实我刚开始生物也不好，后来我们老师说要认真读书，因为书上有很多话都可能变成考点，所以我就把那三本书真的认真读了，而且不只读一遍，有很多重要的东西都背下来了，而且我做过一些总结，有些比如说光合作用发现的那些有好多发现人，它是一步一步发现的，这个虽然不一定是一个考点，但是我觉得在复习的时候是没有重点的，所有都要看到，所以我就把发现的这些人按照年代一点一点记下来，我就总结出来那么十几页的东西，我就看我总结的那些东西就可以了。

2007年北京高考文科状元——张玥

对于685分的高分，张玥并不感到吃惊，她说这与之前预估的650多分并没有多少差距。而对如今加冕于身的“状元”头衔，张玥显得很平静，也很坦然，模拟考试以来她每次都是第一，这次只不过是又一个第一而已。高三以来，经历的考试大大小小不下百次，心态方面已经调整的很好了，用张玥的话说，“我们都管高考叫‘四模’”。

张玥是个典型的开朗直爽的北京女孩，她对自己的实力有着充分的自信，但面对状元的光环，她又能平静对待处变不惊。她说成为状元其实有很多偶然的因素，多考1分少考一分也许名次就会发生变化，但实际上第一名和第二名又会有什么质上的区别呢？在问到考出这样的成绩，最关键的因素是什么，张玥坦陈这得益于她从小到大学习基础一直打得很牢固，如果让她重新高考一次，她相信自己有实力考得一样出色。也许成为状元是一种偶然，但从这点来说，是实力的必然成就了这种偶然。

2006年北京高考状元——

理科： 杨蕙心（女） 711 北京八中 香港科技大学

文科： 何 旋（女） 672 北京二中 香港科技大学

2006年北京高考理科状元——杨蕙心

北京八中的杨蕙心在今年的高考中考出了711分的高分。八中老师说，杨蕙心的成绩让他们感到有点意外，因为她是普通班的学生，而不是众人瞩目的“试验班”。

“3年前入学的时候，她成绩并不是最高的，没有考进试验班。但这孩子学习很刻苦，经过三年努力，模拟考试进入全区前十名。”

班主任孙老师说，杨蕙心是个全面发展的孩子，她这次报考的是北大元培试验班，孩子的心态很好，10天的封闭自习期间，老师发现她心态很平和，作息很规律，学习主动。“这孩子有实力，考出这样的好成绩也是实至名归。”

2006年北京高考文科状元——何旋

主持人：读万卷书，行万里路。接下来我们想请问一下何旋的班主任吴老师，何旋这次在这次考试中获得这么好的成绩，你认为主要归功于哪方面的素质？

班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。

主持人：接下来我们请问何妈妈，这次她取得这么好的成绩，请问你现在的心情是不是非常喜悦呢？您从什么时候开始发现何旋读书上有超强的能力。

妈妈：何旋取得这样好的成绩，心里很高兴，其实她的学习成绩一直算是还可以吧，我觉得这得益于二中对她的培养。

主持人：那你在平时的学习中是怎样保持自己比较好的心态的？因为我们都是高考过来的，也知道这样一份好的心态对于复习以及考试整个阶段都非常重要，你有什么好的方法吗？

何旋：其实我这个人特别爱笑，吴老师知道，包括我跟我的朋友们在一块儿，我们总能有说有笑，你跟你的朋友在一块儿呆着的时候，你从来不会感觉到压力，包括跟自己的父母，自己的老师，有一个很诚心的沟通的时候，自己有压力也都释放出来了。我觉得这是一个挺重要的东西。

主持人：您看她现在取得了优异的成绩，心里也会感到会心的一笑了。吴老师，您觉得和何旋的往来之中，觉得她身上最可贵的是什么？是知识还是心态？

班主任：首先我感觉这个孩子很善良，很宽容，她特别阳光，我们的感觉就是很远的地方就能够听到她穿透力的笑声，很感染人，而且很宽容，对待同学，同学之间有矛盾的时候，她一直都非常非常宽容，对待别人。再一点，她很善良，包括这次高考之后，印象特别深。高考完了以后，就给我打电话说，吴老师，我特别想把我的学习用具捐给贫困灾区上学的同龄的孩子，我当时很忙，我说你自己去问吧，学校的某某部门，然后她真的去联络，也正在准备做这件事情。所以我觉得，她真的是一个综合素质都非常好的一个孩子。心地很善，而且很宽容大度的一个孩子。

2005年北京高考状元——

理科：田禾（女） 687 北京大学元培实验班 东直门中学

陈秀野 687 香港科技大学 人民大学附属中学

文科：易萌（女） 641 北京大学元培实验班 北京师大二附中

2005年北京高考理科状元——田禾

“我六分佩服她的为人，四分佩服她的成绩。”一直与今年新科高考状元田禾竞争的邹信同学告诉记者，在高考中再次败给田禾他很服气，但与成绩相比田禾有更好的人格魅力。田禾被称作“散财童子”

田禾在班级里被称作“散财童子”，高中三年她常把同学不吃的午餐收集起来，送给学校工作人员吃。白春老师一直记得田禾捧着一大堆饭盒的样子，连连向记者夸学生“心

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地善良”！在采访中记者了解到，田禾所在班级的同学都有过给校工送盒饭的经历，而且这个决定是班委会做出来的，而田禾是送得最多的一个。

田禾所在的实验班里，虽然“尖子生”云集，但学生们彼此关系都处的很好，时常交流学习经验。邹信给记者讲了一个小故事：“高考前，田禾拿了一道题说向我请教，其实我知道她会做，她是怕我高考时遇见了不会做。”田禾的班主任张葛兰说，东直门中学的教育理念是让学生们“学会做人，学会做事，学会做学问，学会自我发展”。

教育成果评价不单看成绩“除了成绩外，孩子的成长让我非常欣喜，我很赞同学校的教学理念。”在昨天召开的“东城教育研讨会”上，田禾的妈妈说孩子的成功不能单看成绩，还要看其他的素质。

对此，北京东城区教委副主任李奕说，教育部门应能提供孩子完整的培养经历。即使学生成绩很好，但学生问卷调查时说自己学习的感受不好，例如作业多、压力大等，学校的成果评价也会受影响。

2005年北京高考理科状元——陈秀野

谈理综复习：生物常识积累法

对于高二或将上高二的学生，学有余力者应该回头看看初中的生物书，因为高中生物课程是默认大家初中学过生物的，但初中时可能很多同学学得不是很认真，而高中生物的教材和一些题目都默认大家还记得初中的生物知识，并在此基础上进行深化。掌握各种“常识”的人（对于讲不出道理的生物题的简单解释常常是 “这是常识！”），做生物题时容易有优越感，而且不管题目怎样出，成绩通常都会稳定在不错的水平。而对于大部分人，因为各种并不常见的“常识”常常在题目中出现，如果有比较好的习题积累，到高三后期生物常识的掌握基本上也没问题了，但这需要你平时做有心人，随时随地积累，甚至反复记忆。其中许多是生物的基础知识，打基础就要不惜像学“文科”一样老老实实地背。当然在背诵积累的时候也要掌握技巧。

2005年北京高考文科状元——易萌

状元感言：

建议大家在繁多的“窍门”之前保持清醒的判断与自信，把它们当作自己学习的辅助，而非跨越书山题海的捷径。只有正确地看待“方法”在学习中的作用，才能更好地利用它们。

这些所谓的方法只是我在复习中的一点体会，绝非什么有立竿见影之效的捷径，它们可能会对你的学习有所启发，但决不能代替个人的艰苦摸索。

2004年北京高考状元——

理科： 汪涵 699 清华大学 北师大实验中学

文科： 费凡 640 北大光华管理学院 人大附中

2004年北京高考理科状元——汪涵

高三要学会放松

汪涵告诉广大考生，高三后个人80%的精力要放在学习上，“拼也就拼这一年。”但平时做一些娱乐或体育活动可以缓解一下紧张的心情。“例如放学后可以打会篮球，回家路上和同学聊聊天，或偶尔看看文艺节目。”

弱项巩固要“逼”自己

每个人都有学习中的弱项，汪涵高中对语文、英语的学习兴趣不大，但在高三每天都要求自己用一定时间看这两科。“渐渐我发现读古文和英语课文也挺有意思的。”

“就是要强迫自己在最后冲刺阶段做自己似乎不愿意做的事情。” 汪涵说，强迫的过程，也就是培养自己对不喜欢的事情产生兴趣的过程。

冲刺首抓考试说明

高考状元还介绍了自己高考时90天冲刺的复习情况。

1.紧抓考试说明，高考里不会出现考试说明以外的内容，它是考试冲刺阶段复习的立足之本。“对考试说明里的每个词都要认真推敲。”

2.规划好自己的90天，根据老师的复习及时补充各方面漏洞，对于掌握不熟的基础知识和概念应该有重点的整理记熟，通过针对性的练习巩固。

3.参考资料以老师推荐为主，选用老师建议的适合自己的参考书，不要盲目的海量做题。

推荐数目以及最新价格：

英语：

《高考英语攻坚战术》 （丛书） 外语教学与研究出版社

《高考英语攻坚战术（一）———听力理解》7.9元

《高考英语攻坚战术（二）———单项填空》9.9元

《高考英语攻坚战术（三）———完形填空》9.9元

《高考英语攻坚战术（四）———阅读理解》7.9元

《高考英语攻坚战术（五）———短文改错与书面表达》7.9元

理综：

《2005年全国名校联考38套经济版—理综》 西藏人民出版社 6元

其他学科：

《2005年全国名校联考38套经济版》包括语文、英语、物理、数学、生物、历史、化学、政治、地理、文综、大综合等共11册。西藏人民出版社出版，全国高考命题研究组编著，每册6元。

生物：

《中学第二教材 高考总复习———生物》 北京教育出版社

第二轮复习推荐北京教育出版社出版的系列参考书：生物11.8元、数学13.8元、物理8.8元、地理 13.8元、英语13.8元、化学11.8元、 历史12.8元

以上参考书均为分专题复习形式。

2004年北京高考文科状元——费凡

费凡是一个具有突出个性的学生，他认为，是人大附中“尊重个性、挖掘潜力”的办学思想和高水平、高素质的教师们帮助他圆了梦。进入高三后，他感受到了很大的压力，但他却将压力变成了动力，他深有感触地说：“在人大附中，同学们之间的竞争非常激烈，但这种竞争是良性的，不是恶性的，正因为此，竞争和压力反而能激发出巨大的能量。”谈到学习方法，他的回答特别有意思：“我就是相信老师，跟着老师的思路走，人大附中老师的水平非常高，我只要上课认真听讲，复习时再按照自己的思路理出一条线索，考试一般就没什么问题了。没什么诀窍什么的。”

这样一个文科状元，却是“半路出家”的。高二文理分科时，尽管他更喜欢文科，但还是听从父母的意见，选择了理科班，因为他的理科成绩也很好。一直到了高三开学后一个星期，他的父母才又接受了学校老师的建议“你的孩子还是更擅长学文”而同意费凡转学文科。当时，他的班主任老师陆剑鸣和语文老师王艳的心情非常复杂，从感情上来说，他们都舍不得这个特别优秀的语文科代表；但从理性上来，几乎所有的老师都认为费凡更适合学文。而且，高三转科也不符合学校的规定。校长刘彭芝在得知这一情况后，果断地做出决定：“我们应该尊重学生的意见，尊重家长的意见，满足费凡转学文科的愿望。”如今，费凡不负众望，摘取了状元的桂冠，刘校长和老师们都非常激动，刘校长说：“这是我们坚持尊重学生个性，坚持推行素质教育的成果，教育的最高境界就是培养人，培养有独立个性与人格，有创新思维与能力的人。”

2003年北京高考状元——

理科：肖潇（女） 693 北大光华管理学院 北大附中

文科：阎天 655 北大光华管理学院 北师大二附

2003年北京高考理科状元——肖潇

我读书从不熬夜

瘦高的个子，黑黑的皮肤，鼻梁上架着一副宽边眼镜。文静灵巧的女生肖潇是今年北京的理科状元。昨天是北大附中举行毕业典礼的日子，高三的学生一大早就纷纷赶到学校。当康健校长宣布肖潇以693分的成绩拿下北京市理科状元时，礼堂顿时一片沸腾。肖潇也有点蒙了。

接受记者采访时，肖潇有些不好意思地说：“我当时都傻了，真没想到我居然考了第一。我当时的反应就是马上打电话告诉妈妈。”谈起自己的学习，她却说：“我读书从不熬夜，就算是高三，我也是10点左右准时休息。我很喜欢参加各式各样的课外活动，尤其是生物小组活动。我姥爷就是学生物的，我打算报考北大的生命科学院。”

2003年北京高考文科状元——阎天

怎样学好文科

一、正确处理文理科的关系

处理文理科的关系，必须回答一个问题：学习理科对学习文科有什么影响？理科学习难度较大，耗时较多。因此，许多有志于文科的同学，都认为理科学习是负担，得不偿失。我不同意这种观点，因为理科对文科有很大的促进作用。

第一，启迪思维，开阔视野。如果说，单纯的文科学习，会令我们形成单线思维；那么通过理科学习，我们的思维就会成为交错前进的双线。近年文科高考，强调综合能力考察，注重在人文科学中渗透自然科学。

第二，储备精力，开掘潜能。目前各校文理分科，一般在高二；而高一要文理兼顾，侧重理科。正是理科学习的压力，促使我们提高文科学习效率。这样，在文理分科之后，我们就可以把理科学习的精力，全部投入文科。我主张，有志于文科的同学，一定要努力学习理科，发挥理科对文科促进作用。

二、正确处理语数外与政史地的关系

第一，千万不要忽视语数外。高考当中，语数外共占60％的分数。因此，复习当中，对这三科的时间投入，不应少于50％。实践证明，最能拉开分数的学科，是数学、英语。

第二，搞清各科学习的特点。政史地是文理分科后的新主科，非常强调学习方法的探索，因此应更多地思考总结，而不是一味死记知识。

第三，当心文科内部的偏科。文科生偏科的最常见情况是数学不行，其次是地理不行。在文科综合中，三门学科是交错贯通的，如果有一门过于薄弱，作题时就会危机丛生，其他两门也答不好。分析近年高考状元，很少有同时又获得单科第一的，但也很少有明显的弱项。

三、正确处理兴趣与应试的关系

选择文科的学生，大多数对文科有超过理科的兴趣。这种兴趣应该成为高考的助力，而不是应试的阻力。

第一，兴趣可以促进应试。这是“放”的过程。主要是大量阅读，从而对课内知识有更深的理解。

第二，兴趣必须服从应试。这是“收”的过程。应试毕竟不同于自由涉猎，主要是有客观的标准、严格的要求。这些都是必须适应的，也是高考训练的重点。