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英语课堂:赞扬是可以出现奇迹的

一个孩子在课堂上没有将问题回答正确,请设想一下,如果您是孩子,您愿意让您的家长选择哪一种教导方式呢?  第一位家长:“瞧瞧你,别人都会,就你不会,你都学什么了?气死我了,回家再背!”  第二位家长:“没关系,你是一直是我的骄傲,妈妈相信你下次一定不会让我失望的,加油!”  大概所有的人都愿意选择第二种方法,因为所有的孩子都喜欢被肯定、被信任和被鼓励,...

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3-6岁的孩子如何识字学英语

相信很多妈妈一定非常关心一个问题,那就是3—6岁的孩子可以学什么?再声明一下,不是“应该学什么”,而是“可以学什么”?可以学习大量的知识吗?可以用一个标准来衡量孩子的识字量、单词认知量吗?可以让孩子学各种各样的特长、才艺吗?答案是:最好不。在这个年龄段,妈妈可以指导孩子学拼音、数学、识字和英语。这里的“学”更像玩,...

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边唱边学:幼儿英文字母儿歌

两支快乐的英文字母儿歌,以大写字母和小写字母分开呈现,以宝宝明晰的动物、人物等形象来比喻各个字母,生动好玩,节奏欢快,宝宝唱着儿歌,一定能够对英文字母记忆深刻!  1.英文大写字母版:  A是一只小青蛙,身材像个金字塔。  B像一只小鼹鼠,圆头圆脑胖嘟嘟。  小鲤鱼,跳龙门,头尾翘起C字弯。  小猪吃得肚鼓鼓,右扭形成D字母。  小白兔,在梦游,伸长胳膊E出头。  西洋鹦鹉枝头跳,唱出F新歌谣。 ...

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英语学习:坚持就是胜利

尽管孩子们拥有惊人的记忆力,拥有令人羡慕的模仿力,但这毕竟只是一种英语学习的优势,并不意味着他们的英语水平会在短时间可以取得让人刮目相看的成绩。  作为孩子,玩心较重,自控能力较弱,不会主动为自己寻找学习的机会,那么作为家长的您,如果都不能坚持到底,孩子的英语学习又怎会成功?所以语言学习过程是循序渐进的,任何操之过急都不行。需要通过长期坚持,日积月累,不间断,才会得到令人羡慕的成绩。  家长教育孩...

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幼儿英语教育的途径和方法

幼儿阶段是人一生中语言发展最迅速的时期,在正常的教育情况下,此阶段幼儿词汇量已发展到3000个左右。幼儿阶段的语言学习不容忽视。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高,这为幼儿学习第二种语言提供了可能。因此利用多种渠道,创设良好的语言环境,对幼儿的外语学习有着毋庸置疑的作用。一、发挥园所优势,让幼儿在日常生活中耳濡目染英语语言是在不断的听、说、模仿、使用中提高的,特别是幼儿的外语学习,如...

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儿童学习英语是越早越好吗?

孩子什么时候学习英语合适,是越早越好吗?幼教专家给出的答案是肯定的。  语言训练是开发孩子智力最好的手段之一。幼儿教育专家提示:不管孩子几个月大(甚至是胎儿),不管孩子会不会理解,做妈妈的以及孩子周围的人都要和孩子不停地用语言交流,多给孩子语言方面的刺激。待孩子年龄再大一些,有能力掌握语言后,用双语交流更能进一步提升孩子的智力水平。而交流形式也可以不仅仅局限于中文,用多种语言交流效果会更理想。  ...

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不要错过孩子学习英语的黄金时期

作为家长,你对你的孩子真的有高度的责任心吗?我们常说父母是孩子学习语言最好的老师,这里主要指就学习母语而言,其实学习英语又何尝不是这样呢?  语言学的研究表明,人脑有一种与生俱来的语言学习机制,孩子个个都是潜在的语言大师。0—6岁是孩子语言发展的敏感时期;2—4岁是模仿能力最强的时期,在这个时期为孩子提供纯正的语音语调,孩子最能模仿,学得也最快;4—8岁的孩子记...

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打破沉默期,让孩子大声说“Hello”

8岁的Rona英语成绩一直不错,可是听说能力却一直上不来,面对日益临近的三一口语考试,Rona妈妈很着急,这两天开始四处打听哪里有好的少儿口语培训班。记者了解到,由于国内缺乏英语应用的环境,让孩子“开口说英语”可谓难点重重,“哑巴英语”和“聋子英语”在中国英语学习者中已经成为常见的现象。缺乏英语环境,孩子“难开口&...

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创造环境轻松学外语

女儿出生在日本,有人听了她的中文总问我,她是不是在国内呆了很久?当我如实回答她在国内呆的时间很短时,很多人都觉得是在国内呆的那段时间对她中文起了决定性作用。不是在国内学的中文我觉得最关键的还是在日本我给她创造的中文环境。小女儿目前五岁多,刚生下来回国呆了一个半月,那时候对语言应该还没有任何认识。后来又带她回去两次,两次加起来也就三个星期,应该说中文主要不是在国内学习的。但是在中文学校她是班上发音最...

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少儿英语常见问题解答

在少儿英语学习方面,很多家长有一些疑惑,以下是我们常见的几个问题:  Q:玩英语游戏多少时间合适?  3~4岁的孩子,做游戏或者涉及到英文的环境,每次大约多长时间比较合适?  A:我跟我女儿游戏的时候,我们大概能玩半个多小时,但是也不一定,有的时候她心情不好,我说今天我们来玩游戏,她说不好,我要看那个,也是可能的。但是我希望每位家长至少要每天保证15分钟的英语互动时间,这是比较好的。这样兴趣一直是...

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让孩子对外语感兴趣的三个方法

学前儿童能否学习外语,又该如何学习外语?这一直是人们关心的重要问题。1、应当培养学前儿童学习外语的兴趣,并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验,在此基础上初步发展口头表达能力,而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一点上,父母应当保持足够的清醒和耐心,容忍孩子的沉默,接受孩子的延迟模仿行为,不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀...

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如何让孩子快乐学习英语

在国际交流日益紧密的时代,英语已经成为孩子未来发展的必备工具。因此,不少家长从孩子幼儿阶段就非常关注他们的英语启蒙教育,希望他们能够早接触早运用,为将来的正式学习打下良好的基础。但是英语作为孩子的第二语言,在习得上有着特有的困难。孩子在从掌握发音到识记单词再到遣词造句等诸多方面,都必须付出比母语习得更多的努力。要让孩子快乐的学习英语,首先要激发孩子的兴趣,让孩子觉得这种学习不是负担。本质来讲是将教...

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不同年龄段儿童如何学英语?

0~2岁宝宝  如何学英语关键点:  感受不同语音、音素、人种  一个是开阔视野,一个是开阔孩子听力的敏感度。一个是眼睛,一个是耳朵,当然还有嘴巴:让他的嘴巴尝尝不同的味道,不同国家食物的味道。人们常说,4岁之前孩子的口味就确定下来了,如果你4岁之前爱吃什么东西,长大后,生病时,老了以后……总是还喜欢吃这种口味东西。  重要的是让孩子适应环境。给他感受不同人种、语言,吃...

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家庭幼儿英语几点误区

家长们都非常重视对幼儿的英语早期开发教育,但是由于一些家长对幼儿的英语教育活动认识不一,更缺乏科学的教育观和教育方法,因而对幼儿的英语教育活动容易陷入一些误区。误区一:教育目的、动机不当在一些家庭中,家长对孩子的英语教育活动认识各不相同,有的家长对幼儿早期英语开发教育活动认识不够全面,觉得让孩子学好英语是为上小学、中学打基础;有的家长则看到别的孩子学这个、学那个,也想让自己的孩子学点什么;更有的家...

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教幼儿学英语应该注意的事项

家长和老师们应该先了解孩子,观察孩子,然后努力为孩子创造良好的语言环境,找到合适的学习方法和途径,同时要关注孩子的全面发展,快乐地学习英语。一、幼儿学习英语并不是越早越好每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语,往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然,最重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。如果孩子很感...

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