1岁以内宝宝说什么话？
第一步：哭刚开始的时候，小宝宝只会哭！后来呢，可能有些宝宝能笑出声音来了。哭和笑，就是小宝宝最早会发出的信号。但是，他很快就有进步了。第二步：“哦哦啊啊哦”从2个月大的时候开始，小婴儿会发出类似元音的声音了。在他吃饱喝足、精神很好、心情不错的时候，他会“哦哦啊啊”地表达一下。第三步：“吧吧吗吗嗒塔”小宝宝长到4~6个月以后，不...
教宝宝说话的五个禁忌
△认为宝宝听不懂刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧！”时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸，妈妈”了；当有人对他说...
0岁宝宝读书的价值和技巧
阅读是引领孩子终身学习、增加竞争力的重要能力，0-3岁是培养阅读兴趣和学习习惯的关键时期，对宝宝潜力的开发有着不可估量的作用。很多爸妈都希望宝宝能够早早开启爱上阅读的那扇窗。然而，也有些家长在宝宝已经能够咿呀学语的时候，仍没有为他买过一本图书。此时，宝宝错过的，也许是终其一生都不能弥补的！为0岁宝宝读书的价值1、阅读能开启宝宝的心智。刚出生的宝宝，听不懂书的“内容”，不过，...
宝宝看电视 不利于学说话
据美国科学家最近的研究调查，长期暴露于电视环境中的婴幼儿，将减少从家长那里听到或自己学说的词汇量。华盛顿大学的儿童行为学研究专家克里斯塔基斯教授带领团队进行了实际调查研究。他说：“在一般的家庭中，显而易见的是，听得到、看得见的电视声音与画面，减少了婴幼儿与其照料者交流与说话的机会，这对婴儿的语言发育是一种潜在的威胁。”对美国家庭的调查发现，有大约30％的家庭有开着电视但不看...
童话故事背后隐藏着芒刺？
我们总是将“童话般的世界”这几个字与“美好”和“纯洁”等概念联系起来。确实，童话是滋养宝贝心灵的沃土，在这片沃土上开满了美丽的花朵，结满了绚丽的果实。然而，鲜花与果实背后隐藏的芒刺你注意到了吗？经典童话引起的噩梦前些日子，妞妞妈向我讲述了她与3岁的宝贝女儿之间发生的故事：有一天，妞妞妈正绘声绘色给妞妞讲《白雪公主》，讲着讲着，...
孩子良好的行为习惯需要巩固
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不羁的风guodong
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新生儿
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由于孩子年龄小，是非观念不强，自控能力差，注意力易分散、转移，一些良好的行为习惯形成后，如不及时强化巩固，仍容易改变。因此，孩子良好的行为习惯应在成人的帮助下，在生活实践中不断得到巩固。可采取以下方法：1、表扬鼓励法。如，家人吃水果时，孩子主动将大苹果让给长辈吃，家长要及时予以肯定，表扬鼓励，久而久之，孩子尊老爱幼的美德将得到形成与巩固。2、家庭教育和幼儿园教育应一致。孩子在幼儿园得到教育，良好的...
3-6岁学英语和国学可提高情商
据学而思老师介绍，学习英语和国学对于增强宝宝的自信和提高宝宝的情商大有好处。对于3~6岁的宝宝，除了每天在幼儿园接受学前教育，还可以根据孩子的兴趣和爱好到各类培训机构，进行有针对性和专业性的训练。学英语增强宝宝自信随着英语的应用范围日益扩大，很多家长已经意识到幼儿英语的重要性，但对于什么样的英语培训机构是最适合宝宝的，却并不了解。专家指出，幼儿学习英语主要是增强语感，为日后系统学习打基础。记者在某...
2-6岁宝宝阅读培养指南
当宝宝2～3岁这个时期孩子的语言和想象都飞快发展。尤其是想象能力。他们把图画延伸出自己编的内容，有时候可能已经不是我们给他的那个故事了。没有关系，想象是有利于孩子的创造的，这对孩子的语言发展和口述非常重要。读什么：我们在为孩子进一步准备图书的时候，我们要将孩子小时候已经有的书继续拿出来给他们看，因为熟悉的故事给孩子安全感和信心，这是他们独立阅读的发展时期。他们是否能主动自己看书，完全取决于书带给他...
让孩子在游戏中快乐识字
教孩子认字，最根本的方法就是结合实物和生活情境，并让孩子在游戏和快乐中学习。1.自制识字卡片为了教探探(化名)识字，我们准备了许多大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。并把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时还把价格也写上，我和儿子轮流当营业员和顾客，玩购物的游戏。只要我们出门散步或到超市购物，会随手带上几张卡片和彩笔，以便见到探探感兴趣和不知道的事物及时给他...
父母巧用“儿语”教宝宝说话
认为宝宝听不懂刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧！”时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸，妈妈”了；当有人对他说：...
创造良好氛围 培养学习兴趣
“兴趣”是人的认识活动所需要的情绪表现。如表现在人们认识事物过程中的良好情趣上。一个人对某一事物有兴趣，表明他愿意更深入、更多地认识对他有意义的这个事物。学龄初期儿童兴趣活动的特征是：兴趣已在幼儿期就发生与发展；但兴趣多限于自己愿意做的事情上，而且，兴趣缺乏动机，并容易转移。而儿童入学后，在学习活动中，并不是所有的课程都使他感兴趣。因此，使儿童对全部学习内容都感兴趣，并轻松...
学龄前3个年龄段不同的谈话方式
9～18个月。这个年龄段的孩子刚刚学会用手，便迫不及待地到处尝试，眼前的任何东西都想碰一碰，但这并不是有意捣乱，只是对身边的一切都十分新奇而已。这个时期的孩子还不能预见自己行为的后果，因此特别需要有人看管，以免受到意外的伤害。此时父母的教育方式比较简单，瞪眼睛或皱眉头就可以让小孩知道自己能做什么，不能做什么。没有必要给他们做更多的解释，只需对他们的行为给予明确的答复(可以或不可以)就行。这个时候，...
让宝宝改变“嘴拙”的妙招
幼儿出现语言障碍，的确是不能忽视的问题。众所周知，语言是人们交流思想感情的工具。孩子从呀呀学语开始，他们的知识视野，思考能力的发展，常常是通过与成人或小伙伴的语言交流逐渐提高的。如果语言不能及时发展起来，思想感情的交流就会受限制，别人的语言他听不懂，自己的思想感情又不能很好地表达出来。由于语言没有及时的发展起来，有时一件事半天也说不明白，家长如果再训斥说；“行了行了，你算笨到家了，连句...
解读孩子的语言敏感期
儿童从无声的世界，来到了一个有丰富语言的世界，出现于儿童身边的有：水流的声音、狗叫声、脚步声、器皿碰撞声……儿童的耳朵是什么声音都能接收的，但是儿童为什么只学会了人的语言，而没有同时将各种声音混杂在一起学习呢？专家认为儿童的听觉器官只对某种特殊类型的声音(语言)做出反应。从能听到声音起，儿童大脑中专门为语言而设置的机制，就会将人的声音与其他声音分离出来，在接受到语言环境...
为宝宝选一本睡前读物
人们常常认为适合给孩子讲的白雪公主、孙悟空等，都曾经吓着过比较敏感的一、两岁的孩子。所以，爸爸妈妈需要学会选对故事书，才能顺利地引导孩子进入故事王国。天天两岁多了。妈妈觉得他应该听听故事了，就买来古典童话故事，绘声绘色地给天天读起了《白雪公主》。不料，刚读到恶皇后要杀死白雪公主，天天就大哭起来！妈妈根本读不下去了。这是怎么回事？童话故事不是孩子们应该听的故事吗？快两岁的宁宁特别好动，就是听故事的时...
