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幼儿园小班英语教案

活动目标：复习颜色单词——red、yellow、blue理解歌谣的意思，学习一个新单词——black，学会数one、two。配合英语歌谣进行手指活动，从中获得乐趣。活动准备：歌谣(TwoLittleBlackBirds)、两只带磁铁的BlackBirds、aBluewall、彩色的雪花片。活动过程：1、跟着音乐在老师的带领下学习fly。2、sitdo...

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幼儿园小班英语教案

教学目标：1.认识汉字“鸭”和单词“duck”2.复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。3.用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。教学准备：字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程：一、导入活动1.goodmorning”师生问好!2.玩捉迷藏的游戏。3.今天老师带来了一个新的小动物，请小朋友猜一猜。二、认识汉字&ldq...

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幼儿园小班英语教案

活动目的：1、幼儿能听懂老师用Whoareyou提问，并能用I’m****.进行回答。2、幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。活动准备：纸飞机一架，皮球一个，手绢两张。幼儿围坐成大半圆。活动过程：一、师生用英语相互问好。Hellochildren.HelloMiZhang.二、教师带领幼儿学习并操练单词。1、Today,MiZhanghaveasomething.Look!what&r...

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幼儿园小班英语教案

教学目标：1.认识汉字“鸭”和单词“duck”2.复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。3.用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。教学准备：字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程：一、导入活动1.goodmorning”师生问好!2.玩捉迷藏的游戏。3.今天老师带来了一个新的小动物，请小朋友猜一猜。二、认识汉字&ldq...

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活动目标：1.学习单词：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。2.能基本听懂并按规则游戏。3.愿意在集体面前表演。活动准备：1.教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车)2.鼓一个，击棒一根。3.小兔毛绒玩具一个4.兔子舞音乐活动过...

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onetofive语言：0netofive(小班，25人)活动目标：1，感知单词onetofive与数字1-5的对应。2，能够标准发出单词onetofive.3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备：布做的小鱼五条一组(5份)，自作flash片段活动重难点：重点：感知单词onetofive与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是...

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幼儿园小班英语教案

活动目标：1、理解单词含义，学说新单词。2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。活动准备：1、木偶一个。2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个活动过程：一、复习颜色单词，引出活动。以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。师：1、“HelloHello”是谁在和小朋友打招呼啊?(Mary)2、出示红苹果What’...

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活动目标：1、理解单词含义，学说新单词。2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。活动准备：1、木偶一个。2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个活动过程：一、复习颜色单词，引出活动。以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。师：1、“HelloHello”是谁在和小朋友打招呼啊?(Mary)2、出示红苹果What’...

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myfamily(我的家)年龄：小班游戏目标：1、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa，能正确发音并确切地用这些词称呼长辈。2、会用it’s……句型介绍自己的mummy、daddy、grandma、grandpa。材料准备：1、幼儿每人带一张全家福照片2、小熊一家的图片及头饰游戏过程：一、myfamily1、look!(showth...

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幼儿园小班英语教案

"head,shoulders,knees,toe"Headshoulderskneestoes·Teachingaims:1.KidsenjoytojointheEnglishactivity2.Kidscanknowthemeaningofthesongandsingwithteacher.3.Tolean:Head,shoulders,knees,toes....

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小班学习字母RST单词raittartearstraitstartea小一班eily活动目标：1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词raitstartea的含义，发音基本准确.2、鼓励幼儿大胆表演歌曲whatwouldyoulike?3、培养幼儿对英语活动的兴趣。活动准备：rst字母卡，raitstartea的图片cd活动过程：一、问候t：goodmorning,eve...

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it‘stallunit1it’stall1.teachingaimsandrequirements:1)knowledge:toenablethestudentstolearn“it(shehe)istall(shortfatthin)”2)ability:toenablethestudentstodescribesomebody.2.mainan...

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幼儿园小班英语教案

开始部分:课前谈话,教师问一些生活中的问题,幼儿回答T:Whatdayisittoday?C:TodayisMonday.T:Whatdayisityesterday?C:yesterdaywasSunday.T:Whatareyoudoinginsunday?C:Iam基本部分：教师出试面部图片，引导幼儿认识面部器官T:Thisiseyes.FollowmeC:Thisismyeyes.T:We...

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活动目标：1、　　引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。2、　　通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。3、　　引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。活动准备：情景创设(森林)、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带活动过程：(一)　　情景创设(复习部分动物单词)出示小兔的头饰，Whoisit?今天我们就来做rabbit做游戏，(幼儿与教师一起带头饰)Whoareyo...

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Thetailofanimals活动名称：THETAILSOFANIMALS一、活动目标：1、熟悉各种动物，掌握单词tail(尾巴)tiger(老虎)，进行简单的数学配对。2、培养幼儿的观察能力、判断能力。3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感二、活动重点：区分各种动物的尾巴，进行简单的配对。掌握tail，tiger.三、活动难点：幼儿能与老师互动，领会老师的问题并做出相应的回答。四、重难点解决...

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