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幼儿园中班美术教案

活动目标：1.用手捏表现树的基本特征，并用多种综合材料装饰树叶和树林。2.能主动与同伴商量，合作创作，遇到问题能积极想办法解决。3.能大胆向同伴介绍，体验、分享创作的乐趣。活动准备：l.陶泥、操作工具及综合材料人手一份。2.树林的图片。活动过程：1.故事引入活动。(1)教师：一群小鸟飞累了，很想停下来歇一歇。但是周围烟尘滚滚，没有一棵小树!怎么办呢?你们能够帮助小鸟建一片树林吗?(2)教师：你们会...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1.能用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能，制作出故事中出现的形象。2.大胆创作，充分想象，注意细节刻画。3.理解故事内容，能说出几种水果的味道，知道再好吃的东西也不能贪吃。活动准备：1.幼儿对常见水果有一定的感性经验。2.多媒体课件：小蛇多多。3.小蛇、蝴蝶、香蕉、葡萄、苹果和西瓜的图卡若干。4.各种废旧材料(如梳子、纽扣、瓶盖、牙签等)。5.陶泥人手一份。活动过程：1.故事导入。(l)...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1.欣赏诗歌，尝试用泥塑的方式表现春天的景象。2.能用多种方式、技能表现出诗歌中的小动物。3.愿意与同伴一起协商、制作。活动准备：1.熟悉诗歌《春天的秘密》。2.陶泥、操作工具人手一份。活动过程：1.复习诗歌《春天的秘密》，引导幼儿想象春天的景象。(l)教师：请你们先闭上眼睛想一想，诗歌中都说到了哪些春天的秘密?(2)启发幼儿想一想：还有哪些是春天的秘密?●通过对诗歌的回忆，使幼儿对春天...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1、进一步激发幼儿对交通标志的兴趣2、引导幼儿结合已有经验设计标志，培养幼儿的创造能力3、使幼儿学会按标志行动活动准备：1、将有关交通标志的图片、书籍分别张贴或摆放在活动室2、幼儿准备自制标志所需的各种材料3、各种各样车辆玩具活动过程：一、开始部分：教师与幼儿共同听录音，听听是那种车?二、基本部分：1、教师引导幼儿回忆对交通标志的认识。2、教师将交通标志的挂图向幼儿展示，教师对幼儿进行提...

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活动目标：1、学习按线条将纸撕成规定的形状，巩固对各种颜色的认识，进一步提高幼儿的涂色能力。2、了解冬季的一些季节特征，能积极参与活动并体验活动的愉悦。活动准备：1、纸做的各种颜色的雪花、油画棒、小熊扮演者一名。2、了解冬眠的含义、歌曲《雪花》、自编故事《小熊的心愿》活动过程：1、了解冬季的季节特征。教师出示雪花并提问：“小朋友，快看老师手里拿的是什么?”(雪花)&ldqu...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1.了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能制作自己喜欢的笔筒。2.能熟练运用各种废旧材料进行装饰。3.能耐心倾听、大胆制作。活动准备：1.仔细观察各种笔筒，了解它们的基本形态。2.各种废旧材料，制作过程图。3.陶泥人手一份。活动过程：1.参观“笔筒天地”，引导幼儿说说自己见到的笔筒。教师：你们看见了什么样的笔筒?它有什么用途?2.集体讨论笔筒制作方法。(1)教师...

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幼儿园中班美术教案

【活动目标】1.在教师的引导下以及与同伴的交流中，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。2.以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，愿意主动向妈妈表达自己的情感。【活动准备】1.记号笔、油画棒。2.幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》3.幼儿用书《我的好妈妈》【活动过程】(一)演唱歌曲《我的好妈妈》，引出话题。教师：你们爱妈妈吗?我们一起唱一首歌送给妈妈吧!(二)引导幼儿从五官、发型、服装等方面...

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幼儿园中班美术教案

活动目标：1、欣赏烟花图片，感受烟花的造型美、色彩美。2、尝试用各种点、线组合绘画烟花。3、能够大胆表现烟花，感受绘画活动的乐趣。活动准备：烟花ppt、视频、音乐、黑色卡纸(背景图)、颜料、棉签、小抹布展示板活动过程1.欣赏视频，激发幼儿兴趣。教师：看，这是什么?烟花到天空中怎么样?教师：过年过节的时候，夜晚的天空中真热闹。随着“呯，叭”声，一朵朵烟花爆出来，五颜六色，真是...

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幼儿园中班美术教案

【活动目标】1、锻炼自己动手能力。2、开发大脑的想象能力。通过设计服装感到一年四季服装的不同。【活动准备】剪刀、双面胶、彩纸、报纸、、扑克、各种样式塑料袋。【活动过程】1、讨论四季服装。衣服的颜色、样式、薄厚、大小等等。表达自己所喜欢的服装。2、拿出材料，引入活动主题。出示材料，引导小朋友去想像自己喜欢服装。按照自身条件量身订做，亲手制作自己想要的衣服。3、材料制作。在制作过程中，幼儿有不足的地方...

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幼儿园中班美术教案

活动目标1、学习表现粗细、方向及排列方式不同的直线。2、通过欣赏图片、肢体动作的表现，感受直线的特点以及它们疏密、交叉、平行等不同的组合方式。3、尝试用设计好的瓷砖装饰娃娃家的房子，感受集体共同创作后的成就感。活动准备1、幼儿欣赏过生活中用线条装饰的物体或图片，有用线条装饰的经验。2、粗细、疏密等不同特点线条装饰的图片多幅。3、泡沫板组合、拼搭制作的半成品房子。4、幼儿绘画用的长方形背景纸(淡红、...

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活动目标：1、了解设计公园的一般原则。2、尝试根据已有亭子、桥图片设计自己的公园，并用添画的方式丰富公园的内容。3、大胆地向同伴介绍设计的公园及原因。活动资源：画纸、勾线笔若干，亭子、桥图片人手一份活动过程一、提问导入环节，引发幼儿设计的兴趣。1、老师：小朋友们都去过公园玩过，你们去过的公园都有哪些东西呢?2、老师：你们想设计一个自己喜欢的公园吗?二、讨论设计内容。1、老师：你想把你的公园设计成什...

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活动目标：1.了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能制作自己喜欢的笔筒。2.能熟练运用各种废旧材料进行装饰。3.能耐心倾听、大胆制作。活动准备：1.仔细观察各种笔筒，了解它们的基本形态。2.各种废旧材料，制作过程图。3.陶泥人手一份。活动过程：1.参观“笔筒天地”，引导幼儿说说自己见到的笔筒。教师：你们看见了什么样的笔筒?它有什么用途?2.集体讨论笔筒制作方法。(1)教师...

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【活动目标】学会分四部画会冰箱。知道冰箱都有哪些用处。【活动准备】冰箱图、画画本、铅笔、水彩笔。【活动过程】1、看这个图大家认识它是什么不啊?2、大家还知道是家里装好吃的冰箱那!3、那你们还知道冰箱能干什么啊?4、不知道了，那我们一起想想，冰箱能给你们冻雪糕，那我们吃的肉怕坏，是不也可以冻冰箱里，天热蔬菜、牛奶、糕点都能放在上面保鲜啊!5、动脑想想才知道冰箱还有这么用处那!6、那你们会画家里的冰箱...

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幼儿园中班美术教案

设计意图：幼儿时期的主要学习资源是玩具，幼儿认识一些事物主要途径和重要学习方式是玩具的玩耍和操作，通过操作得到一些制作灵感，一个不起眼的小盒小罐等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣，激发他们心灵的窗口，通常我们都把废旧材料当做无用的垃圾丢掉。其实，有些废旧材料对幼儿来说，具有我们意想不到的教育价值。利用这些废旧材料制作不仅锻炼了幼儿动手，动脑，手眼协调能力，还能扩展他们的空间思维能力。活动目标：1...

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活动目标：1.能运用多种形式、方法制作陶杯。2.尝试用卡通的手法装饰杯子，充分体验创作的快乐。3.能根据自己的构思创意独立设计制作，激发创新意识，提高观察、思考和探索的能力。活动准备：1.了解陶艺的一些基本知识，掌握两种以上基本技能，对卡通图案有一定了解。2.实物卡通杯若干。3.工作服、制作工具等，陶泥人手一份。4.欢快的背景音乐。活动过程：1.幼儿听音乐做“泥巴变身”的律...

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