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幼儿园中班安全教案

设计意图：药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，...

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幼儿园中班安全教案

【活动目标】1、知道离园时要等自己的家长来接，不能跟他人走。2、能对不同的行为作出是否是安全的判定，并做正确标记。【活动准备】1、水彩笔人手一盒。2、成人女性和小女孩木偶各一。3、教学挂图和幼儿用书。【活动过程】1、教师简单介绍情境。师：(1)小朋友们，放学的时候谁来接你们呀?(2)假设妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎样办?2、教师使用木偶表演故事情形。(1)师：有一个小朋友就碰到了这样的事，...

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幼儿园中班安全教案

活动目标：1、了解日常生活中的一些安全知识;2、初步建立自我保护意识。活动准备：1、课件;2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程：1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。“娃娃、丫...

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幼儿园中班安全教案

红袋鼠，乘电梯，要去看看小公鸡火帽子。走进电梯吓一跳，电梯里站着个大熊个子高。大熊向袋鼠点点头，大熊向袋鼠笑一笑，伸出两只粗胳膊，要把袋鼠抱。红袋鼠，直叫苦，“怦怦”心跳像敲鼓，左一躲又一闪，电梯里面打转转。“真不妙，真叫糟，遇到坏人啦，我得赶紧逃。”“怎么逃，想主意，想个主意出电梯。”红袋鼠，按按钮，二三四五六七八，每个楼层...

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幼儿园中班安全教案

活动目标：1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。3、形成一定的自我保护意识。活动准备：耳朵谜语活动过程：一、猜谜语导入。师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。师：左一片，右一片，到老不见面。二、引导幼儿创编故事。1、师：你的耳朵长在哪里呀?2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的?3、...

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幼儿园中班安全教案

活动目标：1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。活动准备：幻灯片等活动过程：一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣1)出示小熊维尼，引起幼儿的兴趣：今天唐老师请来了一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼(小熊维尼)2)引导幼儿与小熊维尼打招呼3)师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴?幼：维尼受伤了。师：维尼哪里受伤了?，提问让幼儿发散思维...

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幼儿园中班安全教案

活动目标：1、认识过马路的安全规则。2、提高幼儿的语言表达能力。活动形式：集体活动活动准备：交通指示灯图片、行人过马路的图片设计意图师幼互动教育反思1、教师出示交通指示灯的图片。提问：“这是什么?你在哪里见过?”2、教师出示行人过马路的图片，提问：“他们是怎样过马路的?谁做的对?”3、请幼儿之间进行讨论：自己对红绿灯的认识。张超宇：“我见...

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幼儿园中班安全教案

活动目标：1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。活动准备：幼儿用书人手一册。活动过程：一、观察图片，推测可能发生的事情。(1)教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?(2)鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法...

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幼儿园中班安全教案

【设计意图】为了唤起幼儿的相干经验，引发幼儿的情感共叫，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境动身，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验甚么可为，甚么不可为，为何不可为，可以怎样为等，帮助幼儿建立防范意识，进步自我保护的能力。【活动目标】1、仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。2、讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。【活动准备】1、教师和家长平时留意引导幼儿观察路上的安全题目...

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幼儿园中班安全教案

一、活动目标1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。二、活动准备：生活物品若干(包括有危险因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)三、活动重点与难点：活动重点：提高自我保护能力，学会简单的自救方法。活动难点：引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。四、活动过程...

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活动目标：1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。活动准备：幼儿用书人手一册。活动过程：一、观察图片，推测可能发生的事情。(1)教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?(2)鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法...

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幼儿园中班安全教案

活动目标：1.知道几种特殊的电话号码及其作用。2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3.具备初步的自救意识。重点：知道几种特殊的电话号码及其作用难点：具体使用这些特殊的电话号码活动准备：1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员...

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幼儿园中班安全教案

中班安全教案：会说话的安全标志设计思想：标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵...

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幼儿园中班安全教案

【活动目标】1、知道公交车的功能。2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。【活动准备】1、实物投影仪、图片、乘车的音乐2、5把小椅子【活动过程】(一)导进，熟悉公交车。1、故事导进：小猪要往姥姥家玩，出了家门，它忽然发现，它不知道坐什么车往姥姥家，小朋友们你们能帮帮小猪吗?2、出示公交车图片，并发问：这是什么车?它是做什么用的?小猪可以坐公交车吗?(二...

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幼儿园中班安全教案

活动意图：随着认知水平的发展，和幼儿自我意识的不断增强，中班幼儿园与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技能，容易发生矛盾冲突，严重时还会给自己的身心健康和安全造成负面影响。因此，引导中班幼儿在活动时按秩序，不推挤、会排队等待不仅能提高他们的交往能力，更能培养他们的良好习惯，避免意外带来伤害。活动目标：1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。2、有初步自我约束的意...

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