怎么样引导孩子学会分享啊

当他们与别人分享玩具的时候，他们会产生一种不安全感：属于“我”的东西被别人拿走了。特别是当自己的玩具被别的同伴“分享掉”的时候，孩子心中的沮丧是可想而知的。如果孩子没有对分享产生愉快的心理体验，强迫孩子分享有时会起到反作用。因此，我们在培养孩子分享的快乐时，最好先用吃的东西来分享，因为他也吃到了，别的小朋友也吃到了，这才叫分享。不像玩具，我给了别人玩，我自己就暂时“没有”了。孩子体会不到这种“暂时”借给别人玩和永远失去的区别。

当他们与别人分享玩具的时候，他们会产生一种不安全感：属于“我”的东西被别人拿走了。特别是当自己的玩具被别的同伴“分享掉”的时候，孩子心中的沮丧是可想而知的。如果孩子没有对分享产生愉快的心理体验，强迫孩子分享有时会起到反作用。 因此，我们在培养孩子分享的快乐时，最好先用吃的东西来分享，因为他也吃到了，别的小朋友也吃到了，这才叫分享。不像玩具，我给了别人玩，我自己就暂时“没有”了。孩子体会不到这种“暂时”借给别人玩和永远失去的区别。